Volkshochschule Osnabrücker Land Programm 1/2012 Februar

In Zusammenarbeit mit ibbs
Institut für Bildung und Beratung
R60 0915
Wenn Zahlen zum Problem werden –
„Osnabrücker Test“ für Kinder
von 4 1 ⁄2 bis 7 Jahren
Fortbildung für Erzieher/innen
Der Osnabrücker Test zur Zahlbegriffsentwicklung ermöglicht
eine zuverlässige, individuelle Einschätzung von Kindergartenkindern,
bei denen die Zahlbegriffsentwicklung relativ zu ihrer
Altersgruppe verzögert ist. Die Testgrundlagen sowie der Aufbau
werden vorgestellt, um diesen später selbständig durchführen
zu können. Inhalte: Der Aufbau des OTZ; Die Zielgruppe
– unterschiedliche Niveaus; Durchführung des OTZ; Auswertung
des OTZ und Interpretation; Die Zusammenarbeit mit den
Eltern.
Leitung: Jens Möller
Ort: Osnabrück,
Haus des Lernens,
Johann-Domann-Straße 10a
Termin: Mo., 5. März 2012, 18:00–21:15 Uhr
Entgelt: € 28 zzgl. Materialkosten (€ 3)
In Zusammenarbeit mit ibbs
Institut für Bildung und Beratung
R60 0911
BISC – Bielefelder Screening
Fortbildung für Erzieher/innen
- Wochenendseminar -
Das „Bielefelder Screening“ ist ein Testverfahren, das eine zuverlässige,
individuelle Einschätzung von Vorschulkindern ermöglicht,
für die ein Risiko zur Ausbildung einer Lese-Rechtschreib-Schwäche
(L-R-S) besteht. Inhalte: Hintergründe zu
L-R-S; Die Grundlagen des Bielefelder Screenings; Phonologische
Bewusstheit; Der Aufbau und die Anwendung des Tests;
Die Auswertung des BISC; Einbeziehung von Eltern; Rahmenbedingungen;
Möglichkeiten zur Förderung von Kindern.
Leitung: Jens Möller
Ort: Osnabrück,
Haus des Lernens,
Johann-Domann-Straße 10a
Beginn: Sa., 31. März 2012, 9:00 Uhr
Dauer: 3 Termine,
Sa., 9:00–16:00 Uhr,
So., 9:00–16:00 Uhr u.
Do. 12. April 2012, 18:00–21:00 Uhr, 20 UE
Entgelt: € 140 zzgl. Materialkosten (€ 4)
In Zusammenarbeit mit ibbs
Institut für Bildung und Beratung
R60 0912
„Mengen, zählen, Zahlen“ –
das Würzburger Programm zur
Förderung mathematischer
Fertigkeiten für Kinder im Vorschulalter
Fortbildung für Erzieher/innen
Inhalte:
1. Kerngedanken des Förderkonzeptes
2. Meilensteine der frühen mathematischen
Entwicklung/Förderung von Kindern
3. Ausbildung nummerischer Basisfertigkeiten
4. Erwerb des Anzahlkonzeptes
5. Verständnis für Anzahlrelationen
6. Bedeutung früher Mengen-Zahlen-Kompetenzen für die
schulischen Mathe-Leistungen
7. Aufbau und Durchführung des Programms
8. Was ist bei mathematischer Förderung zu beachten?
9. Zusammenarbeit mit den Eltern
10. Einbindung in den pädagogischen Alltag
Leitung: Jens Möller
Ort: Osnabrück,
Haus des Lernens,
Johann-Domann-Straße 10a
Beginn: Mo., 7. Mai 2012, 18:00 Uhr
Dauer: 2 Termine, Mo. u. Di., je 18:00–21:00 Uhr, 8 UE
Entgelt: € 56; keine Ermäßigung
In Zusammenarbeit mit ibbs
Institut für Bildung und Beratung
R60 0901
Marburger-Konzentrationstraining
für Kindergartenkinder
Fortbildung für Erzieher/innen
Das Seminar gibt einen Überblick über Schwerpunkte und Methoden
eines Konzentrations-Trainings-Programmes für Kindergartenkinder.
