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Evaluation
Erster Erfahrungsbericht:
DIE DURCHFÜHRUNG DER ERSTEN NATURWISSENSCHAFTLICHEN PRAXISTAGE FAND AM
17./18. SEPTEMBER 2002 AN DEN OBEN ERWÄHNTEN EXTERNEN STATIONEN STATT.
ALLE SCHÜLER DER JAHRGANGSSTUFE 11 FÜHRTEN AN ZWEI AUFEINANDER FOLGENDEN
TAGEN AN VERSCHIEDENEN STATIONEN PRAKTISCHE ARBEITEN ZUM THEMA „WASSER –
EINE ENTSCHEIDENDE LEBENSGRUNDLAGE“ DURCH. DIE PROTOKOLLE BEIDER TAGE
DIENTEN IHNEN ALS GRUNDLAGE FÜR PRAKTIKUMSMAPPEN, DIE JEDER SCHÜLER BIS
ZUM ENDE DER HERBSTFERIEN ERSTELLEN SOLLTE.
AUF EINEM PROJEKTTREFFEN IM NOVEMBER WURDE DIE DURCHFÜHRUNG DER PRAXIS-
TAGE ANALYSIERT, WOBEI VON DEN BETEILIGTEN IN DER ERSTEN NACHBETRACHTUNG
EINIGE VERBESSERUNGEN VORGESCHLAGEN WURDEN, DOCH INSGESAMT DIE PROJEKT-
TAGE ALS SEHR POSITIV ANGESEHEN WURDEN. HAUPTKRITIKPUNKTE WAREN EIN ZU GE-
RINGER PRAXISANTEIL BEI DER „CHEMIE DES WASSERS“ IN DER FH STEINFURT, AUßERDEM
WURDE DIE PHYSIK IN DIESEM PROJEKT ALS UNTERREPRÄSENTIERT ANGESE-
HEN. BEIDE PUNKTE WURDEN BEI DER PLANUNG DER NÄCHSTEN PROJEKTTAGE IM SEP-
TEMBER 2003 BERÜCKSICHTIGT.
WEITERHIN WURDE AUF DER BESPRECHUNG DER STELLENWERT DER PRAKTIKUMSMAPPEN
DISKUTIERT, WOBEI DIE SCHÜLER EINE RÜCKMELDUNG ÜBER DIE ERBRACHTE LEISTUNG
ALS BEMERKUNG AUF DEM ZEUGNIS ERHIELTEN.
ZUM ASPEKT „ERGEBNISAUSTAUSCH /-VORSTELLUNG“ WURDE FOLGENDER WEG EINGE-
SCHLAGEN:
DIE GRUPPENERGEBNISSE DER VERSCHIEDENEN STATIONEN DER PRAXISTAGE WURDEN
AUF WUNSCH DER SCHÜLER DURCH PRÄSENTATIONEN AUF EINER GEMEINSAMEN A-
BENDVERANSTALTUNG ZUSAMMENGEFÜHRT. DIE EINZELNEN GRUPPEN STELLTEN IN AB-
WECHSELUNGSREICHEN UND FACHLICH ANSPRUCHSVOLLEN KURZPRÄSENTATIONEN VON
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