Deutsch - Cornelsen Verlag

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Fächerübergreifend
Praxisratgeber
Scriptor Praxis - Unterrichten
Kompetenzorientiert
unterrichten
Eine Didaktik
Von: Tschekan, Kerstin.
Unterricht gelingt, wenn die Schülerinnen
und Schüler motiviert sind:
8 Wie wecke ich ihr Interesse zu lernen?
8 Welche Bedingungen muss ich
schaffen, damit sie Kompetenzen
erwerben, verstehen und anwenden?
8 Wie erreiche ich alle auf der fachlichen
Ebene?
Diese Schlüsselfragen beantwortet
Kompetenzorientiert unterrichten überzeugend.
Das Buch stellt Modelle für
Planung und Reflexion von Unterricht,
ausgewählte Methoden sowie individualisierte
Lernarrangements vor.
Buch
978-3-589-23215-4 € 19,95
Scriptor Praxis - Unterrichten
Konzepte zur
Gewaltprävention
in Schulen
Prävention und Intervention
Hrsg. v. Altenburg-van Dieken, Marion/
Rademacher, Helmolt.
Von: Beck, Detlef/ Blum, Heike/
Fertsch-Röver, Katharina/ Friedrichs, Birte/
Kaletsch, Christa/ Natzke, Nina u. a.
Gewaltprävention ist ein brennendes
Thema, das Schulen ständig beschäftigt
und zum originären Erziehungsauftrag
gehört. Angesichts der Fülle an präventiven
und interventiven Programmen fällt
es Lehrerkollegien schwer, das passende
Konzept für ihre Schule zu finden.
Konzepte zur Gewaltprävention in
Schulen verdeutlicht den inhaltlichen
Ansatz der verschiedenen Programme
und zeigt, wie sie in der Praxis umgesetzt
werden. Schulen können sich daran orientieren
und verschiedene Ansätze zu einem
individuellen Gesamtkonzept verbinden.
Die Kopiervorlagen können per Webcode
als PDF-Datei aus dem Internet heruntergeladen
werden.
Buch mit Kopiervorlagen
978-3-589-23291-8 € 19,95
Scriptor Praxis - Unterrichten
Unterrichtsentwicklung
mit Erfolg
Zehn praxiserprobte Bausteine
Von: Klein-Landeck, Michael/
Karau, Claus/ Landeck, Ilka.
Schulen brauchen eine moderne Unterrichtsentwicklung,
um auch in Zukunft
ihrem Bildungsauftrag gerecht zu werden.
Wie dies Schritt für Schritt gelingt, wie
spannende Unterrichtsstunden entstehen,
die motivieren und zum Erfolg führen -
das zeigen die Autorinnen und Autoren in
diesem Praxisbuch für die Sekundarstufe I
und II. Die Bandbreite reicht vom anderen
Umgang mit Zeit, Regeln und Ritualen im
offenen Unterricht bis zum Lernen mit
allen Sinnen im individualisierten Unterricht.
Feedbackkultur und altersgemischte
Lernsituationen fördern das soziale Miteinander
der Schülerinnen und Schüler.
Buch mit Kopiervorlagen
978-3-589-23149-2 € 20,50
Scriptor Praxis -Unterrichten
Leistungsmessung und
-bewertung
[4., überarbeitete Auflage]
Von: Greving, Johannes/ Paradies, Liane/
Wester, Franz.
Leistungsmessung und -bewertung sind
zentrale Aufgaben von Lehrkräften, die
noch dazu besonders kritisch beobachtet
werden. Sie sollen möglichst objektiv und
transparent sein, um eine Vergleichbarkeit
schulischer Leistungen zu gewährleisten.
Der Band stellt klare Kriterien auf, präsentiert
praxisorientierte Hilfestellungen und
enthält zahlreiche Kopiervorlagen, die den
Bewertungsprozess für alle Beteiligten
nachvollziehbar machen. Die Kopiervorlagen
sind per Webcode als PDF aus dem
Internet abrufbar und eignen sich für alle
Fächer der Sek I und II.
Buch mit Kopiervorlagen
978-3-589-23322-9 € 19,95
Differenzieren im
Unterricht
[6., überarbeitete Auflage]
Von: Linser, Hans Jürgen/ Paradies, Liane.
Wer unterrichtet, hat oft mit heterogenen
Lerngruppen zu tun. Dieses Buch stellt
vielfältige praxiserprobte Instrumente zur
Differenzierung vor und zeigt, wie sie sich
in vielen Fächern und allen Klassen der
Sek I und II einsetzen lassen. Die Palette
reicht von der Themenbörse und dem
Lerntagebuch über Lernzirkel und
Lerntheken bis zu Computerlernprogrammen
und Zukunftswerkstätten.
Buch
978-3-589-23150-8 € 19,95