MMG Sport - Mannesmann-Gymnasium
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Die Schulzeitung<br />
Bionik – Pionierfach an unserer Schule<br />
Der Kofferfisch als Blaupause für den „Bionic<br />
Car“, das Auto der Zukunft, der „Fastskin-<br />
Suit“ als künstliche, schnelle Haifischhaut für<br />
Schwimmsportler oder die Übernahme der<br />
stromlinienförmigen Form der Pinguine als<br />
Konstruktionsprinzip für energiearme Schiffe<br />
– alle Beispiele haben etwas gemeinsam:<br />
Formen der Natur werden als Vorbilder genutzt<br />
und in ein technisches Produkt übertragen.<br />
Lernen von der Natur – das setzen<br />
Schülerinnen und Schüler der naturwissenschaftlichen<br />
Profilklasse 8e im zweistündigen<br />
Fach Bionik zum ersten Mal ganz praktisch<br />
um. Bereits seit über einem halben Jahr<br />
gibt es das neue Fach. Aus diesem Anlass<br />
entstand ein Interview mit einigen Schülerinnen<br />
und Schülern der Klasse.<br />
<strong>MMG</strong>–Telegramm: Anna, an welcher Fragestellung<br />
arbeitet deine Klasse aktuell?<br />
Anna: Wir wollen<br />
wissen, ob es theoretisch<br />
möglich<br />
ist, mit besonders<br />
präparierten<br />
Schuhen kopfüber<br />
unter einer Decke<br />
entlangzulaufen.<br />
Dabei sind die<br />
Schuhsohlen und<br />
die Decke mit<br />
dem Material beschichtet,<br />
das wir<br />
von den Klettverschlüssenkennen.<br />
Pflanzen Sonnenenergie aufnehmen und umsetzen.<br />
Toll wäre, wenn man diese Form der<br />
Energiegewinnung technisch nutzen könnte.<br />
<strong>MMG</strong>–Telegramm: Welche weiteren Interessenschwerpunkte<br />
habt ihr außerdem?<br />
Lukas: Mich interessiert, wie man Formen<br />
und Mechanismen der Natur in der U-Boot<br />
Technik verwenden kann.<br />
Michael: Was die Natur für die Entwicklung<br />
der Flugzeugtechnik bereithält, das finde ich<br />
besonders spannend. Dazu ist ja im nächsten<br />
Schuljahr auch ein Ausflug zum Segelflugplatz<br />
Krefeld geplant.<br />
Yasemin: Ich möchte mehr über den Flug<br />
der Vögel erfahren und herausbekommen,<br />
ob die Flugbewegungen von Vögeln in der<br />
Luftfahrt angewendet werden können.<br />
<strong>MMG</strong>–<br />
Telegramm: Ist<br />
das neue Fach<br />
Bionik aus eurer<br />
Sicht sinnvoll?<br />
Julian: Ja, auf<br />
jeden Fall, denn<br />
es hilft bei der<br />
Lösung von technischenProblemen.<br />
Außerdem<br />
machen die vielen<br />
Experimente<br />
großen Spaß.<br />
<strong>MMG</strong>–<br />
Telegramm:<br />
Die Schule betritt mit dem Projektfach Bionik<br />
Neuland. Frau Burmester, warum wurde dieses<br />
Fach an unserer Schule eingerichtet?<br />
Anna Hüting, Yasemin Erdin, Julian Hülser, Nils Völling, Simon Lentz, Lukas Lindner, Michael Poloczek<br />
<strong>MMG</strong>–Telegramm: Worin besteht die Verbindung<br />
zum Fach Bionik?<br />
Anna: Der Klettverschluss kopiert ja den Haltemechanismus<br />
der Klettfrucht, einer Pflanze,<br />
die auch bei uns häufig vorkommt. Vermutlich<br />
kennt sie jeder, der auch einen Hund hat.<br />
<strong>MMG</strong>–Telegramm: Wie geht ihr weiter vor,<br />
um diese Frage zu beantworten?<br />
Nils: Wie man auf dem Photo auch sehen<br />
kann, wollen wir experimentell herausbekommen,<br />
wie viel Zuggewicht bzw. wie viel Zugkraft<br />
ein Klettverschluss einer bestimmten<br />
Größe aushält, bevor er sich öffnet. Das hängt<br />
natürlich auch von der Flächengröße des Verschlusses<br />
ab. Nach unseren bisherigen Messungen<br />
gehen wir aber davon aus, dass diese<br />
Möglichkeit besteht – natürlich müssten alle<br />
Materialien entsprechend präpariert sein.<br />
<strong>MMG</strong>–Telegramm: Womit wollt ihr euch als<br />
Nächstes beschäftigen?<br />
Michael: Demnächst soll es um die Photosynthese<br />
gehen, wir wollen untersuchen, wie<br />
Frau Burmester: Es gibt viele Gründe, die<br />
dafür sprechen: Es bietet beispielsweise die<br />
Möglichkeit, sich mit technischen Problemen<br />
und Herausforderungen zu beschäftigen und<br />
in der großen „Ideenkiste der Natur“ zu stöbern,<br />
um dafür innovative Lösungsansätze zu<br />
finden. Daher ist das Fach auch stark anwendungsorientiert<br />
ausgerichtet: Wir führen im<br />
Unterricht viele Experimente durch, bauen<br />
Modelle, nehmen an Wettbewerben teil etc.<br />
Darum gibt es auch viel Raum für eigenständiges<br />
Arbeiten. Zugleich wollen wir SchülerInnen<br />
ermuntern, in der Oberstufe naturwissenschaftliche<br />
Leistungskurse zu wählen, um<br />
damit auch Zugänge zu naturwissenschaftlichen<br />
bzw. ingenieurwissenschaftlichen<br />
Berufsfeldern herzustellen.<br />
<strong>MMG</strong>–Telegramm: Vielen Dank für das<br />
Gespräch!<br />
März 2011<br />
Duisburg-<br />
Huckingen<br />
Inhalt:<br />
<strong>MMG</strong><br />
engagiert<br />
<strong>MMG</strong><br />
Wettbewerb<br />
<strong>MMG</strong><br />
International<br />
<strong>MMG</strong><br />
Berufswahl<br />
2<br />
3<br />
5<br />
5<br />
SV am <strong>MMG</strong> 5<br />
<strong>MMG</strong> <strong>Sport</strong> 6<br />
Rückblick 7<br />
Kollegium 9<br />
Impressum 10<br />
Themen in<br />
dieser Ausgabe:<br />
• Südafrika-AG<br />
• Tage religiöser<br />
Orientierung<br />
• National<br />
Geographic Wissenswettbewerb<br />
• Projekt Uni<br />
Trainees<br />
• Fechten<br />
• Ausblick Kultursommer<br />
• Schulleitung
<strong>MMG</strong> engagiert<br />
Südafrika–AG unterstützt Bildungsprojekt in der Walmer-Township<br />