Inhalte: Zielgruppe eines Trainings; Aufbau
eines Trainings; Praktische Umsetzung und methodische Hinweise;
dynamische Übungen; Zusammenarbeit mit den Eltern.
Leitung: Esta Schlenther-Möller
Ort: Osnabrück, Haus des Lernens,
Johann-Domann-Straße 10a
Termin: Mo., 4. Juni 2012, 9:00–16:00 Uhr
Entgelt: € 56; keine Ermäßigung
In Zusammenarbeit mit ibbs
Institut für Bildung und Beratung
R60 0913
Würzburger Trainingsprogramm –
WüT/BLT
Fortbildung für Erzieher/innen
Das Trainingsprogramm „Hören-Lauschen-Lernen 1+2“ bietet
vielfältige Übungen, durch die Vorschulkinder in spielerischer
Weise lernen, die lautliche Struktur der gesprochenen Sprache
zu erkennen und in einem weiteren Schritt Laute mit Buchstaben
zu verbinden. Erwiesen hat sich, das die Verbindung des
WüT mit dem B-L-T (Buchstaben-Laut-Verknüpfung) besonders
effektiv im Hinblick auf den nachfolgenden Schriftspracherwerb
in der Schule ist.
Leitung: Jens Möller
Ort: Osnabrück, Haus des Lernens,
Johann-Domann-Straße 10a
Beginn: Mo., 11. Juni 2012, 17:45 Uhr
Dauer: 2 Termine, Mo. u. Di., je 17:45–21:15 Uhr, 8 UE
Entgelt: € 56
In Zusammenarbeit mit ibbs
Institut für Bildung und Beratung
R60 0916
Unruhig, aggressiv, scheu ... –
Auffällige Kinder im Kindergarten
Fortbildung für Erzieher/innen
Dieses Seminar vermittelt eine kompakte Einführung in die
Thematik auffälligen Verhaltens. Schwerpunkte sind die Einordnung,
Zuordnung des kindlichen Verhaltens und Anregung
zum eigenen Verhalten, damit auch neue Sichtweisen auf die
„schwierigen Fälle“ und professionelles Handeln in schwierigen
Situationen möglich werden. Bitte bringen Sie einige Fallbeispiele
mit in das Seminar.
Leitung: Jens Möller
Ort: Osnabrück, Haus des Lernens,
Johann-Domann-Straße 10a
Termin: Fr., 29. Juni 2012, 15:00–21:30 Uhr
Entgelt: € 56
In Zusammenarbeit mit ibbs
Institut für Bildung und Beratung
R60 0115
Die Kinder abholen, wo sie stehen: Das
„Dortmunder Entwicklungs-Screening
für Kinder von 3 bis 6 Jahren“
Fortbildung für Erzieher/innen
Mit dem DESK 3–6 können Kinder, die in ihrer Entwicklung gefährdet
sind, frühzeitig erkannt werden. Es enthält Entwicklungsaufgaben
für drei- bis sechsjährige Kinder und besteht
aus einem Beobachtungs- und einem Durchführungsteil (Zirkusspiel),
mit dem eine spielerische Überprüfung (Projekt)
möglich ist. Inhalte: Aufbau des Dortmunder Entwicklungs-
Screenings; Zielgruppe – unterschiedliche Niveaus; Beobachtung
als Aspekt des Screenings; Projekt „Zirkusspiel“; Auswertung
des Screenings und Interpretation.
Leitung: Jens Möller
Ort: Osnabrück, Haus des Lernens,
Johann-Domann-Straße 10a
Termin: Mi., 11. Juli 2012, 18:00–21:15 Uhr
Entgelt: € 28
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