Abschlussbericht - Ministerium für Bildung, Jugend und Sport (MBJS ...

Das Instrument zielt auf die Bewältigung von Lebenssituationen ab, die für das
Heranwachsen in unserer Gesellschaft charakteristisch sind. Unter Bewältigung von
Lebenssituationen wird die Umsetzung von alltäglichen Aktivitäten verstanden, die
für ein optimales persönliches wie soziales Funktionieren des Individuums
erforderlich sind.
Für die vorliegende Untersuchung wurde auf die von Tietze et al. (1998, S. 294 ff.)
verwendete Form zurückgegriffen, wobei aus den ursprünglich vier Bereichen drei
Bereiche mit den altersentsprechenden Items ausgewählt wurden: Alltagsfertigkeiten,
motorische Fertigkeiten und soziale Kontakte.
Das Verfahren stellt ein sogenanntes Reportverfahren dar. Eine Person, die dem
Kind sehr nahe steht und es gut kennt, beurteilt, ob es bestimmte Verhaltensweisen
und Fertigkeiten beherrscht bzw. wie gut es sie beherrscht. Für das Setting Familie
war die Mutter des Kindes die Reportperson.
Zur Feststellung des kindlichen Entwicklungsstands im Tagespflegesetting diente
das Battelle Developmental Inventory (BDI) von Newborg, Stock & Wnek (1984). Das
BDI ist ein standardisiertes Instrument, das den Entwicklungsstand von Kindern von
der Geburt bis zum Alter von acht Jahren misst. Es wurde zur Anwendung für
verschiedene Berufsgruppen wie z.B. für Erzieher, Pädagogen, Lehrer, Therapeuten
und Psychologen entwickelt. Die BDI besteht aus 341 Items, die in fünf
unterschiedliche Bereiche eingeteilt sind: Sozialverhalten, Selbständigkeit, Motorik,
Kommunikation und Kognition. In der vorliegenden Untersuchung wurde der Battelle
Screening Test angewendet, der aus 96 Items zu den genannten fünf Bereichen
besteht. 2 Die Items des Screening Tests umfassen zehn Altersstufen. Für jede
Altersstufe gibt es je zwei Items, die auf einer dreistufigen Skala eingeschätzt
werden. Zur Berechnung des Gesamtwertes werden alle Punktzahlen der fünf
Bereiche addiert. Der Gesamtwert gibt Aufschluss über den tatsächlichen
Entwicklungsstand des Kindes und lässt sich in ein Altersäquivalent transformieren.
Grundlage der Einschätzung des Screening Tests durch einen geschulten Rater ist
eine etwa fünfzehnminütige Testsituation mit dem betreffenden Kind.
Zusätzlich zu den Entwicklungsmaßen wurden zwei Fragebogen zum Verhalten des
Kindes in der Tagespflegestelle und im familialen Setting eingesetzt. Für die
Tagespflegestelle beinhaltete das Instrument 16 Items, die auf einer vierstufigen
Skala einzuschätzen waren, für das Familiensetting 19 Items.
2 Wir danken Ch. Bethke für die Übersetzung der Items ins Deutsche.
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