Am 17. Januar überreichten die Schülerinnen und Schüler der Südafrika-AG (Leitung: Herr Dr. Jeschke) den Mitarbeiterinnen<br />
des Kooperationspartners Masifunde Bildungsförderung e.V. symbolisch einen Scheck über<br />
1.500 €. Erwirtschaftet haben die AG-Mitglieder<br />
den Betrag durch verschiedene Aktionen, die<br />
gemeinsam geplant und durchgeführt wurden.<br />
Beispielsweise sorgten die Schülerinnen und<br />
Schüler der AG am Elternsprechtag für die Versorgung<br />
der Lehrer-, Schüler- und Elternschaft<br />
mit belegten Brötchen, Kaffee und anderen Getränken<br />
sowie selbstgemachten Waffeln. Am<br />
Tag der offenen Tür wurden selbst gebackene<br />
Plätzchen verkauft. So kam allmählich ein ansehnlicher<br />
Betrag zusammen, der nun übergeben<br />
werden konnte. Das Geld kommt jetzt Jugendlichen<br />
aus der Walmer-Township in Port<br />
Elizabeth zugute und ermöglicht unter anderem<br />
die Ausstattung der sogenannten<br />
„Learn4Life-Gruppen” mit Lernmaterialien.<br />
Geplant ist zudem der Aufbau eines Medienraums<br />
in der Township, da die Jugendlichen in<br />
ihrem privaten Umfeld keinen Zugang zu einem<br />
Computer bzw. zum Internet haben. „Die Ju-<br />
gendlichen aus der Township verfügen teilweise<br />
nicht einmal über Strom, geschweige denn über<br />
einen PC”, so die Masifunde-Mitarbeiterin Mai Shimada. Für die Einrichtung des Medienraums kann mit Hilfe der<br />
Spende nun gebrauchte Hardware angeschafft werden. Shimada zeigte sich bei diesem ersten Treffen vom Geldbetrag<br />
sehr beeindruckt und dankte den Schülerinnen und Schülern der AG für ihren außerordentlichen Einsatz.<br />
Herausforderung Zivilcourage<br />
Am 9. und am 10 Februar nahmen 6 Klassen aus den Jahrgangsstufen 7 und 8 an drei Veranstaltungen teil, die<br />
für Zivilcourage warben: wie kann man in gefährlichen Situationen – außerhalb von Schule – bei Gewalt in<br />
der U-Bahn zum Beispiel - helfen, ohne unnötige Risiken einzugehen? Ein 30-jähriger Musiker, der in der U-79<br />
nicht geholfen hatte, als jemand verprügelt wurde, sollte im Beisein eines Polizisten in Uniform über diese Situation<br />
Auskunft geben. Es kam zwischen beiden zu heftigen Wortgefechten. Nach einiger Zeit dämmerte es den<br />
beiden Klassen, die zuschauten, dass es sich bei den beiden Männern um Schauspieler handelte. Richtig vermutet!<br />
Nach 45 Minuten betrat aber eine wirkliche Polizistin vom Kommissariat Vorbeugung den Klassenraum und<br />
überlegte mit den Schülern gemeinsam, welches Verhalten in Gefahrensituationen sinnvoll und welches<br />
zu gefährlich ist. Drei gelungene Veranstaltungen zur Gewaltvorbeugung! Auch die beiden Schauspieler vom<br />
Reibekuchentheater waren mit den Beiträgen unserer Schülerinnen und Schüler sehr zufrieden. (W. Müller)<br />
Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11 erleben die Tage religiöser Orientierung<br />
Kirche? Beten? Gott? - Das alles sind Begriffe, an die man zuerst denkt, wenn man den Titel Tage religiöser Orientierung<br />
hört. Doch mussten wir feststellen, dass Religion in den Gruppengesprächen und Übungen im Essener<br />
Jugendhaus St. Altfrid nicht im Vordergrund stand. Es ging vielmehr darum, Themen aus dem eigenen Leben,<br />
wie zum Beispiel Freundschaft und Liebe, auszuwählen und zu bearbeiten. Dabei befanden sich unsere Wünsche<br />
stets im Mittelpunkt. Morgens und abends gab es in der Lioba-Kapelle einen kurzen Anstoß zum Tagesgeschehen<br />
oder wir ließen den Abend dort mit einem Gedanken gemeinsam ausklingen. Zwischen den Gruppentreffen gab<br />
es auch viel Freizeit, in der man z. B. Workshops belegen oder Airhockey spielen konnte. Im Fokus stand aber<br />
die Arbeit an gemeinsamen Themen, die von abwechslungsreichen Spielen und Übungen unterstützt wurde. Uns<br />
haben die Tage der religiösen Orientierung viel Freude bereitet und sie waren eine willkommene Abwechslung<br />
zum Schulalltag. Wir empfehlen euch deshalb wirklich, im nächsten Jahr daran teilzunehmen.<br />
(Svenja S., Michelle N., Tabea T.)<br />
Weitere Infos zu den „Tagen religiöser Orientierung“ (TrO): Die Tage der religiösen Orientierung sind eine<br />
inspirierende Unterbrechung des Schulalltages. Sie eröffnen den SchülerInnen Erlebnis- und Erfahrungsräume<br />
zur Stärkung der eigenen Persönlichkeit und des Gruppenzusammenhaltes. Sie geben Gelegenheit<br />
zu spirituellen und religiösen Erfahrungen im Austausch mit den MitschülerInnen. Darin steckt die Chance, sich<br />
Fragen nach eigenen Wertvorstellungen und der persönlichen Lebensorientierung in einer offenen Atmosphäre<br />
zu widmen. TrO sind ein Angebot für alle Interessierten der Jahrgangsstufen 10 und 11, unabhängig<br />
von ihrer Religions- und Konfessionszugehörigkeit. Die Teilnahme daran ist freiwillig. Die nächsten<br />
Tage der religiösen Orientierung finden vom 25.-27.1.2012 statt. Die Teilnehmerzahl ist begrenzt, daher wird<br />
eine rechtzeitige Anmeldung empfohlen. Ansprechpartner sind Frau Albrecht, Frau Betting und Herr Wedde.<br />
2<br />
Mitglieder und Leitung der Südafrika-AG sowie Mitarbeiterinnen von Masifunde
Workshop des LK Sozialwissenschaften zur Geldpolitik der europäischen Zentralbank<br />
Vor dem Hintergrund der europäischen Schuldenkrise und fortbestehender Unsicherheiten in der weiteren (welt-)<br />
wirtschaftlichen Entwicklung besuchten am 2. Februar die Schülerinnen und Schüler des LK Sozialwissenschaften<br />
(Jahrgangsstufe 12) unter der Leitung von Frau Stirnberg einen ganztägigen Workshop der Deutschen<br />
