Neues Kinderpaket geschnÃ¼rt / 4-5 Vorarlberger Kinderrechtepreis ...

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obWOHL Zum aktuellen Stand des Projektes “mehr Sprache. Frühe Sprachförderung und Mehrsprachigkeit - eine Herausforderung für Familien und Institutionen früher Bildung” Seit Beginn dieses Jahres läuft in Vorarlberg das Programm “mehr Sprache”. Der Fokus liegt bei der Förderung von Kindern mit Migrationshintergrund, die in einem mehrsprachigen Umfeld aufwachsen und für die der Erwerb der Landes- und der Herkunftssprache deshalb sowohl eine besondere Herausforderung als auch Chance darstellt. Insgesamt vier Programmschienen zielen darauf ab, die ersten Lebensjahre besser als bisher für die Entwicklung der Muttersprache und der Landessprache zu nützen. Im Herbst startet die Vortragsreihe „mehr sprachig. Wegweiser zur Kommunikation im 21. Jahrhundert“. In einer Reihe von sieben Vorträgen setzen WissenschaftlerInnen, Wirtschaftstreibende und Sprach-KünstlerInnen Wegweiser für die Gestaltung und Orientierung in einer zeitgemäßen Sprach- und Bildungspolitik. Die Vortragsreihe soll zum Diskurs über Chancen und Risiken von Mehrsprachigkeit in einer global vernetzten Gesellschaft einladen. Am 23. Oktober (19.30 Uhr, Salomon Sulzer Saal Hohenems) findet unter dem Titel „Treffpunkt Babylon. Chancen, Risiken und Grenzen der Mehrsprachigkeit“ der erste Vortrag von Prof. Dr. Hans Krumm vom Institut für Germanistik der Universität Wien statt. obWOHL 8 Das erste halbe Jahr diente vor allem der Konzipierung, Planung und Umsetzung der Programmschienen. Mit dem ersten Durchgang des Kompetenztrainings für Kindergarten- und VolksschulpädagogInnen „Deutsch als Zweitsprache unter den Bedingungen von Mehrsprachigkeit“ von Mai bis Oktober ist bereits das erste Angebot angelaufen. Das Kompetenztraining richtet sich an Kindergarten- und VolksschulpädagogInnen, die in ihrer Bildungseinrichtung mit dem Themenbereich “frühe Sprachförderung von Kindern nichtdeutscher Muttersprache” befasst sind. Ziel des Kompetenztrainings ist der sichere Umgang mit der Sprachvermittlung und der bewussten Sprachförderung für Kinder nichtdeutscher Muttersprache. Dabei wird ausgehend von der Praxis der PädagogInnen die Verbindung mit der Theorie geschaffen. Das Training vermittelt die fachliche Kompetenz für eine gute frühe Sprachförderung von Kindern nichtdeutscher Muttersprache unter der Bedingung von Mehrsprachigkeit. Die Nachfrage ist mit 33 TeilnehmerInnen erfreulich groß und die Rückmeldungen bisher durchwegs positiv. Gelobt werden vor allem die positive, konstruktive Stimmung in der Gruppe, die Vernetzung der PädagogInnen und die guten Inhalte. Eine Teilnehmerin hebt konkret die angenehme Gruppe, das gute Arbeitsklima, den Austausch und die Diskussion unter und mit den TeilnehmerInnen und ReferentInnen als sehr wertvoll hervor. Die Infrastruktur und das ganze “drumherum” lasse eine Anerkennung und Wertschätzung der Pädagoginnen erkennen. Für sie war bisher der Teil “Kommunikation und Sprache” sehr wichtig und vom “Kommunikationspsychologischen Werkzeugkoffer” vor allem das Innere Team – was höre ich und wer wird in mir am schnellsten angesprochen! Weiters wird im Herbst unter dem Titel „Wörter wie Honig“ Elternbildung für den frühen Spracherwerb unter besonderer Berücksichtigung der zwei- und mehrsprachigen Entwicklung von Kindern” der erste Lehrgang zum Thema Elternbildung für den frühen Spracherwerb durchgeführt. Der Lehrgang dient der Ausbildung von Elternbegleiterinnen und –begleitern, um Wissen an die Eltern weiter zu vermitteln und deren Kompetenz für die Förderung der Sprachentwicklung ihrer Kinder zu stärken. Die Konzentration der Inhalte liegt auf Fragen des Spracherwerbs in den ersten Lebensjahren, in denen die Eltern die wichtigsten Bezugspersonen der Kinder sind. Was kann Eltern vermittelt, geraten und empfohlen werden, um die Sprachentwicklung ihrer Kinder, insbesondere unter den Bedingungen von Zwei- und Mehrsprachigkeit, bestmöglich zu fördern und zu unterstützen? Der Weiterbildungslehrgang wird für