aus den fachbereichen - Friedrich-Schiller-Universität Jena

EDITORIAL
Liebe Leserinnen und Leser,
zum Sommersemester 2013 möchte ich Sie
sehr herzlich begrüßen und Ihnen für das neue
Semester, jedoch auch für den restlichen Verlauf
des Jahres, alles Gute, viel Erfolg für alle beruflichen
Vorhaben und natürlich viel Gesundheit
wünschen.
An der Ernst-Abbe-Fachhochschule Jena waren im
vergangenen Wintersemester 4.861 Studierende
eingeschrieben. Unser Studienangebot umfasst
derzeit 22 Bachelor- und 17 Masterstudiengänge,
die vor allem von der regionalen Wirtschaft
stark nachgefragt werden. Die Ernst-Abbe-Fachhochschule
Jena verbindet als Hochschule für
angewandte Wissenschaften ihren akademischen
Anspruch mit einer starken Praxisorientierung und
sieht ihr Profil insbesondere in einer intensiven
Verknüpfung der Ingenieurwissenschaften mit
den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften. Die
Einzigartigkeit dieses Profils resultiert aus der
interdisziplinären Verflechtung der Studienrichtungen.
Die Ernst-Abbe-Fachhochschule Jena kann auf
hervorragende Lehr- und Forschungsergebnisse,
eine stetige Erhöhung ihrer Drittmitteleinnahmen
sowie auf eine beachtliche Reputation blicken.
Die Hochschule verfügt über ein gut ausgebautes
Netzwerk an kompetenten Kooperationspartnern
aus Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft.
Durch die, in fast 22 Jahren erarbeitete Position
als wichtiger Standortfaktor, leistet unsere
Hochschule einen so verantwortungsvollen, wie
unverzichtbaren Beitrag zur Entwicklung des
Bundeslandes Thüringen.
Diesem hohen Anspruch will die Ernst-Abbe-Fachhochschule
Jena auch zukünftig gerecht werden.
Aufbauend auf unserem Hochschulentwicklungskonzept
für die Jahre 2010 bis 2015, haben wir im
vergangenen Jahr die Hochschulentwicklungsplanung
in einem umfassenden Prozess weiterentwickelt
und, abgestimmt mit dem Hochschulrat
und dem Senat, bis zum Jahr 2020 fortgeschrieben.
Auf dieser Grundlage setzen wir unseren Fokus
weiterhin auf die Profilierung der Hochschule,
auf die Ingenieursausbildung in Verbindung mit
Foto: Sandbothe
den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
sowie auf eine Verbesserung der Bedingungen
für angewandte Forschung und Entwicklung.
Unser Credo lautet: Die hohe Qualität von Lehre,
Forschung und Entwicklung wollen wir sichern
und die Studierendenzahlen auf einem Niveau
zwischen 4.500 und 5.000 halten. Nur so bleiben
wir wettbewerbsfähig.
Ist dies jedoch weiterhin zu leisten?
Durch die enge Vernetzung und Verflechtung
von Technik, Wirtschaft und Sozialem haben wir
eine hohe Effizienzsteigerung erzielt. Seit zehn
Jahren sind unsere Kapazitäten jedoch vollständig
ausgeschöpft. Unser Lehrbetrieb findet dauerhaft
an der oberen Auslastungsgrenze statt. Die Personalausstattung
ist, im Vergleich zu den übrigen
staatlichen Thüringer Hochschulen, unterdurchschnittlich.
Ende des Jahres 2012 wurde zwischen der Ernst-
Abbe-Fachhochschule Jena und dem Thüringer
Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur
die neue Ziel- und Leistungsvereinbarung (Rahmenvereinbarung
III) für den Zeitraum von 2012
bis 2015 abgeschlossen. Die Rahmenvereinbarung
III sichert den Thüringer Hochschulen bis zum Jahr
2015 Planungssicherheit zu.
Die Zuweisung der Mittel an die Hochschulen wurde
für 2013 vom bisherigen LUBOM 1 – basierten, auf
ein KLUG 2 – basiertes Verteilungsmodell umgestellt.
Das indikatorbasierte Mittelverteilungsmodell
KLUG ist nur bedingt dazu geeignet, eine leistungsund
belastungsorientierte Grundfinanzierung der
Thüringer Hochschulen sicherzustellen. Vor allem
die Mindest- und Kappungsgrenzen, welche die
grundsätzlich leistungsorientierten Berechnungsergebnisse
auf Basis der Unterfinanzierung des
Jahres 2011 pauschal einkürzen, sind kritisch zu
betrachten.
Besonders hart trifft uns die momentane Stellen-
Situation: Von derzeit zwölf vakanten Professorenstellen
können nur drei besetzt werden, obwohl
die Besetzung dieser Stellen für die akkreditierten,
bzw. reakkreditierten Studiengänge zwingend notwendig
ist. Dazu kommt eine Wiederbesetzungs-
Sperre für alle Angestellten-Stellen.
Liebe Leserinnen und Leser,
wir sehen Krisen jedoch immer auch als Chancen
und sind überzeugt, dass auf die Konsolidierungsphase
eine Phase der Weiterentwicklung folgen
muss. Es ist unser erklärtes Ziel, die materiellen
und personellen Ressourcen der Ernst-Abbe-
Fachhochschule Jena zu sichern. Hochschulleitung
und Dekane arbeiten intensiv an einer strukturellen
Optimierung des Studienangebots, deren Umsetzung
zum Wintersemester 2014/2015 vorgesehen
ist. Im September 2013 ist hierzu eine gemeinsame
Beratung der Hochschulleitung mit den Gremien
geplant.
Keine Hochschule ist nur für 25 Jahre konzipiert
worden. Ich bin überzeugt, dass das Land Thüringen
seine bestehenden Hochschulen auch für
die zukünftigen Generationen nachhaltig, also
zukunftsfähig und mit Weitsicht, stärken wird.
Die Ernst-Abbe-Fachhochschule Jena wird diesen
Prozess mit aller Kraft unterstützen.
Ihre Prof. Dr. Gabriele Beibst
Rektorin der Ernst-Abbe-Fachhochschule Jena
1
LUBOM = leistungs- und belastungsorientierte Mittelvergabe
2
KLUG = kosten- und leistungsuntersetzte Gesamtfinanzierung
Inhalt:
Hochschule ...........................................................................3
Studium und Lehre .............................................................10
Forschung ...........................................................................16
Aus den Fachbereichen ......................................................20
Alumni ................................................................................40
Wissenschaftlicher Nachwuchs ........................................41
Existenzgründung ...............................................................45
Förderkreis .........................................................................48
Schüler-Spezial ..................................................................49
Campus ..............................................................................50
Jena Cluster .......................................................................51
Internationales ..................................................................54
Personen & Porträts...........................................................61
Kunst & Kultur ....................................................................62
Veranstaltungskalender ....................................................64
facetten Nr. 26
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