Bundesbank. Ein Experte der Europäischen Zentralbank in Frankfurt hielt interessante Vorträge und ließ die<br />
Schülerinnen und Schüler auch eigene Konzepte und Ideen entwickeln.<br />
Alle gut geimpft am <strong>MMG</strong>!<br />
Bei uns am <strong>MMG</strong> ist alles OK! So lautet das Ergebnis der Facharbeit von Erich Nikolaus aus der Jahrgangsstufe<br />
12. Im Rahmen der Impfpasskontrolle des Gesundheitsamtes untersuchte er in einer Befragung der 5. und 6.<br />
Jahrgangsstufe, wie es um den Impfschutz besonders im Bereich der Masern an unserer Schule bestellt ist. Seine<br />
Befragung ergab neben dem vorhandenen Impfschutz ein hohes Engagement der Eltern für die Gesundheit<br />
ihrer Kinder. Die Eltern der befragten Schülerinnen und Schüler konnten erfolgreich die Impfpasskontrolle<br />
des Gesundheitsamtes durchlaufen oder kontrollierten selbstständig in Zusammenarbeit mit dem Kinderarzt.<br />
Herzlichen Dank an alle Eltern, die durch ihre Mitarbeit bei der Befragung die Facharbeit unterstützt haben.<br />
Das Wunder des Lebens<br />
Das Aquarium der Biologie in der 2. Etage des A-Gebäudes ist wieder in Betrieb. Einige von euch haben den<br />
Wiederaufbau vielleicht beobachtet und ihr habt euch von Woche zu Woche über saubereres Wasser, die Bepflanzung<br />
und die Dekorationen gefreut. Ganz besonders Aufmerksamen ist wohl auch das „Wunder des <strong>MMG</strong>s“<br />
nicht entgangen. Im Becken befindet sich eine Netzschmerle, ein getigerter Fisch, der die ganze Zeit im Becken<br />
gelebt hat. Er hat all die Zeit dort gehaust und nur darauf gewartet, dass bessere Zeiten anbrechen. Tja,<br />
die Natur ist wohl nicht kleinzukriegen. In den nächsten Wochen wird wieder Licht über dem Becken erstrahlen<br />
und weitere Fische werden eingesetzt. Hier gilt ein großer Dank all den Schülerinnen und Schülern, die selbst ein<br />
Aquarium betreiben und großzügig Pflanzen und Fische an die Schule abgeben. Falls ihr auch Pflanzen oder<br />
Fische spenden wollt, meldet euch bei Frau Dittmer!<br />
<strong>MMG</strong> Wettbewerb<br />
Est-ce que nous avons gagné? - Internetwettbewerb des Institut Français<br />
„Bonjour à tout le monde!“ Auf den ersten Blick nichts Besonderes. So oder so ähnlich beginnt doch jede Französischstunde<br />
– könnte man meinen. Doch diese Stunde am Freitag war dennoch etwas Außergewöhnliches, denn<br />
es ging für die Schülerinnen und Schüler – die meisten kamen aus den Jahrgangsstufen 10 und 11 - um interessante<br />
Rätsel aus den Bereichen Francophonie, Cinéma, Voyages à l’étranger, die im Rahmen des diesjährigen<br />
Internetwettbewerbes zu knacken waren. Die TeilnehmerInnen – Schülerinnen und Schüler aus den Französischkursen<br />
von Frau Jäger und Herrn Herzog - waren<br />
äußerst erfolgreich, unsere Schule belegt nämlich einen<br />
Platz im oberen Drittel, wobei uns nur 15 Punkte zu den<br />
Top drei fehlen. Dies ist bemerkenswert, wenn man bedenkt,<br />
dass wir gegen LKs der Jahrgangsstufe 13 anderer<br />
Schulen und damit auf dem höchsten möglichen Sprachniveau<br />
angetreten sind. Wir gratulieren zu diesem hervorragenden<br />
Abschneiden!<br />
Und hier noch einige kleine Einblicke in die zu lösenden<br />
Aufgaben: hätten Sie / hättet ihr es gewusst?<br />
I. Wie viel Französischlehrer gibt es auf der Welt? a) rund<br />
760.000 b) rund 1000.000 c) rund 900.000 d) rund 1.5<br />
Mio. II. Welcher Film erhielt 2009 die Goldene Palme im<br />
Bereich „Bester Darsteller“ und für welchen Film? a) Christoph Waltz (Inglourious Basterds) b) Michael Haneke<br />
(Das weiße Band – Eine deutsche Kindergeschichte) c) Jacques Audiard (Ein Prophet) III. Was denken die meisten<br />
Franzosen über uns Deutsche? Was ist typisch Deutsch? a) Pünktlichkeit b) Sorgfalt c) Sauerkraut und<br />
Wurst d) Bier IV. Wo verbringen die Deutschen am liebsten ihren Urlaub innerhalb Frankreichs? a) Côte Azur<br />
b) Normandie c) Bretagne d) französische Alpen V. Wie viel Tonnen Plastikmüll landen laut NATO jährlich in unseren<br />
Weltmeeren? a) 500.000 b) 800.000 c) 6,7 Mio. d) 10. Mio. (Lösungen: Id, IIa, IIIc, IVd, Vb)<br />
<strong>MMG</strong> bei Jugend Forscht<br />
Auch in diesem Jahr haben wieder Schülerinnen und Schüler unserer Schule am Wettbewerb Jugend Forscht teilgenommen.<br />
Kira Meisenzahl (Jg. 11) startete im Bereich der Physik und stellte ihre Untersuchungen zum UV-<br />
Schutz von billigen und teuren Sonnenbrillen vor. Jonas Schulwitz und Julian Lubk (Jg. 12) zeigten im Bereich<br />
der Biologie ihre Ergebnisse. Jonas untersuchte seine Umgebung auf Bakterien und Julian erforschte, inwieweit<br />
sein Hund noch vom Wolf abstammt. Allen Teilnehmern herzlichen Glückwunsch. Du bist auch neugierig geworden<br />
und möchtest schon lange einer naturwissenschaftlichen Frage im Rahmen von Jugend Forscht auf den<br />
Grund gehen? Du möchtest eine experimentelle Facharbeit erstellen? Oder du willst an einem Wettbewerb teilnehmen,<br />
dann melde dich einfach bei Frau Dittmer.<br />
3
National Geographic Wissenswettbewerb am <strong>MMG</strong><br />
Das <strong>Mannesmann</strong>-<strong>Gymnasium</strong> nimmt in diesem Jahr an dem National Geographic Wissenswettbewerb teil. In<br />
einer ersten Runde mussten die Schülerinnen und Schüler aller neunten Klassen sowie die Schülerinnen und<br />
Schüler der drei Erdkundekurse der 10. Jahrgangsstufe ihr geographisches Wissen unter Beweis stellen. Dabei<br />
