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SASS: LERNEN IN INFORMELLEN KONTEXTEN DES FREIWILLIGEN ENGAGEMENTS 53 Abschließend eine 19jährige Mitarbeiterin der Evangelischen Jugend: „Ich glaube, dass es ganz, ganz viele Sachen gibt, die man z. B. auf keinen Fall in der Schule lernen kann. Ich glaube, dass es echt super wichtig ist, solche sozialen Sachen zu machen, weil man so viel über Menschen lernt, so viel über sich selber lernt und soviel dafür lernt, wie man eigentlich auf die Welt guckt, wie man mit Menschen umgeht und was man überhaupt machen möchte in dieser Welt. Für mich hat das eigentlich... Wenn ich mir das jetzt so überlege, dann kann ich echt sagen, dass ich so meine ganze Einstellung daraus geformt habe.“ Autor Erich Sass, M.A. soz. ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich Erziehungswissenschaften und Soziologie der Universität Dortmund. Im Forschungsverbund mit dem Deutschen Jugendinstitut wurde dort das Forschungsprojekt „Informelle Lernprozesse im Jugendalter in Settings des freiwilligen Engagements” durchgeführt. Kontakt: ESass@fb12.uni-dortmund.de Fußnoten 1 Der Text ist eine gekürzte Zusammenfassung der im Plenum sowie in der Arbeitsgruppe gehaltenen Vorträge Niedersächsisches Jahr der Jugend 2006 – FACHTAGUNG JUGENDARBEIT WIRKT
54 Niedersächsisches Jahr der Jugend 2006 – FACHTAGUNG JUGENDARBEIT WIRKT
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dokumentation Kinder- und Jugendarb
Seite 3 und 4: 2 INHALT Inhalt Vorwort 5 Kinder- u
Seite 5 und 6: 4 dem Landesjugendring Niedersachse
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Seite 9 und 10: 8 POTHMANN: KINDER- UND JUGENDARBEI
Seite 11 und 12: 10 POTHMANN: KINDER- UND JUGENDARBE
Seite 19 und 20: 18 HAFENEGER: AKTUELLE SITUATION DE
Seite 27 und 28: 26 KREHER: JUGENDVERBÄNDE, KOMPETE
Seite 35 und 36: 34 Niedersächsisches Jahr der Juge
Seite 37 und 38: 36 FAUSER: REALITÄT UND REICHWEITE
Seite 47 und 48: 46 SASS: LERNEN IN INFORMELLEN KONT
Seite 53: 52 SASS: LERNEN IN INFORMELLEN KONT
Seite 57 und 58: 56 PERL: LANGZEITWIRKUNGEN DER TEIL
Seite 59 und 60: 58 PERL: LANGZEITWIRKUNGEN DER TEIL
Seite 61 und 62: 60 Niedersächsisches Jahr der Juge
Seite 63 und 64: 62 CLOOS: „UNS WAR MAL LANGWEILIG
Seite 77 und 78: 76 THOLE: VERKANNT UND UNTERSCHÄTZ
Seite 89 und 90: 88 Die Murmeln rollen… www.Jugend
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