Buch - Integrale Psychotherapie

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8 W. M. Weinreich: Integrale Psychotherapie________________________________________________________________________________gekürzte Onlineversion 9________________________________________________________________________________2.4 Detailliertes Modell einer Integralen Psychotherapie.......................... 1692.4.1 Psychotherapie der präpersonalen Entwicklungsstörungen..... 1762.4.2 Psychotherapie der personalen Entwicklungsstörungen .......... 2042.4.3 Psychotherapie der transpersonalen Entwicklungsstörungen .. 2172.4.4 Exkurs: Traumdeutung..................................................................2212.4.5 Exkurs: Meditation ........................................................................2222.4.6 Die heilende Spirale......................................................................2242.5 Kontextfaktoren........................................................................................ 2382.5.1 Anforderungen an den Therapeuten ........................................ 2382.5.2 Konstruktivistische Aspekte der therapeutischen Beziehung....2432.5.3 Der Einfluß umfassender Systeme .............................................. 2472.5.4 Weitere Aspekte und Ausblick.....................................................2512.6 Exkurs: Vergleich der Integralen mit der AllgemeinenPsychotherapie..........................................................................................2562.7 Richtlinien für die Analyse von psychotherapeutischenEinrichtungen ........................................................................................... 2593 Beispielhafte Analyse einer psychosomatischen Klinik............................... 2613.1 Übersicht über das Bad Herrenalber Modell.........................................2633.2 Menschenbild und Störungsmodell im Therapiekonzept ................... 2663.2.1 Das Menschenbild bei Dan Casriel ............................................ 2663.2.2 Das Menschenbild bei Walther H. Lechler ............................... 2753.2.3 Bedürfnisse, Mangel und Sucht im Krankheitsmodell.............. 2783.3 Das allgemeine Therapieangebot........................................................... 2853.3.1 Angebote im individuell-inneren Quadranten.......................... 2853.3.2 Angebote im individuell-äußeren Quadranten......................... 2963.3.3 Angebote im kollektiv-äußeren Quadranten............................. 3003.3.4 Angebote im kollektiv-inneren Quadranten.............................. 3153.3.5 Zusammenfassung........................................................................ 3163.4 Das psychotherapeutische Angebot .......................................................3193.4.1 Psychotherapie im individuell-inneren Quadranten .................3193.4.2 Psychotherapie im individuell-äußeren Quadranten ................3303.4.3 Psychotherapie im kollektiv-äußeren Quadranten....................3333.4.4 Psychotherapie im kollektiv-inneren Quadranten.....................3433.4.5 Zusammenfassung.........................................................................3453.5 Der Einfluß von Kontextfaktoren ............................................................3503.5.1 Kontextfaktoren im kollektiv-inneren Quadranten....................3503.5.2 Kontextfaktoren im kollektiv-äußeren Quadranten...................3533.5.3 Zusammenfassung.........................................................................3593.6 Resümee der Analyse des Bad Herrenalber Modells............................362Abkürzungsverzeichnis.......................................................................................367Glossar .................................................................................................................368Literaturverzeichnis ............................................................................................375Webadressen.......................................................................................................381Personenregister..................................................................................................382Adressen ..............................................................................................................385Nachwort.............................................................................................................388Anhang.................................................................................................................389