wurden zunächst die Klassensieger/-innen ermittelt. In dieser Ausscheidungsrunde konnten sich die folgenden<br />
Schülerinnen und Schüler erfolgreich durchsetzen: Tarek Al-Boutros, Sven Unterberg und Felix Flammer<br />
(Jg. 10). In der Jahrgangsstufe<br />
9 waren folgende<br />
SchülerInnen erfolgreich:<br />
Dominik Ermler, Sandra<br />
Buse, Joshua Heckner,<br />
Luisa Mensing, Dominik<br />
Wendt und Nils Brandenburg.<br />
Wir gratulieren den<br />
erfolgreichen Teilnehmerinnen<br />
und Teilnehmern! Am<br />
Freitag, dem 25.2., ging es<br />
dann in der 2. Runde um den<br />
Schulsieg, den Luisa Mensing<br />
für sich entscheiden<br />
konnte. Luisa wird nun das<br />
<strong>Mannesmann</strong>-<strong>Gymnasium</strong> im<br />
Landeswettbewerb vertreten.<br />
Wenn alles gut läuft,<br />
wird Luisa an der Endaus-<br />
Klassensiegerinnen und Klassensieger. Nicht im Bild: Sven Unterberg und Joshua Heckner<br />
scheidung in Hamburg teilnehmen, wenn es darum geht, die beste Geographie-Schülerin / den besten Geographie-Schüler<br />
Deutschlands zu ermitteln. Neben der Möglichkeit auf den Bundessieg hat Luisa im Fall einer sehr<br />
guten Platzierung auf Bundesebene auch die Chance, an der 2011 auf internationaler Ebene veranstalteten<br />
Geographie-Olympiade in den USA teilzunehmen. Wir drücken ihr dabei ganz fest die Daumen!<br />
<strong>MMG</strong>-Börsenteam „Goldfinger“ belegt im Planspiel Börse den ersten Platz<br />
Beim Planspiel Börse der Duisburger Sparkassen, an dem fast 200 Teams aus Duisburg und Kamp-Lintfort teilnahmen,<br />
errang das <strong>MMG</strong>-Börsenteam „Goldfinger“ um<br />
Julia Quurck (Jg. 13) den mit 500 Euro dotierten 1. Platz.<br />
Im Mittelpunkt des Planspiels stand die Chance, durch erfolgreiches<br />
Investieren in eine Auswahl von 100 Aktiengesellschaften<br />
ein virtuelles Anlagekapital von 50.000 Euro im 4.<br />
Quartal 2010 möglichst stark zu vergrößern – das Team unserer<br />
Schule steigerte den Wert seines Depot immerhin auf<br />
61.815,79 Euro. Dabei orientierte sich die Kursentwicklung<br />
der im Depot vertretenen börsennotierten Aktiengesellschaften<br />
am realen Marktgeschehen. Das Börsenspiel ist immer<br />
mit einem großen Spaßfaktor verbunden - nebenher entwickeln<br />
sich aber auch Einsichten in wichtige wirtschaftliche<br />
Zusammenhänge. Wir gratulieren dem Börsenteam unter der<br />
Leitung von Frau Cohrs zu diesem schönen Erfolg!<br />
Johannes Hümbs von der Sparkasse Duisburg ehrt Duisburgs erfolgreichste<br />
Nachwuchsbroker. Rechts im Bild: Julia Quurck.<br />
Erfolgreiche Teilnahme an der Regionalrunde der Mathematik-Olympiade<br />
Bereits im November 2010 hatte das <strong>Mannesmann</strong>-<strong>Gymnasium</strong> sieben Schülerinnen und<br />
Schüler zur 2. Runde der Mathematik-Olympiade entsandt. Hier belegten Felix Kriedel (5a),<br />
Sina Reicherts (5a), Lars Ebigt (6b), Kevin Singh (6b), Emre Kieser (6c) und Marvin<br />
Ohst (6e) erfreulicherweise fast ausnahmslos einen Platz unter den Top 10 der Duisburger<br />
Schülerinnen und Schüler. Ganz besonders gratulieren wir Luisa Bergschmidt (6e, Photo).<br />
Sie wurde im Rahmen einer Siegerehrung für die besten Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit<br />
einer Urkunde und einem Preis für den 3. Platz geehrt.<br />
Känguru-Wettbewerb am <strong>Mannesmann</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />
Am 17. März 2011 haben genau 234 Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen am alljährlichen Känguruwettbewerb<br />
teilgenommen. Insgesamt lösten 2011 fast 6 Millionen Schülerinnen und Schüler aus mehr als 50<br />
Ländern die kniffeligen Fragen des Mathematikwettbewerbs. Die Spannung steigt jetzt bis kurz vor den Sommerferien,<br />
bis die Platzierungen bekannt gegeben werden. Jeder Teilnehmer und jede Teilnehmerin erhält dann<br />
eine Urkunde und ein kleines Geschenk. Für die Besten stehen wie jedes Jahr besondere Preise bereit. Im März<br />
2012 geht es auch am <strong>Mannesmann</strong>-<strong>Gymnasium</strong> in die nächste Runde. (Thomas Koetsch)<br />
4
<strong>MMG</strong> richtete Bundeswettbewerb Fremdsprachen aus<br />
Gleich acht Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen unserer Schule stellten sich im Januar der anspruchsvollen<br />
Klausur im Einzelwettbewerb des Bundeswettbewerbs Fremdsprachen in der Wettbewerbssprache<br />
Latein. Wegen der ungewöhnlich hohen Zahl an Teilnehmer/-innen unserer Schule wurde uns zum wiederholten<br />
Male die Ehre zuteil, die Klausur an unserer Schule schreiben zu lassen. Das Oberthema "Augustus"<br />
prägte einen großen Teil der Aufgaben, die neben einem langen und schwierigen Übersetzungstext auch einen<br />
Lückentest, eine Übung zum Hörverstehen und natürlich umfangreiche Aufgaben zum historischkulturellen<br />
Wissen umfassten. Selbstverständlich gehört zur Teilnahme an einem solchen Wettbewerb auch<br />
die intensive Vorbereitung: Einmal wöchentlich trafen sich die Teilnehmer also außerhalb der Unterrichtszeit,<br />
um Beispielaufgaben aus früheren Durchgängen des Wettbewerbs durchzuprobieren und sich rundum fit zu<br />
machen. Dennoch ist natürlich der Gewinn eines Preises nicht vorprogrammiert - schließlich nehmen landesweit<br />
die ca. 700 besten Lateinschüler/innen teil! Wer in den nächsten Jahren Interesse hat, diese Herausforderung<br />
einmal anzunehmen, kann von Frau Stockmann und Frau Laser hierzu nähere Informationen erhalten.<br />
