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Tag der offenen Tür am GAT Mechernicher Städtisches Gymnasium „Am Turmhof“ öffnet am Samstag, 23. November, seine Tore - Grundschüler der vierten Klassen sowie deren Eltern sind herzlich willkommen zum „Tag der offenen Tür“ - Schnupperstunden, Schulrallye, Präsentationen der Arbeitsgemeinschaften und individuelle Beratung. Mechernich - Das Mechernicher Gymnasium „Am Turmhof“ (GAT) öffnet am Samstag, 23. Novem- ber, seine Türen für alle Neugierigen und Interessierten. Zwischen 9.30 und 13 Uhr besteht die Möglichkeit, sich über die Schule, ihre Angebote sowie die Organisation des Schulalltags zu informieren. Darüber hinaus bietet der „Tag der offenen Tür“ auch Gelegenheit, die Lehrer der Schule kennen zu lernen und mehr über die Ausgestaltung des Übergangs zwischen Grundschule und weiterführender Schule zu erfahren. Das Programm startet um 9 Uhr im Foyer der Schule. Eine halbe Stunde später werden die Gäste in der Aula der Schule von Schulleiter Josef van de Gey begrüßt und von den Leitern der Unterund Mittelstufe, Petra Röttger und Michael Schmitz, über den Ablauf des Info-Tages informiert. Unmittelbar im Anschluss daran besteht zwischen 10 und 11 Uhr für alle Viertklässler die Möglichkeit, den Unterricht an ihrer potenziellen neuen Schule einmal hautnah zu erleben. Gemeinsam mit den Fachlehrern bieten die Klassen der Jahrgangsstufe 5 und 6 mehrere „Schnupperstunden“ in verschiedenen Fächern an. Auch die beliebte Schulrallye wird es beim diesjährigen Tag der offenen Tür wieder geben. Dabei können die Grundschüler das GAT genauer unter die Lupe nehmen und sich gleichzeitig mit dem Schulgebäude vertraut machen. Während die Kinder das Gebäude auskundschaften, besteht für alle Experimente aus nächster Nähe erleben können die Besucher beim „Tag der offenen Tür“ am Mechernicher Gymnasium „Am Turmhof“ (GAT) am Samstag, 23. November, ab 9 Uhr. Foto: Privat/pp/Agentur ProfiPress Eltern die Möglichkeit, bei einer Tasse Kaffee das Angebot von Einzelberatungen im Foyer der Schule in Anspruch zu nehmen. Auch können die Besucher sich sowohl über das Schulprofil als auch über die Ergebnisse des GAT bei den landesweiten zentralen Prüfungen informieren. Um 11.15 Uhr beginnen dann die in regelmäßigen Abständen stattfindenden Hausführungen durch das Schulgebäude, bei denen es spannende Dinge zu entdecken gibt. Neben der „Mathematik zum Anfassen“ bietet auch die Tierforscher-AG mit ihren zahlreichen exotischen Tieren interessante Einblicke in ihre Arbeit sowie vielfältige Möglichkeiten zum Mitmachen und Erkunden an. Zudem besteht für alle Besucher die Möglichkeit, einen Blick in die Fachräume des GAT zu werfen, wo die Chemie- und Biologielehrer Experimente zum Mitmachen anbieten. Interessante Eindrücke dürften Neugierige auch bei einem Abstecher in die Ausstellung „Das GAT als Nationalparkschule“ erhalten. Auch über die besonders engen Beziehungen der Schule nach China, die sich unter anderem in einem Austauschprogramm niederschlagen, kann man sich informieren. Musikalisch Interessierte werden ab 12.15 Uhr in der Schul-Aula auf ihre Kosten kommen. Dann nämlich wird die Big Band „GAT the sound“ ihre Zuhörer mit Kostproben ihres musikalischen Könnens verwöhnen. Wer nach den vielen neuen Eindrücken eine Stärkung benötigt, wird im Foyer der Schule fündig. Dort wird mit einem reichhaltigen Kuchen- und Salatbuffet für das leibliche Wohl der Gäste gesorgt. Darüber hinaus gibt es Angebote zur Betreuung jüngerer Geschwisterkinder. Neben dem „Tag der offenen Tür“ können sich interessierte Eltern beim zentralen Elterninformationsabend auch vertiefend über die Angebote des GAT informieren. Dieser findet am Donnerstag, 28. November, um 19 Uhr in der Aula der Schule statt. pp/Agentur ProfiPress 28 Bürgerbrief Mechernich – 45. Jahrgang – Nr. 23 – 15. November 2013 – Woche 46 – www.buergerbrief-mechernich.de
Mechernicher Einrichtungen ausgewählt „Kooperationsverbund“ der Kita Satzvey, der Satzveyer Grund- schule und des Mechernicher Gymnasiums „Am Turmhof“ machen das Rennen - Deutsche Telekom Stiftung fördert Zusammen- arbeit im Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) Mechernich-Satzvey - Sehr erfreuliche Post erreichte die Grundschule Satzvey kurz nach den Sommerferien. Im Frühjahr hatte man sich in einem umfangreichen Bewerbungsverfahren zusammen mit der Kindertagesstätte Satzvey und dem städtischen Gymnasium „Am Turmhof“ (GAT) Mechernich als Kooperationsverbund für das Projekt „MINTeinander“ der Deutsche Telekom Stiftung beworben. Nur 24 von 225 eingegangenen Bewerbungen auf Bundesebene wurden ausgewählt. Jetzt stellte sich heraus: Die drei Einrichtungen im Stadtgebiet Mechernich gehören dazu. Die Ausschreibung richtete sich an Grundschulen, die in ihrer Region mit Kitas und weiterführenden Schulen