AiC_Dokumente - Institut für Kunst im Kontext - Universität der ...
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Antrag zur Re-Akkreditierung des postgradualen Masterstudiengangs Art in Context 2013<br />
Arbeitsaufwand pro LP: 30 Stunden<br />
Modulabschluss: Referat, schriftliche Hausarbeit, Thesenpapier,<br />
Beobachtungsprotokoll; Themenbezogene Recherche.; Projektbericht<br />
* Die Projekte werden von den Lehrenden zusätzlich zu den SWS <strong>im</strong> Einzelunterricht<br />
o<strong>der</strong> in kleinen Gruppen betreut.<br />
Im 1. und 2. Semester werden die<br />
Berufsfeldmodule parallel zum<br />
Einführungsmodul und zu den<br />
Schwerpunktmodulen studiert.<br />
Bemerkungen: LV <strong>im</strong> BM D werden in jedem Semester angeboten Leistungspunkte BM D insgesamt: 48<br />
Studienprofile<br />
Die Studienprofile sind als Empfehlungen für diejenigen Studierenden zu verstehen, die sich auf eines <strong>der</strong> vier<br />
Berufsfel<strong>der</strong> konzentrieren wollen. Sie benennen die Themengebiete und Lehrveranstaltungsformen, die für das<br />
jeweilige Berufsfeld spezifisch sind und müssen durch die Wahl weiterer Lehrveranstaltungen ergänzt werden.<br />
Für das Berufsfeld A "Künstlerische Arbeit mit gesellschaftlichen Gruppen" wird folgendes Studienprofil<br />
empfohlen:<br />
Modul Lehrveranstaltung Lehrform SWS LP Allgemeines<br />
E 1-4 Einführungsmodul S 8 16 Pflichtveranstaltung<br />
SP 1.1<br />
SP 1.2<br />
SP 1.3<br />
Theorien und Methoden <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>- und<br />
Jugendkulturarbeit<br />
Theorien und Methoden <strong>der</strong> kulturellen<br />
Bildung<br />
Theorien und Geschichte des urbanen<br />
Raums<br />
S 2 4 Wählbar <strong>im</strong> 1. – 4. Semester<br />
S 2 4 Wählbar <strong>im</strong> 1. – 4. Semester<br />
S 2 4 Wählbar <strong>im</strong> 1. – 4. Semester<br />
SP 1.4 <strong>Kunst</strong> und Kultur marginalisierter Gruppen S 2 4 Wählbar <strong>im</strong> 1. – 4. Semester<br />
SP 2.1<br />
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit,<br />
Imagebildung, Vermittlungsstrategien<br />
S 2 4 Wählbar <strong>im</strong> 1. – 4. Semester<br />
SP 1.6<br />
Öffentliche Meinungsbildung zu <strong>Kunst</strong> und<br />
Kultur<br />
TPS 3 6<br />
Wählbar <strong>im</strong> 1., 2. und 3.<br />
Semester<br />
SP 2.5<br />
Finanzierungsmodelle, Sponsoring,<br />
Fundraising in <strong>der</strong> Zielgruppenarbeit<br />
TPS 3 6<br />
Wählbar <strong>im</strong> 1., 2. und 3.<br />
Semester<br />
BM A<br />
1<br />
BM A<br />
2<br />
BM A<br />
3<br />
BM A<br />
4<br />
Pädagogik, Psychologie und Soziologie und<br />
künstlerische Arbeit<br />
Manifeste, Programme und Perspektiven<br />
<strong>der</strong> künstlerischen Arbeit mit<br />
gesellschaftlichen Gruppen<br />
Formen <strong>der</strong> künstlerischen<br />
Vermittlungsarbeit<br />
Recherchieren <strong>im</strong> sozialen Feld:<br />
Instrumente und Methoden <strong>der</strong><br />
Zielgruppenarbeit<br />
S 2 4 Wählbar <strong>im</strong> 1. – 4. Semester<br />
S 2 4 Wählbar <strong>im</strong> 1. – 4. Semester<br />
TPS 3 6 Wählbar <strong>im</strong> 1. – 3. Semester<br />
TPS 3 6 Wählbar <strong>im</strong> 1. – 3. Semester<br />
BM A<br />
5<br />
Kulturelle/künstlerische Arbeit mit Kin<strong>der</strong>n<br />
und Jugendlichen<br />
P 1 3 12<br />
Wählbar <strong>im</strong> 1., 2. und 3.<br />
Semester. Dauer: 1 bis 2<br />
Semester<br />
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