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suchs einer Fachschule oder Fachakademie erstreckt sich von unter 20 bis über 30 Jahre, das<br />

Durchschnittsalter liegt bei über 25 Jahren. Folglich gibt die Bevölkerungsentwicklung für diese<br />

Schularten kaum Hinweise hinsichtlich der künftigen Entwicklung der Schülerzahl. Diese lag<br />

2011 bei 644.000. Die Erwartungen für die künftige Zahl der Fachschüler und Besucher von<br />

Fachakademien gehen von einem Rückgang um 19.000 (2,9 %) auf 625.000 Schüler bis zum<br />

Jahr 2025 aus.<br />

4.4 Förderschulen<br />

Die Schülerzahlen der Förderschulen sind aus verschiedenen Gründen schwerer prognostizierbar<br />

als die des Primar- und Sekundarbereichs. Der Besuch einer Förderschule ist nicht wie der<br />

Besuch einer dem Primar- oder Sekundarbereich zugeordneten allgemeinen Schule in erster<br />

Linie durch das entsprechende Alter der Schüler begründet, sondern hängt vielmehr von den<br />

persönlichen Eigenschaften und Fähigkeiten des Schülers, der Einschätzung der Eltern und<br />

Lehrer sowie den bildungspolitischen Rahmenbedingungen ab. So hat die Entscheidung, Schüler<br />

mit einem Förderbedarf künftig stärker in allgemeinen Schulen zu integrieren, die Folge,<br />

dass die Zahl der Förderschüler zurückgeht. Stichhaltige Hinweise zur künftigen zahlenmäßigen<br />

Entwicklung der Förderschüler sucht man daher in der Bevölkerungsentwicklung vergeblich. Da<br />

jedoch hinsichtlich des Verhaltens von Schülern und Lehrern keine einschneidenden Veränderungen<br />

absehbar sind, orientieren sich die Annahmen für die künftige Entwicklung des Besuchs<br />

von Förderschulen an den neuesten empirischen Ergebnissen, die konstant fortgeschrieben<br />

werden. Folglich ist die vorausberechnete Zahl der Förderschüler eng an die Bevölkerungsentwicklung<br />

gekoppelt.<br />

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