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Wieso Personen, insbesondere Kinder und ältere Menschen, ein Haustier haben sollten und was diese Mensch-Tier-Beziehung auf die Entwicklung sowie Gesundheit dieser Personen bewirkt und wie diese den allgemeinen Gesundheitszustand beeinflussen kann

Wieso sollte unser Kind ein Haustier haben und wie wirkt dieses auf die Sozialkompetenz unseres Schürtzlings? Außerdem haben Tiere wirklich eine postive Wirkung auf ältere Menschen in Bezug auf die körperliche und seelische Gesundheit? Alle diese Fragen und weitere Informationen werden im Magazin beantwortet bzw. beschrieben.

Wieso sollte unser Kind ein Haustier haben und wie wirkt dieses auf die Sozialkompetenz unseres Schürtzlings?
Außerdem haben Tiere wirklich eine postive Wirkung auf ältere Menschen in Bezug auf die körperliche und seelische Gesundheit?

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oder der Eltern-Kind-<strong>Beziehung</strong> findet. Mit s<strong>ein</strong>em vierb<strong>ein</strong>igen Fre<strong>und</strong> wird gekuschelt <strong>und</strong> geschmust,<br />

ohne dass <strong>die</strong>s jemand als abwertend empfindet. Es wird von der Gesellschaft ganz <strong>ein</strong>fach<br />

akzeptiert. (vgl. WAGNER A. 2007, 155f).<br />

5.3.3. <strong>Tier</strong>e in Verbindung mit Streitschlichtung <strong>und</strong> Zusammenhalt<br />

<strong>Haustier</strong>e wer<strong>den</strong> oft <strong>wie</strong> Familienmitglieder behandelt <strong>und</strong> sorgen<br />

somit oftmals auch für Gesprächsstoff. Es zwingt <strong>die</strong> Familienmitglieder,<br />

mit<strong>ein</strong>ander zu re<strong>den</strong> <strong>und</strong> sich mit<strong>ein</strong>ander zu beschäftigen.<br />

Das <strong>kann</strong> beispielsweise <strong>ein</strong>e kurze Besprechung s<strong>ein</strong>, wer wann<br />

das <strong>Tier</strong> versorgt <strong>und</strong> pflegt. Außerdem ist be<strong>wie</strong>sen, dass Enkelinnen<br />

<strong>und</strong> Enkel ihre Großeltern lieber besuchen, wenn <strong><strong>die</strong>se</strong> <strong>ein</strong> <strong>Tier</strong><br />

besitzen. (vgl. WAGNER A. 2007, 156)<br />

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