partizipation respekt demokratie integration - Politische Jugendbildung

Menschen dem Musikmachen und Musikhören in
der DDR nachspürten. Zielgruppe waren Fachoberschülerinnen
und -schüler berufsbildender Schulen,
also Jugendliche, für die die Geschichte der beiden
deutschen Staaten schon in weitere Ferne gerückt ist,
für die aber auch die musikalischen Produktions-, Distributions-
und Konsumbedingungen der 1960er bis
1980er Jahre kaum noch nachvollziehbar sind. Heute
ist ja ein Musikstück eine mp3-Datei, die man sich,
oft kostenlos, aus dem Internet herunterlädt und per
Player überall abspielen kann. Dass die populäre (Jugend-)Musik
einmal ein Zankapfel zwischen Staaten
in Ost und West war, dass Platten geschmuggelt,
Kassetten mühselig bespielt werden mussten, ist da
kaum mehr nachvollziehbar.
Auch das Musikerleben in der DDR mutet von heute
aus seltsam an. Einerseits garantierte der SED-Staat
Lohn und Brot für ausgebildete Sänger und Instrumentalisten,
andererseits wurden Musikveröffentlichungen
zensiert, Kritik an Staat und Partei war
unerwünscht. Wer sich dennoch kritisch artikulieren
wollte, musste seine Texte verklausulieren. Das Ergebnis:
Während Komponisten stramme Propagandalieder
schufen, bildete sich gleichzeitig eine rege
alternative Musikszene. Angeregt von der US-Folk-
Welle der 60er Jahre fand hinter dem Eisernen Vorhang
eine Liedermacherszene ein schnell wachsendes
Publikum. Und die DDR-Bürger fanden kreative
Lösungen, wenn es darum ging, Musik zu verbreiten,
die eigentlich unerwünscht war. Besonders in der Region
Südharz, auf DDR-Seite unweit der Grenze zu
Niedersachsen gelegen, konnten die Menschen mühelos
Radio- und Fernsehsendungen aus der Bundesrepublik
empfangen und aufzeichnen. So kursierte
viel Westmusik...
„Zwischen Agitation und freier Meinung“ – dazu erstellten
die jugendlichen Teilnehmerinnen und Teilnehmer
an der KVHS Mansfeld-Südharz zwei Radiobeiträge. Auf
CD oder im Internet können die Beiträge als Diskussionsgrundlage
für Schulunterricht und für die außerschulische
Bildung genutzt werden. Die Beiträge finden Sie unter
www.materialien.politischejugendbildung.de
Die jungen Leute wandelten im Seminar – angeleitet
von Mitarbeitern des Radio Harz-Börde-Welle e.V.
– auf den Spuren ihrer Eltern und Großeltern und
setzten sich mit der seltsamen Gemengelage auseinander,
in der sich das musikalische Leben der DDR
zwischen Ost-Auftrag und West-Infiltration, zwischen
kulturpolitischer Steuerung und alltagspraktischer
Duldung befand. Die Befassung mit der zeitgeschichtlichen
Realität verblieb aber nicht auf der
theoretischen Ebene. Die Schüler und Schülerinnen
erstellten im Rahmen des Projekts zwei Radiobeiträge.
Fokus der Beiträge: ein bewusster Vergleich zwischen
den eigenen Musikgewohnheiten und denen
der älteren Generation(en) im Blick auf die politischen
Rahmenbedingungen. Die Ausstrahlung der Beiträge
auf 92,5 radio hbw stellte einen gelungenen Abschluss
der Workshops dar (siehe Kasten).
Prora im Spiegel der Zeit
Eine Exkursion zu einem besonderen Erinnerungsort
bot die Kreisvolkshochschule Ludwigslust-Parchim,
für den größten und bevölkerungsreichsten Landkreis
in Mecklenburg-Vorpommern zuständig, im
Jahr 2012 für junge Menschen an. „Prora im Spiegel
der Zeit“ hieß ein Seminar, das mit einer Fahrt zum
gleichnamigen Seebad auf der Ostseeinsel Rügen
verbunden war. Das Seebad wurde zwischen 1935
und 1939 geplant und in der Nazizeit nur zum Teil
fertig gestellt. Es sollte später der NS-Organisation
Kraft durch Freude (KdF) zur Verfügung stehen. Zur
Zeit der SBZ und DDR wurden die weitläufigen Anlagen
in unterschiedlicher Weise, u.a. militärisch, genutzt.
In den 1980er Jahren waren in Prora bis zu
500 Bausoldaten, d.h. DDR-Kriegsdienstverweigerer,
stationiert, die am Bau des in der Umgebung gelegenen
Fährhafens Mukran mitarbeiteten. Der südlichste
Teil der Anlage stand Angehörigen von NVA und
Grenztruppen als Erholungsheim und Ferienort zur
Verfügung.
Das Seminar der KVHS, das sich an Schüler und Schülerinnen
im Zweiten Bildungsweg richtete, machte
die wechselvolle Geschichte dieses Baudenkmals zum
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