Luft und Fliegen (PDF 3,03 MB) - Landesinstitut für Lehrerbildung ...

Zusatzmaterial
Experiment: Piratenversuch
Da hat der alte Pirat aber Pech gehabt: Gerade wollte er seine Schatztruhe in Sicherheit bringen, da
fiel ihm der Schlüssel zur Truhe auf den Meeresgrund. Könnt ihr ihm helfen, den Schlüssel wieder nach
oben zu bekommen? Denkt daran, dass der Pirat den Schlüssel holen soll und Piraten bekanntlich
wasserscheu sind.
Bring den Piraten zu seinem Schlüssel, ohne dass er nass wird!
Aufgabe
Plant in der Gruppe ein Experiment, um die Fragestellung
zu lösen. Führt dieses Experiment anschließend auch durch.
Material
1 Pirat (= Gummibärchen), 1 Boot (= Teelichtbecher),
1 pneumatische Wanne, weiteres Material auf Anforderung
Arbeitsteilung in der Gruppe
Teilt in der Gruppe die Funktionen Gruppensprecher,
Protokollant und Laborant ein.
Der Gruppensprecher leitet die Arbeit der Gruppe. Er
darf die Hilfskarten lesen und gibt die Informationen an
die Gruppe weiter.
Der Protokollant schreibt ein Gruppenprotokoll.
Der Laborant ist für Material und Versuchsdurchführung
zuständig. Er fertigt eine Skizze vom geplanten
Versuch an und fordert mit dieser bei der Lehrkraft
Material an.
Hilfskarten
Die Hilfskarten enthalten Hinweise. Auf der Vorderseite
steht eine Frage oder ein Denkanstoß. Auf der
Rückseite wird die Frage beantwortet.
Die Hilfskarten bleiben auf dem Lehrerpult. Sie werden
in der Reihenfolge der Nummerierung genutzt.
Der Gruppensprecher liest zuerst die Vorderseite und
teilt die Informationen der Gruppe mit. Gemeinsam wird
die Frage beantwortet oder der Denkanstoß diskutiert.
Bei Bedarf liest der Gruppensprecher auch die Antwort
auf der Rückseite.
Der Protokollant notiert im Protokoll, welche Hilfen die
Gruppe verwendet hat.
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