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STADTBOTE - in der Stadt Bergen auf Rügen

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schulen <strong>STADTBOTE</strong> MAi / Juni SEiTE 15<br />

grundschule und hort altstadt will „tutmirgut“-schule werden<br />

Die grundschule Altstadt <strong>Bergen</strong> <strong>auf</strong> rügen, <strong>der</strong> Altstadthort<br />

und die grundschule Wiek s<strong>in</strong>d <strong>auf</strong> dem Weg zu „tutmirgut“.<br />

Im Apri ließen sich <strong>in</strong>sgesamt 33 lehrer und lehrer<strong>in</strong>nen,<br />

Fachkräfte, Eltern, schulassistenz und<br />

schulleitungen an <strong>der</strong> grundschule<br />

Altstadt weiterbilden, um e<strong>in</strong> gesün<strong>der</strong>es<br />

Klima an ihrer schule, ihrem hort zu<br />

etablieren.<br />

„tutmirgut“ ist e<strong>in</strong>e Initiative <strong>der</strong> Bundeszentrale<br />

für gesundheitliche Aufklärung<br />

(BZgA) und wird von <strong>der</strong> techniker<br />

Krankenkasse gesponsert. Das Konzept<br />

strebt mit e<strong>in</strong>em ganzheitlichen Ansatz<br />

an, bei schülern, lehrern und Eltern e<strong>in</strong><br />

positives gesundheitsbewusstse<strong>in</strong> zu schaffen. Dabei greifen<br />

die drei hauptbauste<strong>in</strong>e Ernährung, Bewegung und stressregulation<br />

stets <strong>in</strong>e<strong>in</strong>an<strong>der</strong>. An den teilnehmenden E<strong>in</strong>richtungen<br />

werden <strong>in</strong> diesem Zusammenhang verschiedene, bereits<br />

neue sportgeräte für<br />

die rugard-schule<br />

Über die gesellschaft für sportför<strong>der</strong>ung<br />

konnten e<strong>in</strong>e Vielzahl an Kle<strong>in</strong>sportgeräten,<br />

z.B. Bälle und hockeyschläger,<br />

für die schüler <strong>der</strong> regionalen schule<br />

„Am rugard“ angeschafft werden. Mit<br />

hilfe dieser kann den schülern e<strong>in</strong> vielfältigeres<br />

sportangebot unterbreitet und<br />

sie so besser zu sportlichen Aktivitäten<br />

im rahmen <strong>der</strong> ganztagsschule animiert<br />

werden.<br />

Wir, die schüler und lehrer <strong>der</strong> regionalen<br />

schule „Am rugard“, möchten vor<br />

allem Dank sagen bei den zahlreichen<br />

sponsoren: • Becker´s speiseservice<br />

• Fahrschule Mills • gard<strong>in</strong>en- und<br />

geschenkartikel schwanke • geme<strong>in</strong>schaftspraxisrühlow/schulze/hermerschmidt<br />

• groß- und Kle<strong>in</strong>tierpraxis<br />

Dr. siefke • Metall- und treppenbau<br />

Bließ gbr • rügener Autosalon <strong>Bergen</strong><br />

gmbh • total station F. noffke<br />

thiede<br />

BewerBungstra<strong>in</strong><strong>in</strong>g <strong>der</strong> klasse 9a<br />

<strong>der</strong> regionalen schule „am grünen Berg“<br />

In 3 Projekttagen lernten wir, wie wir gut organisiert und vorbereitet zu e<strong>in</strong>em Bewerbungsgespräch<br />

gehen können und wie man e<strong>in</strong>e Bewerbungsmappe perfekt<br />

gestaltet. Zunächst stand die Erarbeitung e<strong>in</strong>es korrekten lebensl<strong>auf</strong>es und e<strong>in</strong>es<br />

Bewerbungsschreibens <strong>auf</strong> dem Programm. Es war <strong>in</strong>teressant zu sehen, wie nach<br />

<strong>in</strong>tensiver Arbeit <strong>in</strong>nerhalb weniger stunden e<strong>in</strong>e perfekte Bewerbungsmappe entstand.<br />

Am dar<strong>auf</strong> folgenden tag bereiteten wir uns <strong>auf</strong> das Bewerbungsgespräch<br />

vor. In gruppen haben wir erarbeitet, welche Fragen uns <strong>der</strong> Arbeitgeber stellen<br />

könnte und wie wir dar<strong>auf</strong> reagieren müssen. Zwei nette Auszubildende von <strong>der</strong><br />

sparkasse rügen erklärten uns, wor<strong>auf</strong> es bei e<strong>in</strong>er erfolgreichen Bewerbung ankommt.<br />

