Leunaer Stadtanzeiger - Ausgabe 03/12 - Stadt Leuna

Nr. 3/2012 | 28
Tabs und Isla
Tabs ist ein großer Hund und Isla ist eine kleine Hündin. Sie
brauchen viel Bewegung. Die beiden Hunde spielen und toben
gerne. Sie bewachen das Haus und den Garten. Wenn Tabs
mich anspringt, ist er so groß wie ich.
Kl. 2a
Unser Haustiertag hat mir sehr gefallen, besonders Franziskas
Hase „Lisa“ und Lillys Huhn „Amerika“. Lisa war sehr zahm und
Amerika hat vor Angst in den Käfig gekackt. Am Anfang ist Häsin
Lisa aus dem Käfig unter Leonies Stuhl gehüpft. Franziska hat
sich vor Schreck schnell auf Lisa gestürzt, um sie zu beschützen.
Ich hätte auch gerne ein Haustier.
Anna Kl. 2a
Polly ist ein Welpe. Ich fand es toll, dass wir sie streicheln und
füttern konnten. Sie rannte ganz niedlich in unsere Garderobe.
Polly rannte hin und her und wird in diesem Jahr ein Jahr alt. Wir
haben sie mit kleinen braunen Knochen gefüttert.
Charlotte 2b
Hort der Freien Grundschule Spergau
„Ein Schulhort, Kinderhort oder einfach nur Hort ist in
Deutschland überwiegend eine pädagogische Einrichtung
der Kindertagesbetreuung, den Grundschüler meist bis zur
4. Klasse besuchen können.“ Quelle: Wikipedia
Wenn ich am späten Nachmittag nach der Arbeit und einer zwanzigminütigen
Autofahrt in der FGS Spergau ankomme, dringen
nur noch aus einer Richtung Geräusche in die Flure. Manchmal
hört man jemanden Klavier spielen, manchmal hört man lautes
Lachen, aber oft ist es auch ziemlich still. Um diese Zeit sind nur
noch eine Handvoll der insgesamt 72 angemeldeten Kinder aus
der Spergauer Grundschule im Hort und warten, dass der Schultag
langsam zu Ende geht. Bin ich in der Aula angekommen, wo
der Hort untergebracht ist, bemerkt mich meine Tochter meistens
gar nicht, weil sie so vertieft in ihr Spiel ist. Meistens setzte
ich mich neben sie und spiele ein paar Minuten mit, wie viele
andere Eltern und Geschwister der Kinder, die abgeholt werden.
So eine Szene ist eigentlich ganz typisch für diesen kleinen Hort.
Die Atmosphäre ist familiär und die Kinder fühlen sich genauso
wohl, wie im eigenen Zimmer - im Sommer im Garten hinter den
Büschen und auf dem Klettergerüst ist es fast noch schöner als
zu Hause, weil man immer jemanden zum Spielen hat.
Die Hortzeit in der FGS Spergau beginnt entweder schon ganz
zeitig, ab 6.00 Uhr, die Kinder werden bis zum Unterrichtbeginn
betreut, oder nach Unterrichtsschluss um 15.00 Uhr. Geöffnet
ist bis 17.30 Uhr, aber wenn es mal bei einer Mutti doch ein
bisschen später wird, braucht niemand Angst haben, dass er
auf der Straße stehen muss. Dafür sorgen die drei Hortnerinnen,
die in der FGS Spergau gleichzeitig tagsüber als Pädagogische
Mitarbeiterinnen den Förderunterricht und die Hausaufgabenbetreuung
durchführen. So unterschiedlich diese drei Frauen sind,
so unterschiedlich bringen sie sich in das Hortleben ein. Frau
Winckelmann veranstaltet einmal wöchentlich einen Lesezirkel,
bei dem sie den Kindern ihre Begeisterung an unserer Mutter-
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sprache vermittelt, Frau Vollandt, die Sportliche, tanzt und turnt
mit jedem, der Lust dazu hat, und organisiert montags und mittwochs
einen Schachclub. Und da ist noch Cathleen Seyfarth,
die Hortleiterin, die mit ihrer fröhlichen Art immer für eine Überraschung
gut ist. Sie ist die „gute Seele“ im Hort, die gleichzeitig
stricken, Karten spielen, basteln oder einfach nur schwatzen
kann. Die Eltern der Hortkinder dort haben ein gutes Gefühl,
denn der Hort ist an dieser Schule nicht nur ein Platz, an dem die
Kinder beaufsichtigt werden, sondern er ist ein fester Bestandteil
der Ganztagsbetreuung, die dem Konzept des Trägers, der
Ceelook-Schulträger GmbH folgend, den Schülern und Eltern
angeboten wird.
Wer Lust hat, den Hort einmal zu besuchen, ist herzlich dazu
eingeladen!
Bettina Kalbitz, Hortelternvertretung
Besser Essen im Hort der Jahngrundschule
Ernährungserziehung ist ein elementarer Bestandteil der pädagogischen
Arbeit mit Kindern.
Essen ist Voraussetzung für eine gesunde Entwicklung des Kindes.
Das tägliche Vesperangebot für unsere Kinder im Hort oder
das Anbieten einer Obst- und Gemüsemahlzeit in den Ferien
sind nur zwei Bestandteile dafür.
Gemeinsam mit anderen zu essen, regt den Appetit an, soll Spaß
machen und schafft möglicherweise Begeisterung für Speisen,
die sonst abgelehnt werden. Zudem ist es ein kommunikativer
Treffpunkt im Alltag. Hier findet Unterhaltung statt.
Auch Geschmacksempfindungen und Geschmacksqualität entwickeln
sich nicht nur durch wiederholte Erfahrungen, sondern
auch durch Beobachtung und Nachahmung. Wird zum Beispiel
in der Familie nicht gefrühstückt, so bleibt eventuell auch als Erwachsener
dafür keine Zeit. Jedoch ein schön gedeckter Tisch,
Sprüche und Rituale verstärken das Geschmacksgefühl und
schaffen eine besondere Atmosphäre.
All diese Kompetenzen möchten wir in unserem Hortalltag bei
den Kindern anregen und stärken.
Ein Projekt ist Kochen mit unseren vierten Klassen, die unsere
Einrichtung bald verlassen, unter dem Motto:
„Kochen ist (k)eine Zauberei“
Schnell entschieden sich die Kinder für ihr Lieblingsessen „Nudeln
mit Hackfleischsoße“ und zum Nachtisch sollte es „Himbeersmoothie
mir Cornflakeshaube“ sein.
Mit viel Eifer gingen 8 Kinder ans Werk.
Philipp kochte die Nudeln im Salzwasser und achtete darauf,
dass sie auch aldente waren. Sarah und Anna mischten das
Hackfleisch mit Knobi und Gewürzen, bevor es angebraten
wurde. Sie gaben stückige Tomaten, Fleischbrühe und Tomatenmark
dazu und ließen alles köcheln. Inzwischen wurden von
Leonie die Himbeeren mit Jogurt, Quark und Vanillezucker angerührt.
Michelle, Lisa, Jasmin und Ida falteten in der Zwischenzeit
Servietten, gestalteten Tischkarten und deckten den Tisch liebevoll
ein. Alle Kinder fanden sogar noch Zeit ihre Kochmützen
dekorativ zu gestalten. Organisation ist eben alles!