Münchner Lehrerzeitung, Ausgabe 1, 2013 - BLLV
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Kommentar<br />
Jetzt mal ganz ehrlich<br />
Betrachtungen nach gut einem Jahr Mittelschule in der LH München<br />
Natürlich waren wir skeptisch, ob es<br />
mehr sein wird als ein Austauschen<br />
der Türschilder Mittelschule statt<br />
Hauptschule; ob die Verbünde praktikabel<br />
sein werden, ob sie Sinn machen.<br />
Die Hoffnung, dass aus einem drei-/<br />
mehrstufigen doch noch ein mehrgliedriges<br />
Schulsystem wird, und dass die<br />
Mittelschulen Akzeptanz finden, ist zumindest<br />
nicht kleiner geworden. Bei<br />
Wahrnehmung aller Gestaltungsmöglichkeiten<br />
spüre ich sogar eine gewisse<br />
Aufbruchstimmung.<br />
Natürlich gibt es die Mittelschul-<br />
Vermeidungsstrategien der Grundschuleltern<br />
noch: Traditionell: Fürs<br />
Kind das Beste! Gymnasium! Na ja.<br />
Die MS als Pflichtschule muss alle (Rückkehrer)<br />
aufnehmen! Hier sind wir pädagogisch<br />
recht ordentlich organisiert.<br />
Der hohe Anteil an Migranten und an<br />
Kindern mit besonderem Förderbedarf!<br />
Was bitte ist in einer globalisierten,<br />
pluralistischen Gesellschaft daran so<br />
problematisch?!<br />
Für mich ist die Vielfalt<br />
Bereicherung und Herausforderung<br />
zugleich.<br />
Und: Das KM unterstützt<br />
uns diesbezüglich mit<br />
steigender Tendenz!<br />
Was eigentlich hindert uns daran, die<br />
Mittelschulen so gut bleiben/werden<br />
zu lassen, dass sie als Angebotsschule<br />
eine echte Alternative zu anderen Schularten<br />
sind? Es gibt im Bereich Sekundarstufe<br />
1 nichts, das die Mittelschule<br />
mit ihrem Klassleiterprinzip, mit fachspezifisch<br />
gleich gut, aber pädagogisch<br />
besser ausgebildetem Lehrpersonal<br />
nicht – mindestens – genau so gut kann.<br />
Und was eigentlich hindert die Mittelschule<br />
auf dem Land, dort wo der<br />
demografische Druck noch größer ist,<br />
sich so aufzustellen, dass sie die Aufgaben<br />
einer Realschule, plus berufsorientiert<br />
sichernde Maßnahmen (Qualifizierender)<br />
HSA, mit übernehmen<br />
kann?<br />
Franz J. Bruckbauer, Rektor der<br />
Hauptschule am Gotzinger Platz<br />
Insofern ist mir um die Zukunft<br />
der Mittelschule nicht bange:<br />
Wer, wenn nicht wir, soll denn<br />
integrieren, inkludieren, die<br />
Benachteiligten mitnehmen?<br />
In diesem Sinne<br />
Franz J. Bruckbauer<br />
Helfen Sie mit!<br />
Chancengerechtigkeit und Lebensglück für alle Kinder!<br />
Das <strong>BLLV</strong>-Kinderhaus „CASADENI“ gibt seit 1995 den ärmsten<br />
Kindern in Ayacucho (Peru) ein Zuhause. Diese Kinder sind für<br />
jede finanzielle Hilfe dankbar. Wir versichern Ihnen, dass wir<br />
mit Ihren Spenden äußerst sorgsam umgehen.<br />
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Kinderhaus durch Ihre Spende,<br />
als Fördermitglied, indem Sie monatlich<br />
einen festen Betrag (ab 10,- €) spenden<br />
durch eine einmalige Spende<br />
STADTSPARKASSE MÜNCHEN<br />
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Konto: 907 144 141<br />
BLZ: 701 500 00<br />
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Münchner <strong>Lehrerzeitung</strong><br />
Februar/<strong>2013</strong><br />
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