Ihre persönlichen Erfahrungen waren sehr <strong>in</strong>formativ und hilfreich. Am letzten<br />

tag des Bewerbungstra<strong>in</strong><strong>in</strong>gs wurde es dann ernst, das Bewerbungsgespräch für<br />

jeden E<strong>in</strong>zelnen stand bevor. Diese wurden von herrn gäth (DAK), herrn saupe und<br />

Frau Ostenberg (BArMEr), herrn Zapf (sparkasse rügen), Frau strothkamp und<br />

Frau s<strong>in</strong>diskie (Agentur für Arbeit) geleitet. Alle schüler waren sehr <strong>auf</strong>geregt, aber<br />

es war halb so schlimm. Wir haben während unseres Bewerbungstra<strong>in</strong><strong>in</strong>gs viele gute<br />

tipps und h<strong>in</strong>weise erhalten und werden sie hoffentlich bald erfolgreich umsetzen<br />

können. schüler<strong>in</strong>nen und schüler <strong>der</strong> Klasse 9a<br />

zu Besuch im landtag<br />

vorhandene gesundheitliche Maßnahmen weiterentwickelt<br />

sowie neue etabliert, wie z.B. e<strong>in</strong> regelmäßiges, geme<strong>in</strong>sam<br />

geplantes und selbst bereitetes gesundes Frühstück,<br />

e<strong>in</strong> Entspannungsraum sowie mehr<br />

Bewegungsmöglichkeiten <strong>auf</strong> dem<br />

schulhof sowie im schulgebäude. Auch<br />

<strong>der</strong> lärmpegel an den schulen soll <strong>in</strong><br />

geme<strong>in</strong>samen Aktionen von schülern<br />

und lehrern reduziert werden, denn<br />

erstaunlicherweise stört <strong>der</strong> große lärm<br />

<strong>auf</strong> Fluren und <strong>in</strong> Pausen laut schüleraussagen<br />

nicht nur die lehrer.<br />

Auf dem Weg zu „tutmirgut“ müssen<br />

e<strong>in</strong>e reihe von „tutmirgut“-standarts<br />

erfüllt werden, die dann von Mitarbeitern <strong>der</strong> BZgA bei e<strong>in</strong>er<br />

schul/hortbegehung abgenommen werden, wor<strong>auf</strong>h<strong>in</strong> e<strong>in</strong><br />

„tutmirgut“-siegel verliehen wird.<br />

Projektleiter<strong>in</strong> Altstadtschule: Anja senger / Projektleiter<strong>in</strong> hort: Kathr<strong>in</strong> Wollschläger<br />

Am 13. April war auch die Klasse 9b <strong>der</strong> regionalen schule „Am rugard“ zu Besuch<br />

im schwer<strong>in</strong>er landtag. Dort angekommen waren e<strong>in</strong>ige schüler erst e<strong>in</strong>mal von den<br />

sicherheitsvorschriften begeistert.<br />

nach e<strong>in</strong>er ausgiebigen E<strong>in</strong>leitung durften die schüler <strong>auf</strong> e<strong>in</strong>er Plenarsitzung sich<br />

selbst e<strong>in</strong> urteil über die verschiedenen Me<strong>in</strong>ungen <strong>der</strong> e<strong>in</strong>zelnen Parteien bilden.<br />

neugierig führte <strong>der</strong> Weg die Klassen weiter zu e<strong>in</strong>em Abgeordneten und <strong>der</strong> landtagspräsident<strong>in</strong>,<br />

die bereit waren, alle unsere Fragen zu beantworten. Interessant<br />

waren die Darstellung des Werdeganges, um im landtag tätig zu se<strong>in</strong> und e<strong>in</strong>e E<strong>in</strong>führung<br />

<strong>in</strong> die Aufgabenbereiche e<strong>in</strong>es Abgeordneten. nach e<strong>in</strong>em kle<strong>in</strong>en rundgang<br />

durch das schwer<strong>in</strong>er schloss, erkundeten die Klassen die schwer<strong>in</strong>er Innenstadt.<br />

Für alle war es e<strong>in</strong>e gelungene und sehr <strong>in</strong>teressante Fahrt, regieren können wir aber<br />

noch nicht. Emy Dau, Klasse 9b

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