Humboldt-Blätter 16-2010 - Humboldtianer.de

Aus Nordhausen kommt durch die
Tätigkeit des vor Ort in Gambia lebenden
Ehepaares Dr. Robinski ein über
viele Jahre durch persönlichen Einsatz –
und Kontrolle! – wirksames Projekt:
zahlreichen gambianischen Kindern
wird unter laufender Leistungskontrolle
der Schulbesuch ermöglicht und Einzelprojekte
mit einheimischen Handwerkern
und Ressourcen realisiert. Das ist
möglich geworden durch zahlreiche
Sponsoren aus Deutschland und der
Schweiz. Wir haben hier ein, gemessen
an den großen Problemen in Afrika,
zwar kleines, aber sehr wirksames Projekt.
Nachdem kritisch Entwicklungshilfe
hinterfragt wurde, sollen Aspekte des
Freiwilligendienstes beleuchtet werden.
Nach Schulabschluss leisten viele Jugendliche
ein sog. freiwilliges soziales
Jahr ab, häufig im Ausland. Die Bundesregierung
fördert diesen Freiwilligendienst
„weltwärts“ und gibt kirchlichen
sowie weltlichen Organisationen
dafür Zuschüsse, die diese durch private
Spenden ergänzen. Seit 2008 haben
rund 6000 Jugendliche an diesem Programm
teilgenommen.
Die Berliner Entwicklungspolitik-
Professorin Claudia von Braunmühl hat
aber den Freiwilligendienst der Bundesregierung
kritisiert, weil das Programm
nicht an den Bedürfnissen der Entwicklungsländer
orientiert sei. Es sei ein
unglaubliches Privileg, die Reise in ein
fernes Land finanziert zu bekommen,
welches die Menschen so dort nicht
kennen, sagt von Braunmühl, und fügt
an: „Es ist eine schöne Erfahrung für
Jugendliche, aber nennen Sie es bitte
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nicht Entwicklungspolitik.“ Harte Worte,
doch im Kern ist wohl was dran.
Dennoch sollten wir den Freiwilligendienst
in Entwicklungsländern differenziert
sehen: Ein vordergründiges Helfersyndrom
bei den Jugendlichen sollte
zunächst einmal weggesteckt werden.
Wenn man aufmerksam die mehrfachen
Berichte von Johanna Krause (Abitur
2008) über ihre Erlebnisse bei dem
mehrmonatigen Einsatz in der ostafrikanischen
Republik Malawi und ein von
ihr und anderen Jugendlichen zwischendurch
gegebenes Interview liest, wird
deutlich, dass europäische Wertevorstellungen
gegenüber den afrikanischen
Menschen fehl am Platze sind. Sehr
sensibel sollten die Jugendlichen – und
nicht nur sie – auf die kulturellen Hintergründe
und Lebensumstände des
Afrikaners achten. Sklavenhandel, Kolonialis
mus, Bevormundung und auch
Rassismus haben historisch viel Unglück,
insbesondere in Afrika, angerichtet,
was vielfach Ursache für eine verzerrte
Wahrnehmung ist. Johanna vom
Südharz und Gertje aus Ostfriesland
haben sich in Malawi im Dorf Madisi –
auf etwa halbem Weg zwischen der
Hauptstadt Lilongwe und Kasungu
gelegen – um die Kinder dort bemüht.
Es fanden sich immer mehr ein und
schließlich entstand mit spontaner finanzieller
Unterstützung, insbesondere
aus Nordhausen, ein Projekt: ein Spielplatz
wurde gebaut und ein Sportklub
als organisatorischer Hintergrund gegründet.
Die beiden jungen Frauen lebten
mit „ihren“ Kindern, lernten Landschaft
sowie Menschen ihres Einsatzgebietes
kennen und berichteten, auch