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Alleinerziehende unterstützen - Bundesministerium für Arbeit und ...

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<strong>Alleinerziehende</strong> <strong>unterstützen</strong> – Fachkräfte gewinnen<br />

Im Informationskasten „Dienst-<br />

leistungsketten/Schnittstellen-<br />

management“ auf Seite 76<br />

finden sich zwei unterschiedliche<br />

Beispiele: eine einfache Beratungs-<br />

checkliste sowie eine ausgearbei-<br />

tete Kooperationsvereinbarung<br />

zwischen Jugendamt <strong>und</strong> Jobcenter<br />

inklusive diverser Hilfsmittel wie<br />

Ablaufpläne <strong>und</strong> Checklisten.<br />

• Die geförderten Netzwerke haben<br />

eine breite Palette an Informa-<br />

tionsangeboten entwickelt. Ob<br />

Wegweiser, Website oder News-<br />

letter – <strong>Alleinerziehende</strong> werden<br />

mit allen wichtigen Informati-<br />

onen versorgt. Zudem werden<br />

niedrigschwellige Informations-<br />

zugänge geschaffen über Treffs<br />

<strong>und</strong> Cafés in Ballungsgebieten<br />

sowie über Messen <strong>und</strong> Infobörsen<br />

in ländlichen Regionen.<br />

Im Informationskasten „Infor-<br />

mation <strong>und</strong> Beratung“ auf Seite 77<br />

werden zwei Beispiele aus der<br />

Städte-Region Aachen <strong>und</strong><br />

den Landkreisen Prignitz <strong>und</strong><br />

Ostprignitz-Ruppin vorgestellt.<br />

• Ein Teil der geförderten Projekte<br />

bearbeitete die Fragestellung,<br />

wie Teilzeitausbildung in Zusam-<br />

menarbeit von Trägern <strong>und</strong><br />

<strong>Arbeit</strong>gebern <strong>für</strong> die jeweilige<br />

Region organisiert werden<br />

kann. Dabei stellt sich auch die<br />

Aufgabe, Möglichkeiten der<br />

Teilzeitausbildung überhaupt<br />

erst bekannt zu machen – <strong>und</strong><br />

zwar sowohl bei den Unternehmen<br />

als auch den <strong>Alleinerziehende</strong>n.<br />

Der Informationskasten<br />

„Organisation von Teilzeitaus-<br />

bildung“ auf Seite 78 enthält ein<br />

Beispiel des Netzwerkes aus<br />

Pforzheim.

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