zusammenarbeiten und gemeinsam ihre naturwissenschaftlichen Profile stärken möchten. Die Deutsche Telekom Stiftung, die sich für eine Verbesserung des Bildungssystems im Bereich Als ein so genannter Kooperationsverbund wurden die Satzveyer Grundschule, die Kita Satzvey und das Mechernicher Städtische Gymnasium „Am Turmhof“ von der Deutsche Telekom Stiftung ausgewählt und werden nun im Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) besonders gefördert. Symbolfoto: Deutsche Telekom Stiftung/pp/Agentur ProfiPress Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) einsetzt, zielt mit ihrem Projekt MINTeinander darauf ab, die Motivation und die Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen in MINT-Fächern systematisch und aufeinander aufbauend zu entwickeln - vom Kindergarten über die Grundschule bis in die weiterführende Schule. Damit dies gelingen kann, müssen die Bildungseinrichtungen mit Lehr- und Lerninhalten arbeiten, die altersgerecht angelegt und aufeinander abstimmt werden. Im Auftrag der Stiftung haben Experten unter der Leitung von Prof. Dr. Kornelia Möller von der Universität Münster derartige Inhalte entwickelt. Materialsammlungen und didaktisches Begleitmaterial zum Thema Magnetismus unterstützen Fachkräfte und Pädagogen dabei, Bildungsinhalte - wie bei einer Spi- rale - in Kita und Schule aufeinander aufbauend zu vermitteln. An der Universität Münster werden zunächst von jeder Einrichtung Multiplikatoren darin geschult, die Übergänge zwischen den Schulstufen zu stärken, und den Kindern einen einfacheren Stufenwechsel zu ermöglichen. Die so ausgebildeten MINTeinander-Multiplikatoren werden darin ausgebildet, die Inhalte und Arbeitsweisen an andere stufenspezifische Institutionen weiterzugeben, den Einsatz des MINTeinander Materials in der jeweiligen Stufe zu begleiten und übergreifende Treffen mit einer der benachbarten Stufe zu organisieren und zu begleiten. Da die GGS Satzvey als Institution in der Mittelstellung ist, bildet sie einmal ein Team mit dem Kindergarten (Sonja Kops von der Kita Satzvey und Doro Sina von der GGS Satzvey), und zum anderen ein Team mit dem GAT Mechernich (Anni Ibscher von der GGS und Dr. Arnold Schroeder vom GAT). Die Kooperationsvereinbarung mit der Deutschen Telekom Stiftung wurde jetzt unterschrieben, die ersten Multiplikatoren- Treffen und die Ausbildung beginnen noch im November. pp/Agentur ProfiPress Realschüler sammeln Fallobst Mechernicher Schüler fuhren zur Obsternte nach Bergbuir - Beim „Apfeltag“ soll alles verarbeitet werden Mechernich-Bergbuir - Einer Obstwiese in Bergbuir stattete die Jahrgangsstufe 6 der Mechernicher Realschule „Im Feytal“ einen Besuch ab. Auf der Obstwiese von Peter Beul konnten die Schüler mit ihren Lehren nicht nur theoretisch, sondern auch praktisch den Unterschied der verschiedenen Apfelsorten kennen lernen. Unterstützt wurden sie auch von einer zehnten Klasse nebst Eltern und Lehrern. Schon im Vorfeld hatten die Eltern viele Apfelkartons gesammelt, in denen die Schüler schließlich die geernteten Äpfel für den Transport verstauten. Ziel der Exkursion sei es, den Schülern zu ermöglichen, das Gelernte umzusetzen, so Schulleiter Willy Krause. Nicht nur die Unterschiede zwischen den verschieden Apfelsorten sollten die Schüler lernen, sondern auch das Biotop Obstwiese kennenlernen. Durch enge Zusammenarbeit mit der Fördergemeinschaft naturnaher Obstwiesen und -weiden (Föno) lernten die Schüler in den vergangenen Jahren nicht nur viel über die verschiedenen Arten der Obstbäume, sondern erfuhren auch Wissenswertes über die Baumpflege. Dabei haben die Realschüler einen eigenen, von Peter Beul gesponserten Baum auf der Obstwiese einpflanzen können. Die Äpfel wurden auf unterschiedlichste Weise geerntet - zum Gebrauch von Apfelpflückern und Leitern bis hin zu akrobatischen Darbietungen der Schüler war alles erlaubt. Dabei wurde aber strickt drauf geachtet, dass das Fallobst vom gepflückten getrennt wurde. Nachdem die Schüler genug Obst für ihre nach den Ferien folgende Projektwoche zusammen hatten, in der sie am „Apfeltag“ frische Säfte, Kuchen, Marmelade und Apfelringe herstellen, durften sie die letzten Äpfel von den Bäumen schütteln. „Auf den Apfeltag freue ich mich besonders“, erklärt Willy Krause, „denn dann kommen viele Klassen mit einer Kostprobe in mein Büro“. Auch die Schüler kommen bei dem Projekt nicht zu kurz - „Ein Tag Schulfrei, um Äpfel zu pflücken - das ist super.“ war von vielen Schülern zu hören, und: „Es macht Riesenspaß und man lernt auch was dabei.“ Das Fallobst, das die Schüler nicht gebrauchen können, wird an die Föno verkauft. Christian Mands/pp/Agentur Pro- fiPress Bürgerbrief Mechernich – 45. Jahrgang – Nr. 23 – 15. November 2013 – Woche 46 – RMP „Lokaler gehts nicht!“ 29
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