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PERL: LANGZEITWIRKUNGEN DER TEILNAHME AN INTERNATIONALEN JUGENDBEGEGNUNGEN
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Daniela Perl
Langzeitwirkungen der Teilnahme an
internationalen Jugendbegegnungen auf die
Persönlichkeitsentwicklung der TeilnehmerInnen
Zusammenfassung der zentralen Ergebnisse
Das Forschungsprojekt wurde unter der wissenschaftlichen Leitung von Prof. Dr.
Alexander Thomas in Kooperation mit der Bundesvereinigung Kulturelle Jugendbildung
e.V., den Internationalen Jugendgemeinschaftsdiensten e.V., dem Deutschen
Bundesjugendring e. V. und dem Bayerischen Jugendring von Dezember 2002 bis
Juli 2005 an der Universität Regensburg durchgeführt. Das Projekt wurde von der
Stiftung Jugendmarke e.V. gefördert.
Das Hauptziel des Projekts war es zu untersuchen, ob die Teilnahme an internationalen
Jugendbegegnungen vom Format „Kurzzeitprogramme in Gruppen“ Wirkungen
hinterlässt, die auch noch Jahre später anhalten, bedeutsam sind oder zu
weiteren Entwicklungen führten, die sich in der Biografie nieder geschlagen haben.
Neben dieser zentralen Fragestellung sollte eruiert werden, welche Erfahrungs- und
Handlungsbereiche im jeweiligen Programm angesprochen werden und es sollte der
Wirkungsprozess von bestimmten Auslösesituationen bis hin zu den berichten Wirkungen
nachgezeichnet werden. Weiterhin sollte geklärt werden, welchen Stellenwert
der Austausch in der Biographie der Befragten einnimmt, wie er in die biographische
Geschichte integriert wurde und wie er aus heutiger Sicht bewertet wird.
Besonderheiten des Projektes
Wie in den Projektzielen dargestellt, sollte eine Langzeitperspektive eingenommen
werden, weswegen die ehemaligen TeilnehmerInnen mindestens sechs Jahre nach
ihrer Teilnahme befragt wurden.
Da dieses Thema bislang nicht umfassend und systematisch untersucht worden
war, wurde ein integrativer methodischer Ansatz verfolgt. Die Datenerhebung beinhaltete
sowohl qualitative als auch quantitative Methoden und wurde in zwei Schritten
durchgeführt: Zuerst wurden in circa zweistündigen Interviews 93 deutsche und 38
ausländische ehemalige TeilnehmerInnen befragt, die im Durchschnitt vor mehr als 10
Jahren an einem der untersuchten Programmformate teilgenommen haben. Durch die
Befragung konnten die Erfahrungs- und Handlungsfelder und möglichen Wirkungen
ausführlich exploriert werden. Ausgehend von den Interviewergebnissen wurde ein
Fragebogen entwickelt, mit dem zusätzlich 532 ehemalige deutsche TeilnehmerInnen
befragt wurden.
In die Befragung wurden ehemalige TeilnehmerInnen aus unterschiedlichen Programmformaten
einbezogen und zu einem geringeren Umfang auch TeilnehmerInnen
aus dem Ausland. Die Auswahl der unterschiedlichen Programmtypen kam durch
eine Analyse der in Deutschland angebotenen Austauschprogramme zustande. Es
sollten die in Deutschland gängigsten Programmformate des Typs Kurzeitprogramme
in Gruppen ausgewählt werden. Die vier ausgewählten Programmtypen stellen einen
repräsentativen Querschnitt dar:
• Jugendgruppenbegegnung auf Gegenseitigkeit am jeweiligen Ort der Partner
Jugendliche aus verschiedenen Ländern befassen sich gemeinsam im Rahmen einer
Austauschmaßnahme, die eine Hin- und Rückbegegnung beinhaltet, mit einem
bestimmten Themenkomplex.
Niedersächsisches Jahr der Jugend 2006 – FACHTAGUNG JUGENDARBEIT WIRKT