DGIA-Jahresbericht 2002-2004 - Max Weber Stiftung

Deutsches Historisches Institut Paris
In Ergänzung zur Vergabe von Stipendien organisiert das DHI Paris entweder
themengebunden oder aber zu einem zeitlichen Schwerpunkt einen
Sommerkurs, in dem Nachwuchswissenschaftler ihre Arbeiten vorstellen und
mit deutschen und französischen Fachkollegen diskutieren können. Finanziell
unterstützt von der deutsch-französischen Hochschule wurde diese neue
Veranstaltungsform erstmals im Sommer 2004 zum Thema Neue Ansätze zur
Erforschung der deutsch-französischen Beziehungen nach 1945 im Institut
verwirklicht.
Zur Nachwuchsförderung vergibt das DHI Paris regelmäßig Praktika
vornehmlich im Bereich der Forschung und der Bibliothek. Darüber hinaus
können Praktika auch in anderen Bereichen der Institutsarbeit abgeleistet
werden, wie zum Beispiel bei Veranstaltungen und Veröffentlichungen oder in
der Verwaltung. Im Berichtszeitraum wurden 47 Praktika im Bereich der
Wissenschaft und zehn in der Bibliothek des Instituts absolviert.
Gäste und Kontakte
Das DHI Paris konnte auch im Berichtszeitraum wieder die Zusammenarbeit mit
zahlreichen Wissenschaftlern und Einrichtungen pflegen und ausbauen.
Nachfolgend eine Auswahl der zahlreichen Gäste und Kooperationen des DHI
Paris:
Am 11. Oktober 2002 besprachen sich die Monumenta Europae Historica i.S.
Richelieu-Edition unter dem Vorsitz von Professor Hermann Weber (Mainz); am
24. Oktober 2002 veranstaltete die Deutsch-Französische Industrie- und
Handelskammer unter der Leitung von Daniel Cohn-Bendit eine
Podiumsdiskussion zum Thema Les relations France-Allemagne: Quelles
perspectives de coopération après les élections allemandes?; am 5. Dezember
2002 tagte im DHI Paris der wissenschaftliche Beirat der Fondation pour la
protection du patrimoine culturel, historique et artisanal, Lausanne. Am 13.
Januar 2003 diskutierten Katrin Sachse (Focus) und Jürgen Ritte (DESS de
Journalisme, Paris III) über die Nachlassenschaft von Erich Honecker; am 21.
Januar besuchte überraschend Bundesaußenminister Fischer in Begleitung des
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