Tabelle 4.13 Schülerinnen und Schüler 1991 bis 2025, Förderschulen Jahr Zahl Deutschland Zahl Stadtstaaten Veränderungsrate westdeutsche Flächenländer Veränderungsrate Zahl ostdeutsche Flächenländer Veränderungsrate Zahl Veränderungsrate 1.000 % 1.000 % 1.000 % 1.000 % 1991 343 242 78 23 1995 390 +47 +13,7 270 +28 +11,6 97 +19 +23,9 24 +0 +1,3 2000 420 +29 +7,5 303 +32 +12,0 93 -3 -3,3 24 +0 +0,8 2001 426 +6 +1,4 312 +10 +3,2 90 -4 -4,2 24 +0 +0,3 2002 429 +4 +0,9 320 +8 +2,4 86 -4 -4,0 24 -0 -0,6 2003 429 -0 -0,0 323 +3 +1,0 82 -3 -4,0 24 -0 -0,0 2004 424 -6 -1,3 322 -2 -0,5 79 -4 -4,7 24 -0 -0,6 2005 416 -8 -1,8 318 -3 -1,1 75 -4 -5,2 24 -0 -0,2 2006 408 -8 -2,0 315 -3 -1,1 70 -4 -5,5 23 -1 -2,2 2007 400 -8 -1,9 311 -4 -1,3 67 -3 -4,6 23 -0 -1,3 2008 393 -7 -1,7 307 -4 -1,2 65 -3 -3,8 22 -1 -2,6 2009 388 -6 -1,4 304 -3 -1,0 62 -2 -3,2 22 -0 -2,0 2010 378 -10 -2,5 297 -7 -2,3 61 -2 -3,0 21 -1 -5,1 2011 366 -12 -3,2 289 -8 -2,6 58 -2 -4,1 19 -2 -9,7 2012 356 -10 -2,6 281 -8 -2,9 58 +0 +0,1 17 -1 -7,0 2013 345 -11 -3,0 272 -9 -3,1 57 -1 -1,9 16 -1 -5,7 2014 337 -8 -2,3 265 -7 -2,5 57 -0 -0,5 15 -1 -5,2 2015 330 -7 -2,2 259 -6 -2,3 56 -1 -1,1 15 -1 -3,8 2016 323 -7 -2,1 253 -6 -2,4 56 -0 -0,5 15 -0 -2,2 2017 317 -6 -1,9 247 -6 -2,3 56 -0 -0,4 14 -0 -0,4 2018 313 -4 -1,3 243 -4 -1,5 56 -0 -0,2 14 -0 -0,8 2019 309 -4 -1,3 239 -4 -1,7 56 -0 -0,2 14 +0 +0,0 2020 305 -3 -1,1 236 -4 -1,5 55 -0 -0,2 14 +0 +0,8 2021 302 -3 -1,0 233 -3 -1,3 55 -0 -0,4 14 +0 +0,0 2022 301 -1 -0,5 231 -1 -0,5 55 -0 -0,4 14 +0 +0,0 2023 300 -1 -0,4 231 -1 -0,3 54 -1 -1,1 14 -0 -0,8 2024 299 -1 -0,3 231 -0 -0,1 54 -1 -1,1 14 -0 -0,7 2025 298 -1 -0,3 230 -0 -0,0 53 -1 -1,3 14 +0 +0,0 In den westdeutschen Flächenländern hatte sich die Zahl der Förderschüler zwischen 1991 und 2003 von 242.000 um 81.000 (33,4 %) auf 323.000 erhöht. Seitdem ist deren Zahl rückläufig, was sich auch in die Zukunft fortsetzen wird, so dass 2025 voraussichtlich 230.000 Schülerinnen und Schüler die Förderschulen besuchen werden (Tabelle 4.13, Grafik 4.12). - 62 -
Grafik 4.12 Schülerinnen und Schüler 1991 bis 2025, Förderschulen 200 Index (2011=100) 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 1990 1995 2000 2005 2010 2015 2020 2025 D westdt. FL ostdt. FL StSt In den ostdeutschen Flächenländern nahm die Zahl der Förderschüler von 1991 bis 1997 zu, aber seit 1998 ist ein rückläufiger Trend erkennbar. Diesem folgend wird die Schülerzahl stetig sinken, um sich anschließend bis 2025 auf dem Niveau von 53.000 einzupendeln. In den Stadtstaaten nimmt die Zahl der Förderschüler zwar moderat, jedoch kontinuierlich ab und erreicht einen Stand in 2025 von 14.000. - 63 -