2.Welche Methoden zur Förderung leistungsstarker ... - math-learning
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Welche Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen haben<br />
Einfluss auf die Leistungsbereitschaft?<br />
Unterrichtsrelevant sind alle jene Phänomene, die motivationale<br />
Bedeutung haben, also das „Kompetenzerleben“ beeinflussen<br />
Sicherheitsbedürfnis der Mädchen versus Wunsch nach Themenwechsel<br />
der Jungen<br />
Balance halten zwischen der Thematisierung <strong>math</strong>ematischer Details und<br />
den übergreifenden Sinnfragen<br />
Angebote <strong>zur</strong> Selbsteinschätzung der Lernenden und verbales Feedback<br />
(Stärkung des Selbstwertgefühls und Förderung realistischer<br />
Selbsteinschätzung)
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