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Fortbildungen VHS-Verband BW 2/2013 (application/pdf) - Stadt Lahr

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35 > <strong>Fortbildungen</strong> >> Sprachen<br />

Sa., 18.01.2014, 10:00 - 17:00 Uhr<br />

Heidelberg<br />

Referentin: Dr. Briony Beaven<br />

70,00 €<br />

In conversation classes teachers normally get<br />

their learners to take part in speaking activities<br />

such as role plays, information gap activities<br />

or sharing personal information. Learners<br />

undoubtedly ‘practise speaking’ in such lessons.<br />

However, they do not always make progress<br />

in being able to take part in real conversation,<br />

because successful conversation in English<br />

depends on using a number of hidden ‘rules’.<br />

What are the hidden rules and how can we<br />

teach them? We will explore the nature of real<br />

conversation in English and look at ways of<br />

explicitly teaching conversational skills. Everyone<br />

should go home knowing some procedures and<br />

techniques that will enable them to help their<br />

learners converse well in English.<br />

Business English<br />

Nr. 132-416<br />

Successful Meetings in English (FQ)<br />

Sa., 09.11.<strong>2013</strong>, 10:00 - 17:00 Uhr<br />

Mannheim<br />

Referent: Marcus Koch<br />

70,00 €<br />

Most learners of Business English need to<br />

participate in meetings of one type or another.<br />

They need to be equipped with a range of skills<br />

and language to help them anticipate and deal<br />

with many of the difficulties they will face.<br />

Meetings in a second language can be an even<br />

bigger problem, because many people find it<br />

difficult to give their opinions as confidently<br />

and politely as when they are speaking their<br />

own language. This interactive workshop will<br />

take you through the core communication and<br />

language skills to help your students participate<br />

confidently and effectively in a wide range of<br />

meetings.<br />

Nr. 141-406<br />

How can I stimulate Business English<br />

learners through simulations and<br />

authentic business input? (FQ)<br />

Sa., 25.01.2014, 10:00 - 17:00 Uhr<br />

Schwäbisch Hall<br />

Referent: Stephen Bailey<br />

70,00 €<br />

Mit freundlicher Unterstützung durch den<br />

Cornelsen-Verlag.<br />

Using authentic business input to stimulate<br />

Business English learners is the perfect way to<br />

activate enthusiasm and make your classroom<br />

a fun and interesting environment to learn in.<br />

This workshop will explore the latest pedagogic<br />

approaches for effectively managing the learning<br />

process, highlighting the contemporary methods<br />

in blended learning, student engagement and<br />

autonomous learning.<br />

Französisch<br />

Nr. 132-402 / 141-412<br />

Unterrichtspraktisches Seminar<br />

Französisch I: Aufbau einer Kursstunde<br />

(FQ)<br />

Nr. 132-402<br />

Fr., 20.09.<strong>2013</strong>, 09:30 - 17:00 Uhr<br />

45,00 €<br />

Nr. 141-412<br />

Fr., 14.02.2014, 09:45 - 17:30 Uhr<br />

60,00 €<br />

Leinfelden-Echterdingen<br />

Referentinnen: Sandrine Maurice, Ingrid Junesch<br />

Seminar für neue Französisch-Kursleitende.<br />

Bitte bringen Sie ein von Ihnen verwendetes<br />

Lehrwerk mit.<br />

Nr. 132-415<br />

Chansons et poèmes = reflets d’une<br />

culture (FQ)<br />

Fr., 08.11.<strong>2013</strong>, 10:00 - 17:00 Uhr<br />

Leinfelden-Echterdingen<br />

Referentin: Agnès Boismorel<br />

60,00 €<br />

Revisitons ensemble la diversité tout comme<br />

la richesse musicale et poétique francophone<br />

