MÃ¼nchner Lehrerzeitung, Ausgabe 1, 2013 - BLLV

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Schulleben Mit Spaß und System zu mehr Medienkompetenz Medienführerschein Bayern Module für die 3. und 4. Jahrgangsstufe: • Schau genau hin! Nachrichtenwege erkennen und bewerten • Die Ohren spitzen - Zuhörfähigkeit entdecken und schulen • Schein oder Wirklichkeit? Werbebotschaften im Fernsehen analysieren und bewerten • Mein Fernsehheld - Identifikationsfiguren aus dem Fernsehen erkennen und hinterfragen • Alles nur ein Computerspiel? Chancen und Risiken erkennen und einschätzen • Grenzenlose Kommunikation - Gefahren im Netz erkennen und vermeiden Medienführerschein Bayern – Mit Spaß und System zu mehr Medienkompetenz Medienkompetenz – ein Begriff, dessen Bedeutung im Bildungsbereich in den letzten Jahren stark gestiegen ist. Da bereits viele Grundschüler Apps auf ihre Smartphones laden und erste Schritte im Internet unternehmen, ist mittlerweile neben dem Elternhaus von Anfang an auch die Schule gefordert, zu einem verantwortungsbewussten Umgang mit Medien beizutragen. Für viele Lehrkräfte heißt es aber „Leichter gesagt als getan“, da nicht alle auf eine medienpädagogische Qualifikation zurückblicken können. Um gerade ihnen den Einstieg zu erleichtern, haben die Bayerische Staatskanzlei und das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus den Medienführerschein Bayern ins Leben gerufen. Er bietet für die 3./4. und die 6./7. Jahrgangsstufe kostenlose, vorgefertigte Unterrichtsein- Module für die 6. und 7. Jahrgangsstufe: • Medien non-stop? Die eigene Mediennutzung reflektieren und Risiken erkennen • Zeit für die Zeitung: Wissen vertiefen – Lesen trainieren • Coole Superstars – Die Inszenierungstechniken von Castingshows im Fernsehen erkennen und bewerten • Ich im Netz – Inhalte in Social Communities reflektieren und bewerten • Ich im Netz II – Inhalte in Social Communities reflektieren und bewerten • Googelnde Wikipedianer – Informationen im Netz suchen, finden und bewerten heiten zu aktuellen Themen der Medienbildung wie Casting-Shows und Computer-Spielen, aber auch zu „Klassikern“ wie Nachrichten in der Tageszeitung. Die Unterrichtseinheiten sind jeweils für zwei Schulstunden ausgelegt und versorgen die Lehrkraft mit kompakten Hintergrundinformationen, konkreten Unterrichtsleitfäden und Kopiervorlagen. Alle sind vom Institut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) auf ihren Lehrplanbezug geprüft und können somit in verschiedenen Fächern nahtlos und ohne Zeitverlust in den Unterricht integriert werden. Als besonderen Lernanreiz erhalten die Schülerinnen und Schüler für jede durchgeführte Unterrichtseinheit eine Urkunde. Damit auch im häuslichen Umfeld eine Sensibilisierung für die Medienerziehung stattfinden kann, gibt es zusätzlich ein Modul für die Durchführung eines Elternabends mit dem Titel „Erste Schritte im Internet“ für die 3. und 4. Jahrgangsstufe. Das Angebot des Medienführerscheins Bayern ist aber nicht auf den Schulunterricht begrenzt. Die Initiative bündelt darüber hinaus empfehlenswerte medienpädagogische Projekte, die sowohl von Schülergruppen oder ganzen Klassen als auch von Einzelpersonen in Anspruch genommen werden können. Die vielfältigen Angebote bieten eine vertiefte Auseinandersetzung mit Medien für verschiedene Altersgruppen und in allen Regionen Bayerns. Weitere Informationen, der Flyer sowie Download- und Bestellmöglichkeiten finden sich unter www.medienfuehrerschein.bayern.de. Die Materialien werden vorwiegend von der Stiftung Medienpädagogik Bayern herausgegeben. Die Module „Schau genau hin!“ und „Zeit für die Zeitung“ erarbeitete der Verband Bayerischer Zeitungsverleger e.V. (VBZV). 22 Münchner Lehrerzeitung Februar/2013
