partizipation respekt demokratie integration - Politische Jugendbildung

Literatur
a) Nachschlage- und Grundlagenwerke, Monographien,
Sammelbände
Klaus Ahlheim, Erinnern und Aufklären – Interventionen
zur historisch-politischen Bildung. Hannover
2009.
Klaus Ahlheim/Bardo Heger, Wirklichkeit und Wirkung
politischer Erwachsenenbildung – Eine empirische
Untersuchung in Nordrhein-Westfalen. Schwalbach/Ts.
2006.
Klaus Ahlheim/Matthias Heyl (Hg.), Adorno revisited
– Erziehung nach Auschwitz und Erziehung zur Mündigkeit
heute. Hannover 2010.
Klaus Ahlheim/Johannes Schillo (Hg.), Politische Bildung
zwischen Formierung und Aufklärung. Hannover
2012.
Wolfgang Beer, Politische Bildung im Epochenwechsel
– Grundlagen und Perspektiven. Weinheim und
München 1998.
Helle Becker, Bildung in der Europäischen Union –
Handbuch zu Projektplanung und -finanzierung.
Weinheim und München 2001.
Helle Becker, Politik und Partizipation in der Ganztagsschule.
Schwalbach/Ts. 2008.
Heidi Behrens/Jan Motte (Hg.), Politische Bildung in
der Einwanderungsgesellschaft – Zugänge, Konzepte,
Erfahrungen. Schwalbach/Ts. 2006.
Heidi Behrens/Paul Ciupke/Norbert Reichling (Hg.),
Lernfeld DDR-Geschichte - Ein Handbuch für die politische
Jugend- und Erwachsenenbildung. Schwalbach/Ts.
2009.
Bertelsmann Stiftung und Deutscher Volkshochschul-
Verband e.V., Bürgerdialog in 50 Städten zur Zukunft
Deutschlands. Bielefeld 2012.
Anja Besand/Wolfgang Sander, Handbuch Medien in
der politischen Bildung. Schwalbach/Ts. 2010.
Tanja Betz/Wolfgang Gaiser/Liane Pluto (Hg.), Partizipation
von Kindern und Jugendlichen - Forschungsergebnisse,
Bewertungen, Handlungsmöglichkeiten.
Schwalbach/Ts. 2010.
Bildung, Betreuung und Erziehung vor und neben
der Schule – 12. Kinder- und Jugendbericht. Hg. vom
Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und
Jugend, Berlin 2005.
Lothar Böhnisch/Wolfgang Schröer, Politische Pädagogik
– Eine problemorientierte Einführung. Weinheim
und München 2007.
Gotthard Breit/Siegfried Schiele (Hg.), Demokratie
braucht politische Bildung. Schwalbach/Ts. 2004.
Michael Brodowski u.a. (Hg.), Informelles Lernen und
Bildung für eine nachhaltige Entwicklung – Beiträge
aus Theorie und Praxis. Opladen u.a. 2009.
Mart Busche/Laura Maikowski/Ines Pohlkamp/Ellen
Wesemüller (Hg.): Feministische Mädchenarbeit weiterdenken
- Zur Aktualität einer bildungspolitischen
Praxis. Bielefeld 2010.
Christoph Butterwegge, Armut in einem reichen
Land – Wie das Problem verharmlost und verdrängt
wird. Frankfurt am Main/New York 2009.
Christoph Butterwegge/Gudrun Hentges (Hg.), Massenmedien,
Migration und Integration - Herausforderungen
für Journalismus und politische Bildung.
Wiesbaden 2006.
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