DRK-Magazin 2010 - DRK Kreisverband Wolfenbüttel

Ein Zusatzangebot von
Mutmachern für Mitmacher
Die Kompetenzagentur (KA) des DRK-Kreisverbands
Wolfenbüttel rief in diesem Jahr das Projekt „DRK-
SchülerCoach“ ins Leben - ein spezielles Hilfsangebot
im Rahmen der Bildungspatenschaften Niedersachsen
unter dem Motto „Die Mit- und Mut-Macher“.
Nach dem Vorbild ähnlicher Einrichtungen in Hamburg
und Nürnberg richtet sich das Angebot an Schüler,
die Probleme in der Schule beziehungsweise beim
Übergang von der Schule in den Beruf haben: Schwierigkeiten
beim Lernen, berufliche Orientierungslosigkeit,
Probleme bei der Ausbildungsplatzsuche oder mit
Bewerbungen. „Dieser Schritt ist Teil unserer Aktionen
gegen Armut und sozialer Ausgrenzung, denen das Jahr
2010 gewidmet ist“, erklärt KA-Leiter Uwe Rump-Kahl.
Die „Mitmacher“ konnte die KA über ihre guten Kontakte
zu den Schulen in Wolfenbüttel schnell ausmachen.
Die Wilhelm-Raabe-Schule sprang als erster Kooperationspartner
ins Boot. Aber auch mit anderen Schulen
wurden Gespräche geführt, um weitere Schüler im Alter
von 13 bis Jahren (7. bis 10. Klasse) für das Projekt zu
gewinnen.
Dass seitens der Jugendlichen ein großer Unterstützungsbedarf
besteht, ließ sich für die KA-Mitarbeiter
aus den eigenen Alltagserfahrungen ableiten. Auch
der Austausch mit den Projektleitern aus Hamburg und
Nürnberg machte deutlich, dass der Jugend in gewissen
Lebenssituationen oftmals eine helfende Hand fehlt, um
sie durch die Klippen des Lebens hindurch zu leiten.
„Meist geht es um ganz allgemeine Problemlagen, die
oft schon mit einem Gespräch zu lösen sind“, sagt Sozialpädagogin
Christine Thieroff von der KA.
Etwas schwieriger gestaltete sich die Suche
nach den „Mutmachern“, die keine ausgebildeten
Problemlöser sein sollten. Laut
Thieroff „sollten es Menschen sein, die
mit beiden Beinen im Leben stehen,
die verlässlich sind und über
Lebens- und Berufserfahrung
verfügen“. Für einen
Zeitraum von mindestens
sechs Monaten sollen die
ehrenamtlichen Coaches
den Jugendlichen als fester
Ansprechpartner zur Verfügung
stehen - nach Möglichkeit aber
sogar für ein gesamtes Schuljahr.
Zum ersten gemeinsamen Treffen waren fünf Interessenten
im KA-Büro in der Harzstraße erschienen. Rump-
Kahl brachte ihnen den Kerngedanken des Projekts
näher und unterstrich: „Viele Jugendliche brauchen
jemanden außerhalb der Familie, der ihnen unvoreingenommen
gegenübersteht und sie so respektiert und
akzeptiert, wie sie sind.“
Die Idee des SchülerCoaches stieß auf positive
Resonanz, und die Interessenten ließen sofort weitere
Anregungen einfließen. So waren sich alle potenziellen
Coaches einig, dass das Projekt ein guter Weg sei,
nicht ausgeschöpftes oder gar unentdecktes Potenzial
der Jugendlichen aufzudecken
und zu fördern,
speziell bei ansonsten
benachteiligten
Schülern.
38 räsenz: Rund um die Uhr an jedem Tag des Jahres sind unsere Helfer für die Menschen da.
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