Schulleben Ägyptische Delegation zu Gast am Gotzinger Platz Hoher Besuch über den Dächern Münchens Gastgeber Rektor Franz Josef Bruckbauer (re.) mit seinen Gästen am Gotzinger Platz Im Rahmen einer einwöchigen Fortbildung unter Leitung des Goetheinstituts reiste im November 2012 eine Gruppe von Fortbildnern von Lehrern und Schuldirektoren aus Ägypten nach Bayern, um sich vorwiegend über die Personalentwicklung im schulischen Bereich zu informieren. Nachdem die Delegation das Staatliche Schulamt in der Landeshauptstadt München, das Johann-Michael-Sailer- Gymnasium, die Akademie für Lehrerfortbildung- und Personalführung in Dillingen, das Bayerische Staatsministerium für Unterricht und Kultus sowie die Landes-Eltern-Vereinigung der Gymnasien in Bayern e. V. kennen gelernt hatte, besuchte sie zum Schluss der Bildungstour auch die Mittelschule Sendling am Gotzinger Platz. Dort genoss sie nicht nur den Ausblick vom höchsten Schulturm Münchens auf die Landeshauptstadt, sondern informierte sich auch über die unterschiedlichen Unterrichtsarten an einer bayerischen Mittelschule. Weiterhin bot sich die Möglichkeit, breit gefächerte Erfahrungen im Unterricht zu erleben: • Ü9 (lehrerzentrierter Unterricht bei Frau Vera Rudolf) • 10V2 (schülerzentrierter Unterricht bei Herrn Armin Herle) • Besuch des gemeinsamen Unterrichts der Klasse 6a (unter der Leitung von Frau Claudia Nisar) und der Klasse 6p (Partnerklasse der Mathilde-Eller-Schule unter der Leitung von Frau Svenja Gier) Bei einem abschließenden gemeinsamen Essen in der Münchner Traditionsgaststätte „Großmarkthalle“ fand ein reger Erfahrungsaustausch zwischen den Gästen und dem Schulleiter Franz Josef Bruckbauer sowie einigen Kollegen statt. Claudia Nisar Buchtipp Mein Methoden-Portfolio Selbstständig lernen So leiten Sie Ihre Schüler zum selbstständigen Lernen an! Schülerarbeitshefte 5. und 6. Klasse: 8,95 € ISBN: 978-3-8344-8047-7 7. bis 10. Klasse: 8,95 € ISBN: 978-3-8344-5497-3 Lehrerband 5. bis 10. Klasse: 4,95€ AOL Verlag von Thomas Unruh Selbstständiges Lernen ist eine Schlüsselqualifikation sowohl in der Schule als auch im späteren Berufsleben. Mit dem Schülerheft „Mein Methoden-Portfolio“ vermitteln Sie Ihren Schülern die wichtigsten Methoden des selbstständigen Lernens. Ein wichtiger Bestandteil sind auch Feedback-Checklisten mit deren Hilfe die Erfolge des eigenen Lernens oder die Qualität von Präsentationen überprüft werden können. Symposium 2013 Vielfalt leben – Zukunft gestalten Interkulturalität – Diversität – Antidiskriminierung am 26. und 27. Februar 2013 im Alten Rathaus, Marienplatz und im Pädagogischen Institut, Herrnstraße 19 Vorträge, Diskussionen, 22 Workshops und kreative Beiträge eröffnen ... Einblicke in den Facettenreichtum einer vielfaltsoffenen, rassismuskritischen interkulturellen Pädagogik Möglichkeiten, Vielfalt bewusst zu leben und Diskriminierung professionell zu begegnen Für Lehrkräfte aller Schularten, pädagogisches Personal an Kitas, Fach- und Führungskräfte im Bildungsbereich und alle weiteren Interessierten. Gesamtmoderation: Özlem Sarıkaya, Bayerischer Rundfunk, München Information und Anmeldung über www.pi-muenchen.de/symposium Anmeldung bitte bis 25.1.2013. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenfrei. ! Münchner Lehrerzeitung Februar/2013 23
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