Luft und Fliegen (PDF 3,03 MB) - Landesinstitut für Lehrerbildung ...
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Experimentalteil<br />
Flug 4: Wirbelflieger<br />
Fragestellung<br />
Baue einen Wirbelflieger mit großen <strong>und</strong> einen mit kleinen Tragflügeln.<br />
Welcher Wirbelflieger erreicht zuerst den Boden?<br />
Hypothese<br />
Was wird geschehen? Begründe die Vermutung!<br />
Material<br />
1 Blatt Papier (DIN-A4), 1 Geodreieck, 1 Schere, Büroklammern,<br />
1 Bleistift<br />
Durchführung<br />
1. Baue aus Papier nach nebenstehender Anleitung<br />
einen Wirbelflieger mit großen Flügeln <strong>und</strong> einen mit<br />
kleinen Flügeln. Durchgehende Linie heißt: Ausschneiden!<br />
Gestrichelte Linie heißt: Falten!<br />
2. Stecke eine Büroklammer an das untere Ende.<br />
3. Lass beide Wirbelflieger aus gleicher Höhe mehrmals<br />
hintereinander fallen.<br />
Beobachtung<br />
Was ist passiert? Was hast du beobachtet?<br />
Auswertung<br />
Erkläre die Beobachtungen! War die Hypothese richtig?<br />
Wurden Fehler gemacht?<br />
Zusatzaufgabe<br />
Flügelfrüchte verschiedener Baumarten verhalten sich im Flug zu Boden wie ein Wirbelflieger. Finde<br />
heraus, welche Baumarten Flügelfrüchte bilden <strong>und</strong> welchem Zweck sie dienen. Zeichne verschiedene<br />
Flügelfrüchte in das Protokoll.<br />
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