Anmeldeschluss ist jeweils der 6. Oktober unter der Adresse www.bundeswettbewerb-fremdsprachen.de - hier<br />
erfährt man auch das Vorbereitungsthema und die „Hausaufgabe“, die im Einlesen und Aufnehmen eines vorgegebenen<br />
lateinischen Textes besteht.<br />
Aktivitäten der SV: Verloren ● Gefunden<br />
<strong>MMG</strong> international<br />
Business English am <strong>Mannesmann</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />
Seit Anfang Januar bereiten sich die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 13 in der Business English<br />
AG unter Leitung von Frau Koppen auf den internationalen „English for Business–Test“ der London<br />
Chamber of Commerce vor. Der Test findet voraussichtlich im Frühsommer in den Räumlichkeiten der Schule<br />
statt. Auch im nächsten Jahr wird die AG für Oberstufenschüler angeboten. Nähere Informationen hält Frau<br />
Koppen bereit.<br />
Vom 24.02.–27.02.2011 führten 99 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11 mit ihren Englischkurslehrerinnen<br />
eine Exkursion nach London durch. Neben der Fährüberfahrt und einer dreistündigen Stadtrundfahrt<br />
waren Stadterkundungen zu Fuß oder mit der U-Bahn weitere Highlights. Leider fiel die Wachablösung<br />
vor dem Buckingham-Palace am Samstag buchstäblich ins Wasser - sicherlich ein Grund, die Metropole noch<br />
einmal auf eigene Faust zu erkunden.<br />
Projekt „Uni-Trainees“<br />
<strong>MMG</strong> Berufswahl<br />
22 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 12 haben sich vom 1. bis einschließlich 3. Februar gezielt auf<br />
ein Hochschulstudium vorbereitet. Eine Brücke in die Hochschulen zu bauen ist das erklärte Ziel des Projektes<br />
des Akademischen Beratungszentrums Studium und Beruf (ABZ) der Universität Duisburg-<br />
Essen. Es umschließt insgesamt acht Module in Form von Seminareinheiten rund um das Thema Studienwahl.<br />
Drei Bausteine, nämlich die Module „Potenzialanalyse“, „Informationsmanagement“ und „Erfahrung<br />
mit der Institution Hochschule“ haben sich die Teilnehmer/-innen in jeweils 2-3 Zeitstunden mit viel Engagement<br />
erarbeitet. Das Projekt, das 2009 den Preis für Hochschulkommunikation erhalten hatte, stieß bei<br />
ihnen auf ausgesprochen positive Resonanz. Am 25. Februar fand mit 50 SchülerInnen der Jahrgangsstufe<br />
11, aufgeteilt in zwei Gruppen, ein Workshop zum Thema „Potenzialanalyse“ – Einführung in die Berufs-<br />
und Studienorientierung“ statt. Nun soll durch weitere Veranstaltungen mit anderen Schülergruppen geprüft<br />
werden, ob wir das Projekt insgesamt oder einzelne Module davon in das Beratungskonzept zur Studien-<br />
und Berufswahl unserer Schule aufnehmen. Organisation und Durchführung lagen in den Händen von Frau<br />
Moormann und Herrn Wiegand.<br />
Exkursion ins Opel Werk Bochum<br />
Am 26. Januar besuchte der LK Sozialwissenschaften Jahrgangsstufe 12 unter der Leitung von Frau Stirnberg<br />
das Opel Werk in Bochum. Die Schülerinnen und Schüler informierten sich während der dreistündigen Werkstour<br />
über einzelne Fertigungsprozesse bei der Herstellung des Modells Astra und Zafira. Außerdem verschafften<br />
sie sich einen Überblick über die Ausbildungsberufe bei Opel. Die Exkursion stand in engem Zusammenhang<br />
mit dem Unterrichtsthema „Gesellschaftlicher Wandel im Arbeitsbereich“.<br />
Immer wieder passiert es: Der Turnbeutel haut ab oder versteckt sich in einem Klassenraum, die Jacke war gerade<br />
noch da aber jetzt ist sie weg und der Schlüssel oder gar das Portemonnaie verschwinden. Auch der umgekehrte<br />
Fall ist bekannt. Hey, hier liegt ein Fahrradhelm und wem gehört dieses tolle MSV-Trikot? Bisher vielleicht<br />
ein Problem, aber die SV weiß Rat. Wer etwas verloren oder gefunden hat, kommt einfach montags, mittwochs<br />
oder freitags in der ersten großen Pause in den Raum der SV und gibt oder holt die Fundsache ab. Die SV stellt<br />
die Fundsachen dann in dem neuen Regal aus und versucht so, möglichst viele Sachen ihrem Besitzer zurückzugeben.<br />
Doch Achtung! Da unser Raum nicht all zu groß ist, wird ein nicht abgeholter Gegenstand nach 4 Wochen<br />
entsorgt! Helft mit, möglichst viele Verlierer glücklich zu machen!<br />
5
Völkerballturnier in der Jahrgangsstufe 5<br />
<strong>MMG</strong> <strong>Sport</strong><br />
Am 10. Februar fand das alljährliche Völkerballturnier statt, dem alle 5. Klassen schon langen entgegengefiebert<br />
hatten. Als es endlich soweit war, waren alle Schülerinnen und Schüler sehr engagiert und gaben ihr Bestes,<br />
so dass es zu sehr spannenden Spielen kam. Besonders hart umkämpft war das Spiel um den 3. Platz,<br />
das die 5d erst nach Verlängerung gewinnen konnte. Im Finale trafen zum Abschluss die Klassen 5b und 5e<br />
aufeinander. In einem ausgeglichenen Spiel setzte sich die 5b am Ende knapp durch und gewann somit<br />
das diesjährige Völkerballturnier. Wir gratulieren allen beteiligten Schülerinnen und Schülern! Dass die komplette<br />
Veranstaltung so gut ablief, ist sowohl allen 5. Klassen zu verdanken, die sich in der engen Halle super<br />
verhalten haben, wie auch den Kolleginnen und Kollegen, die ihre Klassen spitzenmäßig betreuten und anfeuerten.<br />
Für die Vorbereitung und Durchführung des Turniers waren diesmal Herr Tholen, Herr Schmidt, Herr<br />
Teipel, Herr Gesing und Herr Glock verantwortlich.<br />
Fechten am <strong>MMG</strong><br />
Am 31. Januar 2011 haben wir, Benjamin Statham, Christian<br />
