AiC_Dokumente - Institut für Kunst im Kontext - Universität der ...
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Antrag zur Re-Akkreditierung des postgradualen Masterstudiengangs Art in Context 2013<br />
Bemerkungen: BM werden in jedem Semester angeboten Leistungspunkte insgesamt: 48<br />
Berufsfeldmodul BM A<br />
Künstlerische Arbeit mit gesellschaftlichen Gruppen<br />
Inhalte<br />
Künstlerische Arbeit mit verschiedenen gesellschaftlichen Gruppen in und außerhalb von <strong>Institut</strong>ionen und Einrichtungen <strong>der</strong> Betreuung<br />
und Pflege sowie <strong>im</strong> Rahmen <strong>der</strong> "Kulturellen Bildung"; Kennenlernen, Verstehen und Einordnen sozialer Problemlagen und<br />
entsprechen<strong>der</strong> Ansprüche; Entwicklung von spezifischen künstlerischen Strategien und Konzepten zu <strong>der</strong>en Artikulation und Vermittlung<br />
Qualifikationsziele<br />
Zentrales Thema dieses Berufsfeldmoduls ist die kulturelle Praxis unterschiedlicher gesellschaftlicher Gruppen. Die Studierenden erwerben<br />
in diesem Berufsfeldmodul die Kompetenz, auf verschiedene gesellschaftliche Gruppen bzw. <strong>der</strong>en Problemlagen bezogene Formen<br />
künstlerischer Arbeit zu realisieren. Diese Arbeit kann in Einrichtungen <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>- und Jugendkulturarbeit, <strong>der</strong> kulturellen<br />
Erwachsenenbildung sowie <strong>der</strong> Betreuung, Pflege, Therapie und Rehabilitation von Erwachsenen stattfinden o<strong>der</strong> wird <strong>im</strong> Rahmen des<br />
Konzepts "Kulturelle Bildung" <strong>im</strong> Verbund von kulturellen Einrichtungen und Schulen ausgeübt. Dabei erwerben die Studierenden die<br />
Fähigkeit, differenzierte kunst- und kulturpädagogische Konzepte für Workshops, Kurse und Seminare <strong>im</strong> Rahmen von institutionellen<br />
Bedingungen o<strong>der</strong> auch in freier Trägerschaft zu entwickeln, selbständig durchzuführen und ihre Ergebnisse zu vermitteln.<br />
Lehrveranstaltungen Lehrform SWS LP Allgemeines<br />
BM A 1<br />
BM A 2<br />
BM A 3<br />
BM A 4<br />
BM A 5<br />
Pädagogik, Psychologie und Soziologie und<br />
künstlerische Arbeit<br />
Manifeste, Programme und Perspektiven <strong>der</strong><br />
künstlerischen Arbeit mit gesellschaftlichen<br />
Gruppen<br />
Formen <strong>der</strong> künstlerischen Vermittlungsarbeit<br />
Recherchieren <strong>im</strong> sozialen Feld: Instrumente und<br />
Methoden <strong>der</strong> Zielgruppenarbeit<br />
Kulturelle/künstlerische Arbeit mit Kin<strong>der</strong>n und<br />
Jugendlichen<br />
S 2 4 Wählbar <strong>im</strong> 1. – 4. Semester<br />
S 2 4 Wählbar <strong>im</strong> 1. – 4. Semester<br />
TPS 3 6 Wählbar <strong>im</strong> 1. – 3. Semester<br />
TPS 3 6 Wählbar <strong>im</strong> 1. – 3. Semester<br />
P 1 3* 12<br />
Wählbar <strong>im</strong> 1., 2. und 3. Semester<br />
Dauer: 1 bis 2 Semester<br />
BM A 6<br />
Kulturelle/künstlerische Arbeit mit<br />
Erwachsenen/Patienten in einer<br />
Betreuungseinrichtung<br />
P 2 3* 16<br />
Wählbar <strong>im</strong> 1., 2. und 3. Semester<br />
Dauer: 1 bis 2 Semester<br />
Arbeitsaufwand pro LP: 30 Stunden<br />
Modulabschluss: Referat, schriftliche Hausarbeit, Thesenpapier, Beobachtungsprotokoll;<br />
Themenbezogene Recherche.; Projektbericht<br />
* Die Projekte werden von den Lehrenden zusätzlich zu den SWS <strong>im</strong> Einzelunterricht o<strong>der</strong> in<br />
kleinen Gruppen betreut.<br />
Im 1. und 2. Semester werden die<br />
Berufsfeldmodule parallel zum<br />
Einführungsmodul und zu den<br />
Schwerpunktmodulen studiert.<br />
Bemerkungen: LV <strong>im</strong> BM A werden in jedem Semester angeboten Leistungspunkte BM A insgesamt: 48<br />
Berufsfeldmodul BM B<br />
Künstlerische Arbeit in/mit kulturellen <strong>Institut</strong>ionen<br />
Inhalte<br />
Künstlerische Arbeit mit/in Museen und Sammlungen; künstlerische Entwicklung und Gestaltung von Museen und<br />
Ausstellungen; Entwicklung neuer Ausstellungsformate; kuratorische Tätigkeit in Ausstellungsinstitutionen und Galerien;<br />
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