Vollständige Konzeption der Kita Buntstift - SozDia

• Projektbezogene Ausflüge führen wir als ganze Gruppe durch.
Ziel ist die
Hinführung der
PraktikantenInnen
zu einem
selbstständigen,
reflektierten
Arbeiten und die
angemessene
Vorbereitung auf das
zukünftige
Berufsleben.
Abschiede
Uns ist es wichtig, dass Kinder sowie ErzieherInnen die Möglichkeit bekommen, sich
angemessen von der Kita-Zeit zu verabschieden. Dafür nehmen wir uns Zeit und sind
bemüht, diesen Prozess gemeinsam mit den Kindern in einem angemessenen
Rahmen zu gestalten.
13. Qualitätssicherung
Seit 2006 führen wir die interne Evaluation zum BBP durch. Unsere Kita nimmt an
der „Qualitätssicherung im Situationsansatz“ teil (erstellt durch INA an der FU
Berlin).
Wir beschäftigen uns mit folgenden Qualitätskriterien in den Aufgabenbereichen:
1. Alltagsgestaltung
2. Spiel
3. Raumgestaltung
4. Beobachtung und Dokumentation
5. Erziehungspartnerschaft mit Eltern
6. Übergang in die Grundschule
7. Demokratische Teilhabe
Diese Qualitätskriterien bilden die inhaltliche Grundlage für die Verfahren der
internen und externen Evaluation.
14. Kita als Ausbildungsstätte
PraktikantenInnen aus verschiedenen Schulformen können bei uns einen Einblick in
unsere Arbeit erhalten und die nötigen Erfahrungen sowie Kenntnisse durch eine
professionelle Anleitung sammeln.
Wir unterstützen und begleiten sie in der Umsetzung ihrer Aufgaben und geben
ihnen den nötigen Platz und Zeit, die sie brauchen. Wenn Hilfe benötigt wird, steht
das Team bereit und bietet eine entsprechende Hilfestellung an.
Eine kontinuierliche Reflexion mit dem/der zuständigen ausgewählten AnleiterInnen
sowie der wechselseitige Kontakt im Kleinteam ist Voraussetzung für einen
erfolgreichen Abschluss des Praktikas und eine gute Zusammenarbeit. Da es sich um
Konzeption Kindertagesstätte Buntstift | Stand 2011 | Seite 30