frei.haus Druckversion - Technische Universität Wien

TU|frei.haus – Druckversion der Ausgabe Nr. 27 (Juni 2013)
Die Praxistauglichkeit wurde von einem EU-Partner,
in Weinbergers Fall von der forensischen Chemikerin
Renata Wietacha-Posluszny (Jaggiellonian University,
PL), getestet. Unterstützung erhielten Weinberger und
seine Kollegin von Byers, der als Mentor fungierte.
Berichte zu Konzept und Praxischeck landeten
abschließend bei Dr. Paul Yates (Higher Education
Academy York, GB) zur finalen Begutachtung.
Von der Bewerbung 2011 bis zur Verleihung der
Eurolecturer Labels im April bei der EC 2 E 2 N-
Jahrestagung in Utrecht vergingen fast zwei Jahre.
Mehr als ein Schlagwort: Involvement
Peter Weinberger mit Mentor Bill Byers bei
der Eurolecturer Award Ceremony in
Utrecht [1]
Konzeptionelles Ziel war, das Engagement und das Lernen der Studierenden durch in die
Vorlesung integrierte Ad hoc-Tests zu steigern. Anonyme schriftliche Tests mit je drei Fragen
werden vor und nach einem Vorlesungsblock durchgeführt. Diese Tests fließen nicht in die
Benotung ein, geben den Studierenden aber die Möglichkeit zur Selbsteinschätzung und
bieten dem Lehrenden einen Eindruck zur Lernkurve. Vorwissen kann überprüft und
Wissenslücken können gefüllt werden. Auf diese Weise kann dynamisch auf die Bedürfnisse
der Studierenden reagiert werden.
Ergebnisse
Die Art der Vorlesung kam bei den Studierenden sehr gut an. Das drückte sich unter
anderem in der TeilnehmerInnenzahl aus, die im Semesterverlauf immer über 50 Prozent
blieb. Ein Ziel war also erreicht.
Im Hinblick auf die erbrachte Prüfungsleistung fiel das Ergebnis hingegen etwas
enttäuschend aus: Die Ergebnisse verbesserten sich nicht wirklich zum alten System.
Allerdings gaben die Studierenden im Rahmen der LVA-Bewertung an, dass der "mühsame
und trockene Stoff jetzt besser rüberkommt" bzw. dass durch die laufenden Tests das
Lernen erleichtert würde.
Wir gratulieren Dr. Peter Weinberger zur Auszeichnung, die sein Engagement für die
laufende Verbesserung der universitären Lehre dokumentiert.
Mehr Anregungen zum Thema universitäre Lehre bietet der "Tag der Lehre 2013". Alle
Interessierten sind herzlich eingeladen.
Bild: [1] © Weinberger
23