VORWORTDies ist kein Buch zum Lesen, sondern zum Durcharbeiten! Für alle, diedieser Satz erschreckt, möchte ich gleich hinzufügen: Dieses Durcharbeitenkann für Sie zu einem spannenden und genußvollen Abenteuer werden. Eslohnt also den Versuch.Als ich mich mit Ken Wilbers philosophischen Schriften im Rahmen meinerDiplomarbeit zum ersten Mal befaßte, war es eine heftige Quälerei, weilseine Art zu Denken der meinen ziemlich zuwider lief. Inzwischen sind seineGrundkonzepte mir zu einem wichtigen Werkzeug geworden und ichbin täglich fasziniert, wie logisch das Universum aufgebaut ist, wenn man esmit ihrer Hilfe betrachtet – vor allem, welche Schönheit es dadurch erhält.Auch bin ich immer wieder erstaunt, wie elegant und umfassend diese Prinzipienfür die verschiedensten Phänomene des Lebens Erklärungen liefern.Außer der psychischen Entwicklung des Menschen lassen sich mit ihnen sounterschiedliche Dinge wie die Entwicklung der Philosophie, Kriege undpolitische Konflikte, unser Wirtschaftssystem und seine Grenzen, die Freudean einer Bachkantate, Gefühle, religiöse Phänomene und viele Dinge mehrverstehen. Und vor allem erhalten diese Dinge Bedeutung und Beziehungzueinander. Stand ich früher vor einem Haufen von Phänomenen, diesinnlos und zufällig in dieses Universum geworfen schienen und die offensichtlichnichts miteinander zu tun hatten, erscheint mir der Kósmos heuteeher wie ein Kristall und jedes Phänomen wie eine Facette, deren Form dieder nächsten mitbedingt. Und während jede Facette eines Kristalls das Lichtwiderspiegelt, so spiegelt jede Facette dieses Kósmos Bewußtsein wider.D ur ch de n gl e i c hber e cht i g t e n Pl a t z , den Bew ußt s e i n, s ubj ek t i v e Be de ut ung ,q ua l i t a t i v e E nt w i c k l ung , Kul t ur , et hi s c he We r t e und Äs t het i k in W i l be r s Model l ne ben a l l de n K a t eg or i en er ha l t e n, di e mi r a us m ei ner fr üher en We l t s i c htv er t r a ut s i nd , be k om m t d a s Uni v e r s um pl öt zl i ch e i ne s i nnv ol l e O r d nung .Der Anspruch Wilbers, den Kósmos in seinen Grundstrukturen umfassenderklären zu können, riecht natürlich sehr nach Weltanschauung. Und in derTat ist das so, da dies genau das Wesen einer Weltanschauung ausmacht.Doch ist es grundsätzlich das Wesen einer jeden von Menschen geschaffenenTheorie, gleichzeitig eine Weltanschauung als Hintergrund vorauszusetzen,vor dem sie erst verständlich wird. Und es wäre nicht Wilber, wenngekürzte Onlineversion 11________________________________________________________________________________seine »Theory of Everything« nicht auch eine relativistische und dynamische,sich entwickelnde Weltanschauung wäre, die versucht, das gesamte vorhandeneWissen der Welt mit einzubeziehen und die auch das Kriterium derwissenschaftlichen Überprüfbarkeit nicht scheut. Wilber bekennt sich explizitdazu, daß sein Modell lediglich ein Abbild der Realität ist – nicht zu verwechselnmit der Realität selbst – von Menschen aufgrund ihrer derzeitigenErfahrungen und Einsichten gemacht und damit auch veränderbar bzw.durch ein besseres Modell ersetzbar, wenn neue Erkenntnisse dies ermöglichen.So ist sein »postpostmodernes« Weltbild sowie das darauf aufbauendeMenschenbild im besten Sinne evolutionär, dialektisch, ökologisch und konstruktivistisch.Aus diesem Grunde ist es für mich nur folgerichtig, wenn ich es mir erlaube,seine Gedanken weiterzudenken, sie zu modifizieren oder ihnen auch zuwidersprechen. Dabei ist mir sehr bewußt, daß die individuelle Bewußtseinsentwicklung,die im Mittelpunkt dieses Buches steht, genau genommenein vieldimensionaler Prozeß mit vielen fließend ineinander übergehendenQualitäten ist. Deshalb haftet jedem Versuch, diesen Prozeß in Form einesModells zu strukturieren, auch eine gewisse Willkürlichkeit an, beeinflußtdurch die eigenen Beschränkungen in Wahrnehmung, kognitiven Fähigkeitenund kultureller Prägung. Damit teilt auch dieses Modell das Schicksaljeder Landkarte: es ist nicht identisch mit der beschriebenen Landschaft.Doch geht es letztendlich um den praktischen Nutzen, darum, wie gut mansich anhand der Landkarte in der Landschaft zurechtfinden kann bzw. nochgenauer darum, wie gut man psychische Phänomene in ihren Zusammenhängenund ihrer Entwicklung erklären und positiv beeinflussen kann, wasja der Sinn einer jeden Psychotherapie sein sollte.Eigentlich war es nie meine Absicht, ein Buch zu schreiben. Unser sogenanntes»Informationszeitalter« ist voll von überflüssigen Informationen, denenich ungern weitere Unwichtigkeiten hinzugefügt hätte. Doch nachdemich mich längere Zeit mit Psychotherapie aus integraler Sicht beschäftigthatte, erhielt ich von mehreren Seiten die Aufforderung, dies einmal inBuchform zusammenzufassen. Das Schreiben wurde zu einem wirklichenAbenteuer, da ich selbst erleben durfte, was intuitive Erkenntnis im eigentli-
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