Schuljahr 2008/09 - Schulen - Salzburg.at
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Institut für Lebensbegleitendes Lernen AHS<br />
VA-Programm für das <strong>Schuljahr</strong> <strong>2008</strong>/<strong>09</strong><br />
VERANSTALTUNGEN FÜR LEHRER/INNEN ALLER FÄCHER<br />
BETREUUNGSLEHRER/INNEN<br />
Leiterin: Pia Pröglhöf, PH <strong>Salzburg</strong><br />
Lehrgang Ausbildung zur Tätigkeit als Betreuungslehrer/in im Schul-<br />
und Unterrichtspraktikum (LGBL)<br />
Bildungsziele und Inhalte:<br />
Der Lehrgang vermittelt die Qualifik<strong>at</strong>ion und Berechtigung im Schulpraktikum der Universität und im<br />
Unterrichtspraktikum als Betreuungslehrer/in tätig zu sein.<br />
Ziele:<br />
- Eigenen Unterricht konzeptorientiert reflektieren können<br />
- Aus den Reflexionen entsprechende Konsequenzen ziehen können<br />
- Organis<strong>at</strong>orische und rechtliche Belange für SP und UP kennen<br />
- Förderung der Ber<strong>at</strong>ungskompetenz in didaktischer, pädagogischer und organis<strong>at</strong>orischer Hinsicht<br />
Struktur des Lehrgangs:<br />
Der Lehrgang besteht aufbauend aus 2 Teilen<br />
Teil 1: Basisteil<br />
Teil 2: Praxisteil<br />
Übersicht:<br />
Lehrveranstaltungen (Präsenz) à 45‘ à 60‘ Anmerkungen<br />
Teil 1: Basis<br />
wird im SoSe<br />
durchgeführt<br />
Startblock: Planung, Beobachtung, Reflexion von<br />
Unterricht; Feedback<br />
20<br />
im Anschluss an<br />
die Semesterferien<br />
Kollegiale Praxisphase: Kollegiale Hospit<strong>at</strong>ion mit Vorund<br />
Nachbesprechung<br />
Reflexionsnachmittag: Reflexion der Erfahrungen mit der<br />
8<br />
in 3er Teams<br />
während des SoSe<br />
kollegialen Praxisber<strong>at</strong>ung, Arbeit mit mitgebrachten<br />
Fallbeispielen zur Analyse von Unterricht<br />
4<br />
Anfang Juni<br />
Teil 2: Praxis<br />
findet immer im<br />
WS st<strong>at</strong>t<br />
Startblock: Theorie und Praxis der Ber<strong>at</strong>ung;<br />
Organis<strong>at</strong>orische u. rechtliche Grundlagen für SP u. UP<br />
20<br />
in der letzten<br />
Ferienwoche<br />
Kollegiale Praxisphase: Kollegialer Austausch über die<br />
Betreuungs- und Ber<strong>at</strong>ungstätigkeit<br />
Reflexionsnachmittag: Reflexion der Erfahrungen;<br />
8<br />
in 3er Teams<br />
während des Sem.<br />
Handlungsorientierter Rückblick auf die inhaltliche Arbeit<br />
im Lehrgang<br />
4<br />
Mitte Jänner<br />
Summe Lehreinheiten (à 45‘ und umgerechnet à 60‘): 64 48<br />
SE<br />
Selbststudienelemente (nicht Präsenz)<br />
Portfoliodokument<strong>at</strong>ion<br />
--- à 60‘<br />
27<br />
Anmerkungen<br />
Summe Selbststudienelemente: 27<br />
Gesamter Zeitaufwand à 60‘ Anmerkungen Summe<br />
Summe Lehreinheiten 48<br />
Summe Selbststudienelemente 27<br />
Gesamtsumme (Workload): 75<br />
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Präsenz
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