Zeit für Familie - Kompetenzzentrum Beruf & Familie Baden ...

Problemorientierte Einführung
Verpflichtungen oder Erfahrungen im Rahmen der Familienarbeit Ansprüche in der Sozial- oder
Rentenversicherung unabhängig vom Erwerbsleben generieren.
Es sollte nicht verkannt werden, dass Zeitumverteilung im Sinne der Gestaltung der Dauer bestimmter
Lebensabschnitte bereits an vielen Stellen stattfindet. Beispiele sind die Verkürzung der Schulzeit bis
zum Abitur auf zwölf Jahre, der Wegfall der Wehrpflicht oder die Ablösung des bis zu drei Jahre
dauernden Erziehungsurlaubs durch die Elternzeit. Familienzeitpolitisch kommt es aber mehr denn je
darauf an, die zeitpolitischen Wirkungen solcher Maßnahmen angemessen zu reflektieren und zu
koordinieren, um die unintendierten Konsequenzen für die Zeitbudgets von Familien zu vermeiden.
Verbesserung der Synchronisation disponibler Zeit: Die Einbindung in bestimmte Muster der
Zeitverwendung, etwa in ein starres betriebliches Dreischichtsystem, führt regelmäßig dazu, dass frei
verfügbare Zeitressourcen nicht kompatibel sind mit den sonst üblichen Mustern und Rhythmen der
Zeitverwendung. Gemeinsame Zeit als wesentlicher Teil des Familienlebens ist dahingehend zu fördern,
dass starre Zeitregimes gelockert und Zeitstrukturen so verändert werden, dass gemeinsame Familienzeit
erleichtert wird. In der Optimierung der Passung von Zeittakten und Zeitrhythmen gesellschaftlicher
Strukturen besteht ein wesentlicher Aspekt von Zeitpolitik. Eine optimierte Passung externer
Zeitregimes kann durch eine zeiteffiziente Gestaltung der Infrastruktur erreicht werden. Durch die
räumliche Anordnung von Institutionen können Wegezeiten verkürzt werden, durch die nutzerorientierte
Gestaltung von Zeitstrukturen, wie etwa im Falle von Arbeitszeiten und Öffnungszeiten von
Betreuungseinrichtungen, kann deren Nutzung überhaupt erst ermöglicht werden. Auch können durch
Bürokratieabbau oder -vereinfachung zusätzliche familiale Zeitressourcen erschlossen werden.
Stärkung der Zeitkompetenz: Im Rahmen dieses Handlungsfeldes geht es darum, Maßnahmen zu
entwickeln, die die Fähigkeiten der Menschen verbessern, ihre Zeit möglichst kompetent verwenden zu
können, dass sie ihre Handlungsziele dadurch möglichst gut verwirklichen können. Das gilt für die
Bewältigung des Alltags wie für die Steuerung der eigenen Biografie und der von Kindern. 49
Grundsätzlich können Zeitressourcen im Familienkontext durch eine effizientere Gestaltung des Alltags
in der Familie und durch eine verbesserte Passung unterschiedlicher Zeitregimes außerhalb der Familie
vergrößert werden. Eine zeiteffizientere Alltagsgestaltung in der Familie kann durch eine erhöhte
Zeitkompetenz der Familienmitglieder erreicht und durch entsprechende Angebote gefördert werden.
Zeit kompetent zu verwenden ist eine individuelle Fähigkeit, die es gezielt zu entwickeln gilt. Sie kann
auf einer Stufe mit anderen Fähigkeiten wie Sprach-, Sozial- oder Mobilitätskompetenz gesehen werden.
Die Entwicklung von Zeitkompetenz erfolgt hauptsächlich in der Familie, sie kann aber in den
klassischen Bildungsinstitutionen wie Schule und Erwachsenenbildung, auch im betrieblichen Kontext,
gefördert und verbessert werden. Zeitkompetenz ist nicht identisch mit Zeiteffizienz. Es geht nicht nur
darum, Zeit als knappe Ressource möglichst effizient zu nutzen, sondern auch darum, zu lernen, was und
wie viel in einer vorgegebenen Zeitspanne machbar und zumutbar ist. Zeitkompetenz umfasst auch die
Fähigkeit, Strategien zur Entschleunigung und zur kontrollierten Muße und „Verschwendung― von Zeit
zu entwickeln. Eine hohe Zeitkompetenz hilft Zeitstress zu reduzieren, sie schafft eine größere
Wahlfreiheit und trägt damit zur Erhöhung der Lebensqualität bei.
Diese vier Handlungsfelder bestehen nicht unabhängig nebeneinander, vielmehr sind sie eng miteinander
verwoben. Familienzeitpolitik sollte jedes dieser Handlungsfelder in den Blick nehmen, sie strategisch
aneinander ausrichten und konkrete Handlungsziele in den genannten Handlungsfeldern entwickeln.
1.4 Eckpunkte eines Gesamtkonzepts „Zeit für Familie“
1.4.1 Grundsätzliche Erwägungen
Bei der Entwicklung eines Gesamtkonzepts „Zeit für Familie― ist zu berücksichtigen, dass nicht von einer
generellen Zeitknappheit aller Familien ausgegangen werden kann. Auch muss ein solches Konzept darauf
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