Boy und Lars Ebigt, erstmals als Herrenflorett-Mannschaft für<br />
unsere Schule an den Bezirksmeisterschaften in Solingen<br />
teilgenommen. In unserer Altersklasse waren insgesamt<br />
sechs Mannschaften am Start: <strong>Gymnasium</strong> Adolfinum Moers,<br />
Freie Waldorfschule Dinslaken, Leibniz-<strong>Gymnasium</strong> Düsseldorf,<br />
zwei Mannschaften des Landfermann-<strong>Gymnasium</strong>s<br />
Duisburg und wir für das <strong>MMG</strong>. Schlussendlich belegten wir<br />
den 5. Platz. Der Viertplatzierte hatte - wie wir auch - nur<br />
zwei Siege, war aber in der Trefferdifferenz besser; schade!<br />
Es hätte unserer Mannschaft sogar nur ein Sieg mehr gereicht,<br />
um Dritter zu werden. Im Duisburger Vergleich ist das<br />
<strong>MMG</strong> sogar an 2. Position und ein Sieg gegen die 1. Mannschaft<br />
des Landfermann war greifbar nahe. Es war also denkbar<br />
knapp. Auf jeden Fall hat es uns sehr viel Spaß gemacht,<br />
dabei sein zu dürfen und möchten uns dafür bei allen Verantwortlichen<br />
bedanken. Auch im kommenden Jahr wollen wir<br />
wieder für das <strong>MMG</strong> an den Start gehen. Wir wissen nicht, ob<br />
es ggf. noch andere Fechter/Fechterinnen an unserer Schule<br />
gibt. Falls ja, würden wir uns über eine Verstärkung unserer<br />
Mannschaft sehr freuen. Bitte meldet Euch bei Herrn Hübert<br />
oder direkt bei uns. (Lars Ebigt, 6 b)<br />
6<br />
v.l.n.r.: Benjamin Statham, Christian Boy und Lars Ebigt<br />
Fußball-Stadtmeisterschaft ● Starken <strong>Mannesmann</strong>-Mädchen fehlt ein Quentchen Glück<br />
Wie auch bereits in den letzten 3 Jahren nahmen zwei Mannschaften unserer Schule an der diesjährigen Stadtmeisterschaft<br />
teil (WK II und WK IV). Am 10. Februar mussten sich die Mädchen der Wettkampfklasse IV<br />
gegen die Gesamtschule Mitte und das Hildegardis <strong>Gymnasium</strong> behaupten. Bei den jüngsten Teilnehmerinnen<br />
standen diesmal sehr viele Debütantinnen auf dem Platz. Nach einem Unentschieden im ersten Spiel gegen das<br />
Hildegardis <strong>Gymnasium</strong> konnten sie das zweite Spiel klar gewinnen. So kam es zum Neun-Meter-Schießen, wo<br />
es am nötigen Quentchen Glück fehlte und die Schülerinnen sich mit einem Tor Unterschied den gleichwertigen<br />
Gegnern des Hildegardis <strong>Gymnasium</strong>s geschlagen geben mussten. Dennoch besteht im Mai die Möglichkeit auf<br />
ein Rückspiel beim kommenden Mädchenfußballtag. Die Teilnehmerinnen der Jahrgangsstufe 5: Rebecca Peekhaus,<br />
Chiara Koch, Feja Krajnik, Konstance Cockova,<br />
Melike Caliskan, Özlem Öztürk und Seyma Tunik. Die<br />
Teilnehmerinnen der Jahrgangsstufe 6: Sara Tietgen,<br />
Melina Richter und Lara Zilz. Am 3. März trafen die<br />
Wettkampfklasse II Mannschaften der Realschule<br />
Süd und des <strong>MMG</strong>s in der Vorrunde der Stadtmeisterschaft<br />
aufeinander. Schon im Vorfeld war klar, dass das<br />
Schulderby spannend werden würde, da beide Mannschaften<br />
als Favoriten galten. Trotz deutlicher Überlegenheit<br />
der <strong>Mannesmann</strong>-Mädchen konnten die Realschülerinnen<br />
durch Einzelaktionen glänzen und das Spiel so mit<br />
einem unglücklichen 5:1 für sich entscheiden. Schade!<br />
Die Teilnehmerinnen: Hannah Labetzke, Luisa Kalipke,<br />
und Lea Berndorf (Jg. 7); Silvie Löffler, Emine Simsek,<br />
und die leider verletzte Kristin Bäcker (Jg. 8); Vanessa<br />
Beer, Clara Fritz, Svea Bach und Franziska Rohrbach (Jg.<br />
9) und Pia Mosch (Jg. 10). (Autoren: Nicole Frings und<br />
Nils Bleyer, Jg. 12, Schiedsrichter im Spiel der WK II).
Hallensportfest der Jahrgangsstufe 6<br />
Zum ersten Mal führte die Fachgruppe <strong>Sport</strong> am 3. Februar nur für die Jahrgangsstufe 6 ein Hallensportfest<br />
durch. Dabei kam es darauf an, gemeinsam im Klassenverband verschiedene sportliche Aufgaben zu lösen:<br />
Eine Staffel, Sprungübungen, Seildurchläufe, Korbwürfe und gezieltes Abwerfen von Kegeln stellten die Teilnehmerinnen<br />
und Teilnehmer sportlich auf die Probe. Allen Beteiligten hat dieses <strong>Sport</strong>fest, das von Frau van<br />
Üüm und Frau Bunert vorbereitet und durchgeführt wurde, sehr viel Spaß gemacht.<br />
Einstieg ins Endspiel knapp verpasst<br />
Am 15. März spielte unsere WK I – Mannschaft gegen die Gesamtschule Theodor König und die Gesamtschule<br />
Duisburg-Süd um den Einzug ins Endspiel der Duisburger Stadtmeisterschaft. Gegen die Theodor Körner<br />
Gesamtschule mussten wir kurz vor Schluss den Ausgleich zum 1:1 hinnehmen. Nach guter 1. Halbzeit und<br />
einer 1:0 Führung spielten die Gesamtschüler in der 2. Halbzeit stark auf und erreichten den verdienten Ausgleich.<br />
Gegen die Gesamtschule Süd verschliefen wir die 1. Halbzeit komplett und lagen 0:3 zurück. Durch eine<br />
deutliche Leistungssteigerung schafften wir noch das 3:3. Leider reichten die beiden Unentschieden nicht zum<br />
Weiterkommen.<br />
<strong>MMG</strong> Handballer spielen gegen TB Oberhausen<br />
Am Sonntag, dem 12. Dezember 2010, fand in der <strong>Sport</strong>halle des Bertolt-Brecht-Berufskollegs ein Handballspiel<br />
der männlichen D-Jugend statt, in dem sich die HSG und TB Oberhausen gegenüberstanden. Das haben<br />
Gamze Kaya (5a), Lennard Dorloff (5b), Daniel Steffen (5b), Dennis Zimmer (5b), Emma Barthelmes<br />
(5c), Özlem Öztürk (5c), Nikolai Schwarz (5c), Emily Brück (5d), Lea Richter (5d), Yusuf<br />
