als PDF downloaden - Sparkassenzeitung

PERSONALMANAGEMENT
Fachkräftesicherung in der Sparkassen-Finanzgruppe
Bildungsangebote müssen
flexibel und bedarfsgerecht sein
AUTOREN
Ihre transparente und nachvollziehbare Bildungsarchitektur mit attraktiven Abschlüssen ist für die Sparkassen ein
wichtiger Wettbewerbsvorteil in einem künftigen „war for talents“. Schon in den vergangenen Jahren hat sich
den
war größer als im Branchendurchschnitt. Auch die Übernahmequoten lagen bei rund 90 Prozent und waren
damit höher. Die Mitarbeiter werden nach ihrer Ausbildung auch konsequent weiter betreut, durch die regionalen
Sparkassenakademien und die neu firmierte Management-Akademie der Sparkassen-Finanzgruppe.
Dr. Dietmar Haase
ist Leiter der Sparkassenakademie
Niedersachsen in Hannover.
Annette Ringwald
ist Referentin beim Deutschen
Sparkassen- und Giroverband
(DSGV) in Berlin.
Die Sparkassen-Finanzgruppe umfasst
insgesamt 610 Unternehmen mit
348.500 Beschäftigten im Inland. In diesen
Unternehmen werden 22.900 Nachwuchskräfte
ausgebildet. 1 Betrachtet man den
mit dem Kreditgewerbe befassten Kern der
Gruppe (Sparkassen, Landesbanken und
Landesbausparkassen) wird deutlich, welchen
großen Anteil an der Beschäftigungsund
Ausbildungssicherung die Sparkassen-
Finanzgruppe im deutschen Kreditgewerbe
hat.
In den genannten Instituten sind 290.500
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter tätig. Das
entspricht 44 Prozent der Beschäftigten
im deutschen Bankenwesen. Außerdem
bilden diese Unternehmen der Sparkassen-
Finanzgruppe knapp die Hälfte der Auszubildenden
des Kreditgewerbes aus. Den
Löwenanteil daran tragen die Sparkassen
mit knapp 43 Prozent. Rund vier Prozent der
Auszubildenden sind in Landesbanken und
Landesbausparkassen beschäftigt. Damit
ist die Sparkassen-Finanzgruppe größter
Arbeitgeber und Ausbilder in der deutschen
Kreditwirtschaft.
Das Tätigkeitsfeld ist komplex und stellt
hohe Anforderungen an die Beschäftigten.
Andererseits stehen die Unternehmen vor
großen Herausforderungen, geeignete
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter mit den
entsprechenden fachlichen Qualifikationen
zu finden. Deshalb ist Berufsbildung die
Grundlage für die Fachkräftesicherung in der
Gruppe (s. Abb. 1 ).
Fachkräftesicherung
durch duale Ausbildung
Die Sparkassen-Finanzgruppe (im Folgenden
beschränkt auf den dem Kreditgewerbe
zugehörigen Kern der Gruppe, also
Sparkassen, Landesbanken, Landesbausparkassen)
hat ihr Ausbildungsangebot über die
letzten Jahre konstant hoch gehalten. Das
zeigt sich auch an der Ausbildungsquote
von 8,6 Prozent. Sie liegt deutlich über dem
Branchendurchschnitt von 6,1 Prozent. An
der Spitze innerhalb der Gruppe liegen die
Sparkassen mit einer Quote von 9,6 Prozent
(s. Abb. 2).
Wie in allen Bereichen der Kreditwirtschaft
ist auch in der Sparkassen-Finanzgruppe die
Beschäftigung in den letzten Jahren – wenngleich
relativ moderat – zurückgegangen
(seit 2006 um 3,6 Prozent). In derselben
Periode haben sich die Ausbildungszahlen
allerdings positiv entwickelt: Die Zahl der
Auszubildenden stieg zwischen 2006 und
2010 um 9,2 Prozent. In den Sparkassen ist
der Verlauf ähnlich.
In dieser antizyklischen Entwicklung des
Ausbildungsengagements spiegelt sich
auch das Bewusstsein um die grundsätzliche
Bedeutung der Ausbildung für die
Nachwuchs- respektive Fachkräftesicherung
wider (s. Abb. 3).
Lediglich zwei Prozent der Nachwuchskräfte
in Sparkassen, Landesbanken und
Landesbausparkassen sind Trainees, die
entweder im Anschluss an eine Hochschulausbildung
oder im Rahmen eines dualen
Studiengangs in die Unternehmen der
Sparkassen-Finanzgruppe kommen, um dort
ein internes Ausbildungsprogramm zu absolvieren.
Der überwiegende Teil der Nachwuchskräfte
durchläuft eine Ausbildung im
Rahmen des Berufsbildungsgesetzes. 93
Prozent davon werden in den Sparkassen
ausgebildet. Diese investieren jährlich insgesamt
deutlich über 200 Millionen Euro in
die Berufsausbildung ihres Nachwuchses. 2
(s. Abb. 4).
Zentraler Baustein des Berufseinstiegs in
der Sparkassen-Finanzgruppe ist nach wie
vor die klassische Bankausbildung: Fast 94
Prozent der Auszubildenden der Sparkassen-
Finanzgruppe durchläuft sie.
Die Verteilung und damit auch die Bedeutung
der einzelnen Ausbildungsberufe
lässt sich exemplarisch an den Neueinstellungen
in den Sparkassen ablesen: Von den
7.100 Neuanfängern des Ausbildungsjahres
2010/2011 waren knapp 95 Prozent Bankkaufleute.
Der Anteil anderer kaufmännischer
oder informationstechnischer Berufe
ist dagegen gering. Er bewegt sich zwischen
0,4 und einem Prozent. An dieser Verteilung
hat sich auch über die letzten fünf Jahre
wenig geändert (s. Abb. 5).
Der Anspruch an die Auszubildenden ist
hoch: Der weitaus größte Teil der neu Eingestellten
(74 Prozent) verfügt über eine Studienberechtigung
(Fachhochschulreife, Fachabitur,
Abitur). Ein Viertel der Berufsanfänger
hat einen Realschulabschluss, der Anteil
der Hauptschülerinnen und Hauptschüler
liegt unter einem halben Prozent. Auch an
dieser Verteilung hat sich in den letzten fünf
Jahren wenig verändert. Im Vergleich zum
Ausbildungsjahr 2006/2007 ist der Anteil der
Auszubildenden mit Abitur leicht gestiegen,
der Anteil der Azubis mit Realschulabschluss
hingegen gesunken.
Die Einstiegsqualifikation der Auszubildenden
wirkt sich positiv auf die Ausbildungsdauer
aus. Kaum ein Azubi nutzt die
Regelausbildungszeit: Immerhin 69 Prozent
1 Zahlen gerundet. Soweit nicht anders bezeichnet
hier wie im folgenden Datenstand 12/2010; Nachwuchskräfte
umfassen Auszubildende und Trainees.
2 Vergütung, ohne Weiterbildungskosten.
66 Betriebswirtschaftliche Blätter 02|2012