Demografieorientiertes Personalmanagement - Initiative 45plus ...
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Studiengang<br />
BWL-<strong>Personalmanagement</strong>/<br />
Personaldienstleistung<br />
Prof. Dr. Uwe Schirmer<br />
4. Integriertes Handlungskonzept und Vorgehensweisen<br />
Bsp. Altersgerechtes Lernen<br />
altersgerechte Lernsoftware:<br />
Benutzerfreundlichkeit,<br />
Reduktion der Optionen…<br />
Lernen im selbstbestimmten<br />
Lerntempo<br />
kürzere Ausbildungsblöcke<br />
bei längerer<br />
Laufzeit<br />
induktiv-deduktive Lernschleifen<br />
in handlungsorientierter<br />
Didaktik<br />
Differenzierung bzgl.<br />
Eingangsvoraussetzung<br />
auch bzgl. Gesundheit,<br />
Geschlecht, Bildung…<br />
Vermeidung schulischer<br />
„Lern-settings“<br />
intensiver Einsatz teilnehmeraktivierender<br />
Lernmethoden<br />
altersgemischte Lernteams<br />
sind nicht unproblematisch<br />
Anforderungen an ein<br />
Weiterbildungssystem<br />
für ältere Arbeitnehmer<br />
lernförderliche Arbeitsplätze (job rotation,<br />
job enlargement, job enrichment): arbeitsintegriertes<br />
Lernen<br />
soziales<br />
Lernen<br />
durchgängige<br />
Weiterbildungsinvestitionen<br />
Erfahrungshintergrund<br />
und Vorwissen<br />
integrieren<br />
hohe<br />
Praxisnähe<br />
Angst vor dem<br />
„Fuchs-Lernen“ nehmen<br />
ganzheitliche<br />
Lernaufgaben<br />
Lernprozess<br />
individualisiert gestalten<br />
www.dhbw-loerrach.de<br />
10. November 2010<br />
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