PD - Institut für Psychologie - Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

Ressourcennutzung, Informationsgabe und Informationssuche in einer simulierten Fischerei-
Allmende
Ziel einer im psychologischen Projektteil durchgeführten experimentellen Studie war die Beschreibung
und Analyse von Mustern katastrophaler und nachhaltiger individueller Strategien
der Ressourcennutzung, der Informationsverbreitung und der Informationssuche in einem
ökologisch-sozialen Dilemma. Die Teilnehmer der Studie agierten als Nutzer einer simulierten
Fischerei-Allmende und übernahmen dazu für die Dauer des Nordseespiels die Rollen von Fischereibeauftragten
aus fünf hypothetischen Nordsee-Anrainerstaaten. Ihre Aufgabe war es,
jährlich die Fangquoten ihres Heimatlandes festzulegen und sich gegenseitig über ihre Ressourcenentnahmen
zu informieren. Die Beteiligten befanden sich hier in den für Allmende-Dilemmata
charakteristischen Fallen: Sie profitierten individuell von einer Übernutzung der Ressource,
da diese zumindest kurzfristig höhere Gewinne versprach als eine nachhaltige Nutzung.
Die aus einer Übernutzung resultierenden Schäden in Form sinkender Fischbestände
und damit einer sich verkleinernden Lebensgrundlage waren jedoch kollektiv zu tragen. Weiterhin
versprach eine Übernutzung der Ressource sofortige Gewinne, während die Schäden
erst mit einer gewissen zeitlichen Verzögerung eintraten.
In Erweiterung bisheriger experimenteller Paradigmen zum Allmende-Dilemma hatten die
Nutzer der Fischerei-Allmende die Möglichkeit, sich gegenseitig zu betrügen, sich aber auch
gegenseitig zu kontrollieren und dadurch letztlich die Sanktionierung von Betrug zu ermöglichen.
Diese Kontrollen mußten individuell veranlaßt werden, wobei allein die Auftraggeber
die anfallenden Kosten zu tragen hatten. Zusätzlich zum Dilemma der Allmende befanden
sich die Beteiligten damit in einem Informationsdilemma (Ernst, Franz & Kneser, 1998), in
dem die individuell rationale Strategie darin bestand, keine Kontrollen zu initiieren. Wenn jedoch
alle Spieler nach dieser Strategie verfuhren, war eine Sanktionierung von Überforderung
nicht möglich, und alle erzielten schlechtere Ergebnisse als wenn sie Kontrollen veranlaßt hätten
(zur Definition und spieltheoretischen Analyse des Informationsdilemmas vgl. Ernst,
Franz & Kneser, 1998).
Der Untersuchung lag ein 2x2-faktorielles Design zugrunde, das sich aus der Kombination
der jeweils zweifach gestuften Faktoren „Informationssuche und Sanktionierung“ (möglich /
nicht möglich) sowie „Konkurrenzdruck in der Allmende“ (Erhöhung des Konkurrenzdrucks
durch Induktion einer katastrophalen Ressourcenentwicklung / keine Erhöhung des Konkurrenzdrucks)
ergab.
Während des Spiels wurden in zwei Zwischen- sowie einer Nachbefragung umfangreiche
Daten zu individuellen Strategien der Ressourcennutzung, zur Informationsgabe und -suche
sowie zum sozialen und ökologischen Wissen der Teilnehmer erhoben. Ferner wurden in Vorbefragungen
soziographische Daten sowie Daten zu weiteren relevanten Personenvariablen
(soziale Orientierung, soziale Stereotype, Zeitpräferenz und Risikoaversion) erfaßt. Alle Befragungen
wurden mit Hilfe von Fragebögen durchgeführt.
Die Stichprobe bestand aus 120 Versuchspersonen (Schüler, Studierende, Berufstätige),
die das Nordseespiel in insgesamt 24 Gruppen zu je fünf Teilnehmern spielten. Um mögliche
Geschlechtseffekte zu kontrollieren, wurden ausschließlich gleichgeschlechtliche Gruppen (je
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