WWF-Studie zu Erfolgsfaktoren in der Umweltbildung (PDF, 1,3 MB)

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Literaturübersicht mit Handlungsempfehlungen für das Design von Umweltausbildungen S. 36abgeleitet und in übersichtlichen Tabellen prägnant dargestellt (sieheAnhang).Für das weitere Vorgehen ergeben sich aus unserer Sicht die folgendenEmpfehlungen:1. Alle, die Umweltbildungsmassnahmen planen, sollen sich mit dem IntegriertenHandlungsmodell auseinander setzen und die dabei individuellgewonnenen Erkenntnisse in ihren Aktivitäten berücksichtigen.2. Bei der Planung und Durchführung von Umweltbildungsaktivitäten sollendie im Anhang sich befindenden Handlungsempfehlungen, unter Berücksichtigungder jeweiligen Situation, im Sinne einer Checkliste verwendetwerden.3. Besonderes Augenmerk sollte auf die Reflexion über die Anwendbarkeitdes Integrierten Handlungsmodelles gelegt werden. Dabei können sichdurchaus nützliche Weiterentwicklungen ergeben.Literaturrecherche und Handlungsempfehlungen zur Umweltbildungvon Andreas Imhof, Felix Keller und Christina Colberg
Literaturübersicht mit Handlungsempfehlungen für das Design von Umweltausbildungen S. 37Chur, den 1. März 2012Pädagogische Hochschule GraubündenSachbearbeiter:Andreas ImhofDr. sc. nat. ETH Felix Keller(Projektleiter)Literaturrecherche und Handlungsempfehlungen zur Umweltbildungvon Andreas Imhof, Felix Keller und Christina Colberg
Seite 4 und 5: Literaturübersicht mit Handlungsem
Seite 37: Literaturübersicht mit Handlungsem

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