en cours de FLE aux différents niveaux de<br />

l‘apprentissage, qu‘il s‘agisse de travailler l‘oral<br />

ou l‘écrit. Dans cet objectif, ce séminaire vous<br />

propose des pistes d‘exploitations pédagogiques<br />

qui sortent des sentiers battus. Pensez de votre<br />

côté à apporter vos chansons et poèmes coups<br />

de coeur afin de les faire partager aux autres.<br />

Nr. 132-426<br />

La grammaire en jeu(x)... (FQ)<br />

Sa., 07.12.<strong>2013</strong>, 10:00 - 17:00 Uhr<br />

Waiblingen<br />

Referentin: Agnès Boismorel<br />

70,00 €<br />

Que l’on soit un enseignant maximaliste ou<br />

minimaliste en la matière, personne ne renie<br />

son utilité. Le tout est qu’elle reste légitime,<br />

cohérente et au service du sens pour les<br />

apprenants. Alors autant que faire se peut,<br />

pratiquons-la à bon escient, de façon ludique<br />

et à dose homéopathique. Cet atelier vous<br />

proposera une palette d’activités créatives avec<br />

des supports variés aux différents niveaux de<br />

l’apprentissage que vous pourrez adapter à vos<br />

cours, sans oublier quelques pistes de réflexion.<br />

Italienisch<br />

Nr. 132-405 / 141-415<br />

Unterrichtspraktisches Seminar<br />

Italienisch I: Aufbau einer Kursstunde<br />

(FQ)<br />

Nr. 132-405<br />

Sa., 21.09.<strong>2013</strong>, 10:00 - 17:30 Uhr<br />

45,00 €<br />

Nr. 141-415<br />

Sa., 15.02.2014, 10:00 - 17:45 Uhr<br />

60,00 €<br />

Leinfelden-Echterdingen<br />

Referentinnen: Dr. Alessandra d‘Aquino Hilt,<br />

Ingrid Junesch<br />

Seminar für neue Italienisch-Kursleitende.<br />

Bitte bringen Sie ein von Ihnen verwendetes<br />

Lehrwerk mit.<br />

Nr. 132-410<br />

L’arte nei corsi di italiano (FQ)<br />

Fr., 18.10.<strong>2013</strong>, 10:00 - 17:00 Uhr<br />

Leinfelden-Echterdingen<br />

Referentin: Rosanna Brambilla<br />

60,00 €<br />

Tutti i giorni veniamo a contatto con l‘arte<br />

nelle sue forme più varie e proprio per i suoi<br />

innumerevoli aspetti questo è un tema che<br />

interessa molte persone. L‘arte è un input che può<br />

stimolare la conversazione a vari livelli: quindi<br />

come rendere più presente nei nostri corsi questo<br />

argomento? Ecco alcune proposte che dimostrano<br />

come partendo dall‘arte possiamo passare ad altri<br />

temi, ad esempio possiamo parlare di storia, di<br />

tradizioni, di abitudini, perfino di cucina e perche<br />

no di noi e dei nostri gusti.<br />

Nr. 132-419<br />

La grammatica non è un mistero! (FQ)<br />

Sa., 16.11.<strong>2013</strong>, 10:00 - 17:00 Uhr<br />

Leinfelden-Echterdingen<br />

Referentin: Dr. Alessandra d‘Aquino Hilt<br />

60,00 €<br />

Negli ultimi anni la glottodidattica è stata<br />

segnata da una rinascita dell’insegnamento della<br />

grammatica perché l’esplicitare e il comprendere<br />

le regole è necessario per i corsisti così come<br />

conoscere il sistema e sapere come questo<br />

funziona è imprescindibile per l’insegnante,<br />

anche perché gli dà una grande sicurezza e<br />

rende la sua lezione più creativa e produttiva.<br />

In questo seminario scopriremo insieme diversi<br />

aspetti della grammatica italiana, come questi<br />

funzionano focalizzando soffermandoci su<br />

alcuni temi centrali per i livelli A1-B2. Scopo<br />

del seminario è offrire uno sguardo panoramico<br />

sul sistema grammaticale e le sue strutture di<br />

base e, quindi, fornire un appoggio concreto<br />

a tutti quegli insegnanti che non dispongono<br />

di una formazione linguistica o che vogliono<br />

consolidarla.

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