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Lokales
OAse für alle: Läuft!
• Sponsorenlauf für die Außen-OAse
der IGS Embsen
Stillsitzen war heute im 2. Block
Fehlanzeige. Die Schülerinnen
und Schüler der IGS Embsen
haben einiges in Bewegung gebracht.
Beim heutigen Sponsorenlauf
erliefen sie bei sehr
gutem Laufwetter gemeinsam
eine Gesamtstrecke von über
2341 Kilometern. „Es war eine
Superstimmung und hat sehr viel
Spaß gemacht! Vor allem die Kleinen
können sich schon auf den
Ausbau der OAse freuen!“ meint
der Läufer Kjel Ratzmer. Pro gelaufenen
Kilometer bekommen
die Schüler nun Geld von ihren
Sponsoren. Dieses Geld kommt
der Außen-OAse der IGS zugute.
„Der Sponsorenlauf war ein
Riesenerfolg!“, freuen sich die
Organisatorin Birgit Lorenz und
die Schulleiterin Eva Peetz. „Der
bereits fertiggestellte Stelzenturm
wird durch eine Hängebrücke
erweitert werden und ein
Niedrigseilgarten ist ebenfalls in
Planung“, erklärt Willi Max, Mitorganisator
und Ganztagsbeauftragter
der IGS. Immer dabei: die
Schülerinnen und Schüler. Auch
Schulen
Die achte Runde – weiter alles geben!
Viel Bewegung am Start
beim Bau des Stelzenturms waren
sie unter fachgerechter Anleitung
von Volker Rosner-Hovràth.
Immer in Bewegung: Bäume
schlagen, Äste sägen und die
gesamte Rinde entfernen. Seit
März ist der Turm nun fertiggestellt
und wird von den Kindern
und Jugendlichen in jeder Pause
rege genutzt – auch hier sind sie
immer in Bewegung. Bewegte Bilder
finden Sie ab nächster Woche
auch auf der neuen Homepage
der IGS Embsen – Reinschauen
lohnt sich!
Text & Bilder: Heß
Farben wachsen nicht auf Bäumen!
• IGS Embsen führt mit Unterstützung
der Hofkünstlerei Melbeck
ein Kreativprojekt durch
Kommt man zu dieser Stunde in
den grünen Jahrgang der IGS Embsen,
sollte man alte Sachen oder
gar eine Schürze tragen.
Die Schülerinnen und Schüler
der 7. Stufe werden derzeit zum
selbstständigen Erkunden und Experimentieren
im Kreativprojekt
des Faches PORTA (ProjektORien-
Tieres Arbeiten) angeleitet. Sie stellen Farbe her. Dabei geht es nicht
darum nach strengen Vorgaben zu arbeiten, sondern selbstständig zu
experimentieren. Gescheiterte Versuche, wie zum Beispiel zu entsorgende
„Flüssigbrühen“ gehören dabei ebenso zum Lernerfolg, wie der
Stolz eine leuchtend-strahlende Farbe selbst hergestellt zu haben.
Das Fach PORTA gibt den Schülerinnen und Schülern mit bis zu vier
Stunden die Woche Gelegenheit an einem Projekt zu arbeiten. Die
Projekte wechseln sich ab. Diesmal ist es ein Kreativprojekt der Fächer
Musik und Kunst. Im Unterricht sind die Schülerinnen und Schüler sehr
beschäftigt, sie spüren durch ihre eigenen Entdeckungen die farblichen
Gesetzmäßigkeiten nach. Dieses Unterrichtsprinzip unterstützt die
Eigenständigkeit in ihrem Denken und Handeln.
Sandra Borns von der Hofkünstlerei in Melbeck bringt sich mit fachkompetenten
Tipps und Ratschlägen ein und begleitet das Projekt. Sie
hat mit dieser Art von Unterricht Erfahrung und unterstützt dabei auch
die Lehrkräfte.
Im zweiten Teil des Projekts schaffen die Schülerinnen und Schüler mit
ihren Farben Kunstwerke. Die Musik gibt ihnen dabei den Arbeitsrahmen
vor. So malen sie ihre Vorstellungen einer Fantasiereise, entwickeln
bildnerische Ideen zur Darstellenden Musik von Honegger, Grieg,
Gynt usw. und übersetzen Musikstück ihrer Wahl in ein Bild.
Wenn das Glücksschwein stolpert...
Beim Joggen ausgerutscht, beim Fensterputzen von der
Leiter gefallen oder einfach mal wieder zwei linke Beine
gehabt? Gerade in der Freizeit sind Unfälle schnell passiert.
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Hoppla...
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