Deutsch - Cornelsen Verlag
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Scriptor Praxis - Unterrichten<br />
Individualisieren<br />
im Unterricht<br />
Erfolgreich Kompetenzen<br />
vermitteln<br />
Von: Paradies, Liane/ Greving, Johannes/<br />
Wester, Franz.<br />
Schülerinnen und Schüler sollen verstärkt<br />
Kompetenzen erwerben, damit sie eigenverantwortlich<br />
und selbstorganisiert Aufgaben<br />
lösen und sich Inhalte erarbeiten<br />
können. Dabei sollen die Lehrer/innen alle<br />
Lernenden optimal begleiten und unterstützen<br />
- ein hoher Anspruch! Dieses<br />
Praxisbuch stellt methodisches Rüstzeug<br />
und kompetenzorientierte Aufgaben vor,<br />
die das individualisierende Unterrichten<br />
erleichtern und zum Erfolg führen.<br />
Mit dabei: ein großes Angebot konkreter<br />
Unterrichtsmaterialien.<br />
Buch mit Kopiervorlagen<br />
978-3-589-23075-4 € 19,95<br />
Scriptor Praxis - Unterrichten<br />
Soziales Lernen<br />
im Unterricht<br />
Praxiserprobte Bausteine und<br />
Anregungen<br />
Von: Krucinski, Andrea.<br />
Soziale Schlüsselqualifikationen sind für<br />
die schulische Laufbahn und das spätere<br />
Berufsleben entscheidend. Gelungene<br />
Kommunikation, mit Gefühlen und<br />
Konflikten umgehen, sich auf Regeln<br />
einlassen, zur Entwicklung eines Teams<br />
beitragen - das sind die Themen dieses<br />
Buches.<br />
Die Vorschläge für den Unterrichtsalltag<br />
sind in der Praxis erprobt, leicht umsetzbar,<br />
detailliert beschrieben und für alle<br />
Fächer geeignet. Per Webcode können<br />
zahlreiche Kopiervorlagen als PDF-Datei<br />
aus dem Internet heruntergeladen<br />
werden.<br />
Buch mit Kopiervorlagen<br />
978-3-589-23166-9 € 20,50<br />
Scriptor Praxis - Unterrichten<br />
Wie Schüler denken<br />
... und was Lehrer darüber<br />
wissen sollten<br />
Von: Hoegg, Günther.<br />
Was tut sich in den Köpfen von<br />
Schülerinnen und Schülern?<br />
Scheinbar irrationales Verhalten wird<br />
verständlich, wenn man es aus ihrem<br />
Blickwinkel betrachtet. Wie Schüler<br />
denken macht anhand verschiedener<br />
Themen lebendig sichtbar:<br />
8 Was fördert oder hemmt Lernen?<br />
8 Wie läuft soziales Lernen ab?<br />
8 Wie wirken Bestätigung und Kritik?<br />
8 Was steckt hinter Verstößen und Regelwidrigkeiten?<br />
Ergebnisse aus der Hirnforschung,<br />
Psychologie und Spieltheorie werden<br />
dafür herangezogen. Aus dieser veränderten<br />
Perspektive können Sie leicht<br />
herausfinden, wie der Unterricht verbessert<br />
werden kann.<br />
Buch<br />
978-3-589-23289-5 € 19,95<br />
Scriptor Praxis - Unterrichten<br />
Diagnostizieren, Fordern<br />
und Fördern<br />
[4., überarbeitete Auflage]<br />
Von: Greving, Johannes/ Linser,<br />
Hans Jürgen/ Paradies, Liane.<br />
Schüler/innen regelmäßig überprüfen,<br />
ihren individuellen Leistungsstand messen<br />
und dokumentieren - das gehört zum<br />
zeitgemäßen Unterricht.<br />
Mit diesem Buch haben Lehrende<br />
praktische Verfahren und Instrumente zur<br />
Leistungsdiagnose und zur individuellen<br />
Förderung in der Hand, um einen methodisch<br />
kontrollierten und transparenten<br />
Prozess zu gestalten. Zahlreiche Kopiervorlagen<br />
können sofort im Unterricht eingesetzt<br />
werden. Das Buch eignet sich für<br />
alle Schulstufen und Fächer. Per Webcode<br />
können die Kopiervorlagen als PDF-Datei<br />
aus dem Internet heruntergeladen<br />
werden.<br />
Buch mit Kopiervorlagen<br />
978-3-589-23168-3 € 19,95<br />
P<br />
„Diagnostizieren und Fördern“ für das<br />
Fach <strong>Deutsch</strong> siehe Seite 121.<br />
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