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2013 Januar / Lebenshilfe Freising / Tausendfüßler-Magazin

Sonderausgabe zur Eröffnung des neu gebauten Bildungszentrums Gartenstraße in Freising

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Fördern zwischen Therapie<br />

und Spülmaschine<br />

Die Heilpädagogische Tagesstätte im BiG<br />

IN LEICHTER SPRACHE:<br />

Mechthild Hirte leitet die HPT im BiG. Dorthin<br />

gehen Kinder und Jugendliche am Nachmittag,<br />

wenn die Schule aus ist. Alle freuen sich<br />

über neue Räume nur für die HPT. 103 Kinder<br />

bekommen hier Hilfe für das Leben außerhalb<br />

der Schule.<br />

Um die Mittagszeit stürmen fröhliche Gruppen aufgeweckter<br />

Kinder und Jugendliche vom Klassenzimmertrakt<br />

des Bildungszentrums in den Trakt der Heilpädagogischen<br />

Tagesstätte. Der Weg ist eigentlich nicht weit.<br />

Von einem Gebäudeteil in den anderen muss man gerade<br />

mal die Aula durchqueren. Und dennoch wird durch den<br />

„Ortswechsel“ den Kindern und Jugendlichen eindeutig<br />

signalisiert: Die Schule ist aus, die Tagesstätte fängt an!<br />

Das ist für die HPT eine große Neuerung im neuen<br />

Haus! Bisher waren die HPT-Gruppen meist im Nebenraum<br />

eines Klassenzimmers untergebracht, es war sehr<br />

eng, und man musste sich gut mit den „Nachbarn“ arrangieren.<br />

Nun beginnt eine ganz neue HPT-Ära: Die<br />

neuen Gruppenräume sind schön groß und hell und<br />

verfügen sogar über einen eigenen Nebenraum mit<br />

Küchenzeile und Spülmaschine! Besonders positiv wirken<br />

die Schallschutzdecken in allen Räumen, die zu einer<br />

ruhigen und gedämpften Akustik beitragen. Auch<br />

die Vorbereitung durch die Gruppenteams kann nun<br />

ungestört und konzentriert am Vormittag stattfinden.<br />

Alle – die Kinder, die Jugendlichen und die Erwachsenen<br />

– sind glücklich und zufrieden!<br />

Heilpädagogische Gruppenund<br />

Einzelarbeit<br />

In einer Atmosphäre der Sicherheit und Geborgenheit<br />

fördern wir die Kinder und Jugendlichen vor allem<br />

darin, ein positives Selbstkonzept sowie Sozialkompetenz<br />

zu entwickeln und soweit wie möglich ein Le-<br />

22 // HAUPTSACHE – DAS THEMA

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