Download - Verlag Ferdinand Schöningh
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Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik 23<br />
Vierteljahrsschrift für<br />
wissenschaftliche<br />
Pädagogik<br />
Im Auftrag der Görres-Gesellschaft<br />
herausgegeben von<br />
Winfried Böhm, Ursula Frost,<br />
Volker Ladenthin und<br />
Gerhard Mertens<br />
Schriftleitung:<br />
Prof. Dr. Ursula Frost gemeinsam<br />
mit Dr. Matthias Burchardt,<br />
Dr. Erik Ode und<br />
Prof. Dr. Markus Rieger-Ladich<br />
Die Zeitschrift wendet sich an<br />
alle, die pädagogische Themen<br />
aus Theorie und Praxis reflektieren<br />
möchten.<br />
Sie bietet Einblick in aktuelle<br />
wissenschaftliche Diskussionen<br />
in der ganzen Brei te des Fa -<br />
ches, wobei der Schwer punkt<br />
in einer philosophischen und<br />
zeitdiagnostischen Re fle xion<br />
besteht.<br />
Pädagogik als Wissenschaft<br />
und als gesellschaftliche Pra xis<br />
soll hier in einer Wei se zur<br />
Spra che kommen, die die Sensi<br />
bi li tät in der Wahr neh mung<br />
von Gegen warts phä no me nen<br />
schärft und den Um gang mit<br />
ihnen verantworten hilft.<br />
Der Preis für das Jahresabonnement<br />
beträgt: € 50,-<br />
Der Preis für das Jahresabonnement<br />
als Student beträgt: € 40,90<br />
Der Preis für die Einzelhefte 1 -3<br />
beträgt jeweils: € 14,90<br />
Heft 4 (incl. CD-ROM<br />
mit Jahresinhalt): € 24,-<br />
ISSN 0507-7230<br />
Ursula Frost |<br />
Markus Rieger-Ladich (Hg.)<br />
Demokratie setzt aus<br />
Gegen die sanfte Liquidation<br />
einer politischen Lebensform<br />
Inmitten immer sichtbarer präsentierter<br />
Initiativen von Demokratie<br />
wie Volksbefragungen, organisierte<br />
Bürgerdialoge, Bürgerengagement,<br />
Bürgerproteste, etc. werden demokratische<br />
Prozesse konterkariert<br />
durch Formen politischer Macht,<br />
die Bür gerwillen diskreditieren, das<br />
Par la ment umgehen und Lobby ismus<br />
begünstigen.<br />
Gehört Partizipation bereits selbst<br />
zu den gesteuerten Inszenierungen<br />
der Postdemokratie oder kann sie<br />
noch einen Anspruch markieren?<br />
Muss nicht erst wieder der Raum<br />
für Demokratie eröffnet und neu<br />
er fun den werden? Demokratie und<br />
Bil dung bedingen sich gegenseitig:<br />
Mit der Transformation der All gemei<br />
nen Bildung zum Training für<br />
Berufs brauchbarkeit geht aber auch<br />
der Ab bau einer in Wissen und Ur -<br />
teils kraft grundgelegten Politi schen<br />
Bildung einher.<br />
2013. 203 Seiten, kart.<br />
€ 19,90<br />
ISBN 978-3-506-77642-6<br />
= Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche<br />
Pädagogik, Sonderheft
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