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StingerSchiessen: Die Jagd nach der fliegenden Kettensäge ...

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Durch die Unterstellung des TTZ<br />

in Kriens unter das Kommando<br />

<strong>der</strong> Generalstabsschule konnten<br />

wichtige Synergien genutzt werden.<br />

Führungsbehelfen umschrieben.<br />

Im Rä<strong>der</strong>werk <strong>der</strong> militärischen<br />

Führung, insbeson<strong>der</strong>e unter<br />

Zeitdruck, braucht es klar strukturierte<br />

Arbeitsprozesse, eine<br />

konsequente Arbeitsmethodik<br />

und eine durchdachte Arbeitsorganisation.<br />

Dabei stehen hohe<br />

Arbeitsleistung, Gründlichkeit,<br />

Präzision und Effizienz für die<br />

wichtigsten Erfolgsfaktoren.<br />

Stressresistenz und Belastbarkeit,<br />

gepaart mit dem unbedingten<br />

Willen zum Erfolg, werden<br />

vorausgesetzt. <strong>Die</strong> Ausbildung in<br />

den Generalstabslehrgängen legt<br />

ein Schwergewicht auf diese<br />

Aspekte.<br />

Ausbildung: «Mehr sein<br />

als scheinen...»<br />

Zuständig für die Ausbildung <strong>der</strong><br />

Generalstabsoffiziere ist die Generalstabsschule<br />

als Teil <strong>der</strong><br />

Höheren Ka<strong>der</strong>ausbildung <strong>der</strong> Armee.<br />

In den GLG I und II, die<br />

selektiven Charakter haben, erhalten<br />

die Anwärter (erfahrene<br />

Einheitskommandanten hoher<br />

Qualifikation) ihre Grundausbildung.<br />

Da<strong>nach</strong> erfolgt die Promotion in<br />

den Rang eines Majors im Generalstab.<br />

Abgeschlossen wird die<br />

Grundausbildung mit dem GLG<br />

III, <strong>nach</strong> insgesamt 12 Wochen.<br />

Nur wer als Chef eines Führungsgrundgebietes<br />

(z.B. Operationen)<br />

o<strong>der</strong> als Stabschef ab Stufe<br />

Brigade vorgesehen ist, hat<br />

noch einen GLG IV bzw. <strong>nach</strong><br />

diesem noch einen GLG V von je<br />

3 Wochen zu absolvieren.<br />

In periodischen Abständen sind<br />

<strong>nach</strong> dem GLG III einwöchige<br />

Refresher-Kurse zu besuchen.<br />

Führungssimulator<br />

als Prüfstein<br />

Am Ausbildungsziel hat sich im<br />

Laufe <strong>der</strong> Zeit nicht viel geän<strong>der</strong>t.<br />

Ein entscheiden<strong>der</strong> Gewinn ist<br />

hingegen, dass ein weitgehend<br />

permanenter und identischer<br />

Lehrkörper nicht nur die Ausbildung<br />

<strong>der</strong> Generalstabsoffiziere<br />

sicherstellt, son<strong>der</strong>n auch die<br />

Ausbildung <strong>der</strong> Stäbe <strong>der</strong> Einsatzverbände<br />

auf dem Führungssimulator<br />

betreut.<br />

<strong>Die</strong>se wichtige Synergie kann<br />

mit <strong>der</strong> Neuunterstellung des<br />

Taktischen Trainingszentrums<br />

unter das Kommando <strong>der</strong> Generalstabsschule<br />

ab 1.1.05 und<br />

durch den Ausbildungsauftrag<br />

des Heeres ab Mitte 2005 konstruktiv<br />

genutzt werden.<br />

Elite: Geben und Nehmen<br />

Hochqualifizierte Generalisten<br />

sind nicht nur von <strong>der</strong> Armee,<br />

son<strong>der</strong>n auch von <strong>der</strong> Wirtschaft<br />

umworben. Das Milizsystem lebt<br />

von einem hohen gegenseitigen<br />

Nutzen <strong>der</strong> Ka<strong>der</strong>ausbildung im<br />

Militär und im Zivilen. <strong>Die</strong> Professionelle,methodisch-didaktisch<br />

vielseitige, anspruchsvolle<br />

und leistungsorientierte Ausbildung<br />

<strong>der</strong> Generalstabsoffiziere<br />

ist <strong>nach</strong> wie vor wegweisend für<br />

eine Führungselite.<br />

ARMEE aktuell 1/2005 XVII

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