Coban (5e), Hakan Yilmaz (5e), Ilknur Demir (6d) und Paul Bekking (6f) zum Anlass genommen, ihre<br />
in der Handball-AG erworbenen Kenntnisse unter verschärften Wettkampfbedingungen auszuprobieren. Drei<br />
weitere Mitglieder der von Frau Flierman geleiteten Handball-AG, Jan Clever (6f), Alexander Nachtwey<br />
(7a) und David Storm (7e), sind Spieler der HSG und haben trotz der Niederlage ihrer Mannschaft ein<br />
schönes Spiel geliefert, von dem die anderen AG-Mitglieder profitierten. Es hat allen Spaß gemacht und die<br />
Lust am Handballspiel weiter gesteigert!<br />
Rückblick<br />
Autorenlesung mit den Jugendbuchautoren Joachim Friedrich und Jürgen Banscherus<br />
In Zusammenarbeit mit dem Vorsitzenden des Fördervereins unserer Schule, Herrn Dr. Köllner, haben wir vor<br />
einigen Jahren begonnen, mindestens einmal im Jahr eine Dichterlesung durchzuführen. In diesem Schuljahr<br />
haben wir erneut die bekannten Schriftsteller Joachim Friedrich und Jürgen Banscherus gewinnen können, die<br />
am 24. Januar und am 9. Februar<br />
bei uns zu Gast waren. Neben<br />
zahlreichen Schülerinnen und<br />
Schülern der 5. und 6. Klasse fanden<br />
auch viele Viertklässler der<br />
benachbarten Grundschulen ihren<br />
Weg in unsere Aula. Beide Lesungen<br />
wurden zu einem äußerst anregenden<br />
und vergnüglichen Erlebnis.<br />
Nach den Lesungen stellten<br />
sich Friedrich und Banscherus den<br />
zahlreichen Fragen aus dem interessierten<br />
Publikum und konnten<br />
so beispielsweise darüber Auskunft<br />
geben, warum sie zu schreiben<br />
begonnen haben und woher sie<br />
den Stoff für ihre Erzählungen beziehen.<br />
Wir bedanken uns bei<br />
Frau Wildeboer, die die Veranstaltungen<br />
organisiert hat und<br />
beim Förderverein als großzügigem<br />
Finanzier der Lesungen.<br />
Der Autor Joachim Friedrich mit seiner Fangemeinde<br />
Weihnachtssingen<br />
Am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien fand, wie jedes Jahr, das Weihnachtssingen der 5. Klassen statt.<br />
Besonders erwähnenswert ist, dass die Klasse 5 c ein eigenes Weihnachtslied gedichtet und komponiert<br />
hat. Das Stück wird zeitgemäß im Dezembertelegramm dieses Jahres veröffentlicht. Wir bedanken uns bei allen<br />
Schülerinnen und Schülern auf der Bühne, bei allen beteiligten Musiklehrerinnen und Musiklehrern und nicht zuletzt<br />
bei der Orchester–AG unter der Leitung von Herrn Habicht, die das Weihnachtskonzert mit drei weihnachtlichen<br />
Stücken stimmungsvoll eröffnet hat.<br />
7
Tag der offenen Tür am 4. Dezember 2010<br />
8
Hallo, ich heiße Rüdiger Zabel. Seit Beginn dieses<br />
Halbjahres bin ich<br />
mit den beiden Fächern<br />
Englisch und<br />
Erdkunde als Lehrer<br />
am <strong>Mannesmann</strong>-<br />
<strong>Gymnasium</strong> tätig.<br />
Nach meinem Referendariat<br />
am Abtei-<br />
<strong>Gymnasium</strong> in Duisburg-Hamborn<br />
ist<br />
das <strong>MMG</strong> meine zweite<br />
Station im Schuldienst.<br />
In meiner<br />
Freizeit treffe ich mich gerne mit meinen Freunden,<br />
gehe ins Kino, zu Konzerten und zu den Spielen<br />
des MSV Duisburg. Das absolute Highlight in meiner<br />
Freizeit sind natürlich die Ferien, denn dann<br />
zieht es mich seit jeher in fremde Regionen.<br />
Das Referendariat ist geschafft und darum freue<br />
ich mich, endlich wieder am <strong>MMG</strong> zurück zu sein.<br />
Meine Hobbys haben<br />
sich nicht geändert,<br />
daher biete ich auch<br />
die Aulatechnik-AG an,<br />
die früher Herr Bouvier<br />
geleitet hat. Meine<br />
Fächer sind noch<br />
immer Mathematik<br />
und Physik, und ich<br />
versuche meinen Humor<br />
an der Sache<br />
nicht zu verlieren.<br />
(Max Kropp)<br />
Kollegium<br />
9<br />
Rüdiger Soethe<br />
Nach dem Abitur in Dortmund habe ich dort und<br />
an der Ruhr-Universität Bochum die Fächer Musik,<br />
Germanistik und Latein für das Lehramt und Diplom-<br />
Erziehungswissenschaft studiert. Vor Antritt des<br />
schulischen Vorbereitungsdienstes am Studienseminar<br />
in Mönchengladbach sammelte ich erste Verwaltungserfahrungen<br />
in der<br />
Arbeitsverwaltung an der<br />
Bundesagentur für Arbeit.<br />
Nach Absolvierung des Referendariats<br />
unterrichtete<br />
ich sowohl an der Gesamtschule<br />
als auch an privaten<br />
und öffentlichen Gymnasien,<br />
unterbrochen durch<br />
eine annähernd vierjährige<br />
Tätigkeit am Ministerium<br />
für Schule und Weiterbildung<br />
(MSW) des Landes<br />
Nordrhein-Westfalen. Zurzeit<br />
verstärke ich das Kollegium<br />
des <strong>MMG</strong> vor allem durch die Erteilung von Musikunterricht<br />
in verschiedenen Klassen und Jahrgangsstufen.<br />
Meine ersten Eindrücke vom <strong>MMG</strong>, der<br />
größten Schule, an der ich bislang unterrichtet habe,<br />
sind durchweg positiv: Schülerinnen und Schüler<br />
sowie Kolleginnen und Kollegen sorgen für eine sehr<br />
angenehme, freundliche, nette und offene Atmosphäre,<br />
in der das Arbeiten Freude bereitet.<br />
Hallo, mein Name ist David Stinner, ich bin 23 Jahre<br />
alt und unterrichte seit Januar am <strong>MMG</strong> Deutsch und<br />
Geschichte. Nebenbei studiere ich meine Fächer an<br />
der Universität Duisburg-Essen noch zu Ende. Da ich<br />
selber hier 2007 mein Abitur gemacht habe, kenne<br />
ich die Schule noch ganz gut, auch wenn es eine<br />
interessante Erfahrung ist, nun auf der anderen Seite<br />
des Pultes zu stehen.<br />
