partizipation respekt demokratie integration - Politische Jugendbildung

Projekt „Demokratieführerschein“ an zahlreichen
VHS-Standorten umgesetzt. Es liegen vielfältige Erfahrungen
mit unterschiedlichen Möglichkeiten zum
Mit- und Einmischen junger Menschen vor. Da werden
der Alkoholkonsum in der Öffentlichkeit samt
kommunalpolitischer Reaktion thematisiert (VHS Soest),
die Wahlen zum Kinder und Jugendparlament
vorbereitet (VHS Castrop-Rauxel), die Neugestaltung
von Jugendtreffpunkten in Angriff genommen (VHS
Köln), die Einrichtung eines kommunalen Jugendausschusses
(VHS Höxter-Marienmünster) oder eines
Jugendbüros (VHS Bad Driburg, Brakel, Nieheim und
Steinheim) betrieben.
Einen Einblick in die konkrete Praxis können Beispiele
aus Lingen (Ems) vermitteln. Jugendliche setzten
sich hier für den Ausbau von Freizeitangeboten ein
und überzeugten die Verantwortlichen im Rat und in
der Verwaltung von ihrem Anliegen. Die Ausgangslage:
Drängende Enge auf dem Abenteuerspielplatz
mit Begegnungszentrum im Stadtgebiet Goosmannstannen,
am Rande Lingens gelegen. Hier leben viele
Migrantinnen und Migranten aus arabischen Staaten,
zunehmend auch aus Osteuropa. Die Infrastruktur ist
überschaubar, es gibt kein Lebensmittelgeschäft, keine
Gaststätte und der letzte Kiosk hat auch schon vor
Jahren geschlossen. Eigentlich existiert in der Nähe
nur der Abenteuerspielplatz mit dem Ein-Raum-Begegnungszentrum.
50 bis 70 Kinder, Jugendliche und
Erwachsene geben sich täglich die Klinke in die Hand,
nur ein ausgeklügeltes Belegungssystem verhindert
das Chaos. Ein Integrationskurs der VHS steigert die
Enge zusätzlich.
Aufgrund dieser Lage war die Entscheidung der Jugendlichen,
sich im Rahmen des „Demokratieführerscheins“
mit der Situation in ihrem Begegnungszentrum
zu befassen, nur logisch: Sie erarbeiteten
ein Konzept für ein Begegnungszentrum, das den
Bedürfnissen der Nutzerinnen und Nutzer entspricht.
Der Kurs fand 2011 statt. Zu Beginn war die Skepsis
der Jugendlichen groß: „Das wird nichts, auf uns
hört ohnehin niemand, unser Ruf ist so schlecht“,
fand Gino (15 Jahre). „Ein Anbau kostet Geld, das die
da oben für uns nie aufwenden werden“, war sich
Mahmoud (16) sicher. „Wir können unsere Zeit auch
sinnvoller nutzen“, rebellierte Mohammed (17). Die
Ermutigungen von Daniel Sielaff, Sozialpädagoge im
Begegnungszentrum, führten dann aber doch dazu,
dass eine Gruppe von neun Jugendlichen zwischen
14 und 20 Jahren das Seminar besuchte und gemeinsam
eine Präsentation über die aktuelle Situation und
ihre Wünsche erstellte. Groß war dann die Überraschung,
als an der Abschlusspräsentation sowohl der
Oberbürgermeister der Stadt als auch Vertreter dreier
Ratsfraktionen teilnahmen und sichtlich beeindruckt
waren. Gleich wurden die nächsten Umsetzungsschritte
ins Auge gefasst: die Vorstellung des Vorhabens
im Jugendhilfeausschuss, ein Gespräch mit der
Stadtkämmerin, die Abstimmung in den Fraktionen,
die Einbeziehung des Planungsamts.
Nach dem Kurs geht’s weiter
Die Idee des „Demokratieführerscheins“ ist es, Jugendliche
zum weiteren Mitmachen zu ermuntern
und zu befähigen. Mit dem Kursangebot soll das
Interesse an Politik geweckt werden, die Teilnahme
soll Ausweis einer Kompetenz sein, die dann auch
im späteren Leben eine Rolle spielt. Dass die politischen
Bildungsangebote der Volkshochschulen Konsequenzen
haben sollen, kann aber auch bedeuten,
dass man in die Verlängerung gehen muss. In Lingen
z.B. wurde das Demokratieführerschein-Angebot im
darauffolgenden Jahr wiederholt. Der Ausbau des
Begegnungszentrums, der 2011 erfolgen sollte, verzögerte
sich nämlich wegen Konflikten um die institutionelle
Zuständigkeit. Auch dies war eine Lehrstunde
anderer Art für die Jugendlichen: Beschlüsse
und Umsetzung müssen viele Hürden überwinden.
Noch am Abschluss des ersten Kurses zeigten die
Jugendlichen Einsatz und engagierten sich durch öffentliche
Aktionen für „ihren“ Abenteuerspielplatz.
Das war dann auch der Anlass für den zweiten Kurs,
der im Herbst 2012 in Lingen startete. Es bildete sich
dazu eine feste Gruppe von fünf Mädchen und vier
Jungen. Die Besonderheit war, dass sich die neuen
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