Personen angeboten, die Eltern in den Fragen des frühen Spracherwerbs, insbesondere unter den Bedingungen von Zwei- und Mehrsprachigkeit, begleiten und unterstützen möchten. Dies sind einerseits BeraterInnen und Pädagog- Innen in bestehenden Einrichtungen (Elternberatung, Kinderbetreuung etc.), die sich in diesem Lehrgang spezifisches Wissen über frühe Sprachförderung unter den Bedingungen von Mehrsprachigkeit oder die besondere Situation von Eltern mit Migrationshintergrund aneignen können und weiters Personen, die sich für die Aufgabe einer niedrigschwelligen Begleitung von Eltern interessieren und sich dafür engagieren möchten. Das Angebot richtet sich insbesondere auch an Menschen mit Migrationshintergrund in Vorarlberg (Akteure in Migrantenvereinen, DolmetscherInnen im öffentlichen Bereich etc.), die mehrsprachig sind und Das Kompetenztraining wird von Oktober 2008 bis März 2009 mit denselben Inhalten und Themen ein zweites Mal angeboten. Es gibt bereits 20 Anmeldungen, es sind aber noch Plätze verfügbar. Die Teilnahme am Kompetenztraining ist kostenlos. (Anmeldung unter office@okay-line.at oder 05572-398102). Simon Burtscher
obWOHL lüber Sprachkompetenz in den Sprachen der <strong>Vorarlberger</strong> Migrantengruppen verfügen. Der erste Lehrgang ist mit 25 Personen bereits ausgebucht und sehr bunt zusammengesetzt. Die Teilnehmerinnen kommen aus Elternberatungs- und Kinderbetreuungseinrichtungen, Migrantenvereinen und der Gemeinwesenarbeit in Wohnsiedlungen. Weiters nehmen individuelle Akteure mit Migrationshintergrund und auch Pädagoginnen teil. Der Lehrgang wird im Frühjahr 2009 mit den gleichen Inhalten ein weiteres Mal durchgeführt. Die Termine werden rechtzeitig im Winter 2008 angekündigt und beworben. Die Teilnahme am Lehrgang ist kostenlos. Detaillierte Informationen zu den Angeboten und Veranstaltungen im Programm “mehr Sprache.“ finden Sie unter www.okay-line.at im Modul Aktuelles unter “mehr Sprache.“ Weitere Informationen bei Dr. Eva Häfele unter eva.haefele@okay-line.at bzw. Tel. 0676-4756580. FACTBOX Termine 2. Durchgang Kompetenztraining “Deutsch als Zweitsprache unter den Bedingungen von Mehrsprachigkeit“: Samstag, 4. Oktober 2008, 9.00 bis 14.30h Freitag, 21. November 2008 17.00 bis 20.30h und Samstag, 22. November 9.00 bis 14.30h Freitag, 23. Jänner 2009 17.00 bis 20.30h und Samstag, 24. Jänner 9.00 bis 14.30h Freitag, 20. Februar 2009 17.00 bis 20.30h Veranstaltungsort: Junker Jonas Schlössle in Götzis. Das Abschlusswochenende findet am Freitag, den 20. März 2009 von 17.00 bis 20.30 Uhr, und Samstag, den 21. März von 9.00 bis 14.30 Uhr im Kloster Viktorsberg statt. Termine Vortragsreihe “mehr sprachig. Wegweiser zur Kommunikation im 21. Jahrhundert”: Treffpunkt Babylon Chancen, Risiken und Grenzen der Mehrsprachigkeit Univ. Prof. Dr. Hans-Jürgen Krumm (siehe Interview ab Seite 10) Termin: Donnerstag, 23. Oktober 2008 Ort: Salomon Sulzer Saal, Hohenems Fremde Sprache Dialekt? Die wechselvolle Beziehung von Hoch- und Alltagssprachen Univ. Prof. Dr. Beat Siebenhaar Termin: Donnerstag, 4. Dezember 2008 Ort. Pförtnerhaus, Feldkirch Sprachwelten der Wissensgesellschaft Denken und Sprechen in der globalisierten Welt Univ. Prof. Dr. Konrad Ehlich Termin: Donnerstag, 19. Februar 2009 Ort: Kuppelsaal der <strong>Vorarlberger</strong> Landesbibliothek, Bregenz Vom Einschließen und Ausgrenzen Sprache, Bildung, soziale Zugehörigkeit Univ. Prof. Dr. Ingrid Gogolin Termin: Freitag, 17. April 2009 Ort: Vereinshaus, Rankweil Was uns im Innersten zusammenhält Sprachen, Wir-Gefühle und Identitäten Univ. Prof. Dr. Inken Keim Termin: Mittwoch 17. Juni 2009 Ort: Jugendzentrum Vismut, Dornbirn Wörter auf der Goldwaage Konjunkturen in der Bewertung von Sprachen Dr. Katharina Brizic Termin: Freitag 25. September 2009 Ort: Remise, Bludenz Sprachwirtschaft Mehrsprachigkeit als Wirtschafts- und Standortfaktor Vortragende aus Unternehmen in Vorarlberg Termin: Donnerstag 12. November 2009 Ort: Competence Center Rheintal, Milleniumspark, Lustenau obWOHL 9
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