Die neuen Referendare am <strong>Mannesmann</strong> (v.l.n.r.): Caroline Kutzner (Musik, SoWi, Politik), Stefanie Völkel (Latein,<br />
Deutsch), Anna Katharina Knorth (Französisch, Ev. Religion), Deborah Herrmann (Chemie, Deutsch), Jessica Elsweiler<br />
(Mathematik, EW), Caroline Beine (SoWi, Politik, <strong>Sport</strong>), Ann-Kathrin Herb (Kunst, Englisch), Sandra Schlüter (Deutsch,<br />
Geschichte), Marius Jähme (Mathematik, Biologie), Stefan Ropohl (Englisch, Erdkunde)
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Kolleginnen und Kollegen,<br />
auch dieses Telegramm zeigt wieder einmal, auf welch vielfältige Art und Weise sich Schüler/innen und<br />
Lehrer/innen an unserer Schule für das Schulleben engagieren. Besonders freut mich, dass in so unterschiedlichen<br />
Arbeitsfeldern wie den Naturwissenschaften, den Sprachen, dem <strong>Sport</strong> und der Berufsorientierung<br />
immer wieder neue Ideen zum Tragen kommen und große Erfolge erzielt werden. Neben dem<br />
Schulklima sind dies auch sicherlich wichtige Argumente für die 197 Familien gewesen, die ihre Kinder in<br />
unsere neuen 5. Klassen zum nächsten Schuljahr anmelden möchten. Leider konnten wir nur 172 Schülerinnen<br />
und Schülern eine Zusage geben. Wir werden - wie immer - eine bilinguale, eine naturwissenschaftliche<br />
und vier Klassen mit Ganztagsangebot bilden. Leider mussten wir auch Interessenten für<br />
unsere gymnasiale Oberstufe abweisen. Wir werden zum neuen Schuljahr sieben Realschüler/innen begrüßen,<br />
die sich auf dem Weg zum Abitur machen möchten.<br />
Ich wünsche uns allen ein erfolgreiches 2. Schulhalbjahr und freue mich schon jetzt auf die Aktivitäten<br />
des Kultursommers. Den Abiturienten wünsche ich alles Gute für die bevorstehenden Prüfungen.<br />
Mit freundlichen Grüßen<br />
Birgitt Keens (Schulleiterin)<br />
+++Letzte Meldungen+++Letzte Meldungen+++Letzte Meldungen+++Letzte Meldungen+++<br />
Benvenuti a Duisburg – Gastschüler aus Italien am <strong>Mannesmann</strong>-<strong>Gymnasium</strong><br />
Vom 18. bis 23. März 2011 besuchen die SchülerInnen unserer italienischen Partnerschule aus Pinerolo bei Turin unsere<br />
Schule. Geplant sind Besuche der Zeche Zollverein, der Zoom-Erlebniswelt in Gelsenkirchen sowie der Kletterhalle am Sternbuschweg.<br />
Wir freuen uns auf eine schöne gemeinsame Zeit mit unseren Gästen.<br />
Am 17.03. wurde bekannt, dass unser Unterrichtskonzept für das in der naturwissenschaftlichen Profilklasse unterrichtete<br />
Fach Bionik von der Van-Netheler-Stiftung für seine Qualität besonders ausgezeichnet wurde. Näheres dazu im nächsten<br />
<strong>Mannesmann</strong>–Telegramm.<br />
Die Schulzeitung (verantwortlich: W. Krebs)<br />
<strong>Mannesmann</strong>-<strong>Gymnasium</strong> Am Ziegelkamp 13-15 47259 Duisburg<br />
<strong>MMG</strong> Terminkalender<br />
18.3. – 23.3. Besuch der italienischen Gastschüler aus Pinerolo in Duisburg<br />
23.3. – 25.3. Informations- und Beratungsveranstaltungen für Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 zur<br />
differenzierten Oberstufe (klassenweise)<br />
24.3. Fahrt des LK Sozialwissenschaften und der Politik – AG zum europäischen Parlament nach Brüssel<br />
28.3., 19.30 Uhr (Aula) Informationsveranstaltung für Eltern, Schüler und Schülerinnen zu den Leistungskurswahlen (Jg. 10)<br />
11.4., 18.00 Uhr (Lehrerzimmer) Mitgliederversammlung des Fördervereins<br />
11.4., 19.30 Uhr (Lehrerzimmer) Schulpflegschaftssitzung<br />
2.5. – 6.5. Berufspraktikum der Jahrgangsstufe 9<br />
2.5. – 6.5. Studienfahrt Rom (Lateinkurse)<br />
2.5. – 7.5. Studienfahrt Paris (Grundkurse Französisch Jg. 10 und 11)<br />
3.5. – 7.5. Studienfahrt Venedig (Italienischkurse Jg. 10 und 11)<br />
13.5., 13.30 – 18.30 Uhr 2. Elternsprechtag<br />
24.5. ganztägig mündliche Abiturprüfungen, unterrichtsfrei<br />
25.5., 17.30 Uhr 2. Sitzung der Schulkonferenz<br />
Bewegliche Ferientage im Schuljahr 2010/11:<br />
3.6.2011 (Freitag nach Christi Himmelfahrt), 24.6.2011 (Freitag nach Fronleichnam).<br />
Es gibt in diesem Schuljahr keine Pfingstferien!<br />
Veranstaltungen des Kultursommers 2011<br />
17.6., 19.00 Uhr (Aula) Literaturkurs Theater „Die Nibelungen“ / Leitung: Herr Wedde<br />
21.6., 19.00 Uhr (Aula) Literaturkurs Video + Film / Leitung: Frau Beckmann<br />
Im Mittelpunkt dieser Präsentation steht eine moderne Filmadaption des fragmentarischen Bühnenstücks „Woyzeck“ von Georg<br />
Büchner.<br />
28.6., 19.00 Uhr (Aula) Literaturkurs Theater / Leitung: Frau Kubat und Frau Moormann. Es geht auf zur „Hexenjagd“ -<br />
Liebe, Eifersucht, Verrat und Standhaftigkeit stehen im Mittelpunkt.<br />
18.7., 19.00 Uhr (Aula) gemeinsamer Theaterabend der Theater-AGs von Frau Degner und Frau Bock. Veranstaltung 1: Es<br />
geht um die unausweichliche Beziehung zwischen Lehrern und Schülern. (Leitung: Frau Degner) Veranstaltung 2: Auf dem<br />
Programm stehen „Begegnungen mit N.“ „Wenn heute Klassentreffen wär‘ – ich würd‘ nicht hingeh‘n...“ (Leitung: Frau Bock)<br />
Abitur<br />
Zurzeit bereiten sich 116 Schülerinnen und Schüler auf die bevorstehenden Abiturprüfungen vor. Wir wünschen viel Erfolg!<br />
Die Abschlussfeier findet am 1. Juli in der Aula statt.<br />
Telefon: 0203-2837182 Fax: 0203-2837128 E-Mail: info@mannesmann-gymnasium.de http://mannesmanngymnasium.de<br />
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Wir können nur schreiben, was wir wissen! Berichte, Ideen und<br />
Verbesserungsvorschläge bitte in Fach 213.