(LiIo)- und Lithium-Polymer (LiPo) - Graupner

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S : 9
TRAINER / Lehrer
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BIND: n/v
Hinweis:
Die eben beschriebene Schalterzuweisung bestimmt
auch, von welchem Sender die Lehrer- und von welchem
die Schüler-Funktion ausgeht. Einem Schüler-
Sender darf in diesem Menü deswegen NIEMALS ein
Schalter zugewiesen sein. Die Kopfzeile wechselt
deshalb auch von „TRAINER /Schüler“ zu „TRAI-
NER /Lehrer“, sobald ein Schalter zugewiesen
wurde.
Das vom Schüler zu steuernde Modell muss komplett,
d. h. mit all seinen Funktionen einschließlich
Trimmung und etwaigen Mischfunktionen, in einen
Modellspeicherplatz des Lehrer-Senders mc-32
HoTT einprogrammiert und auch der HoTT-Empfänger
des betreffenden Modells an den Lehrer-Sender
„gebunden“ sein, da dieser auch im Schülerbetrieb
letztlich das Modell steuert.
Der Lehrer-Sender mc-32 HoTT IST UNBE-
DINGT ERST EINZUSCHALTEN UND DANN ERST
IST DAS VERBINDUNGSKABEL IN DIESEN EINZU-
STECKEN. Andernfalls wird das HF-Modul nicht
aktiviert.
Der Lehrer-Sender mc-32 HoTT kann mit jedem
geeigneten Schüler-Sender verbunden werden, auch
mit Sendern aus dem „klassischen“ 35/40 MHz-
Bereich. So kann beispielsweise ein Lehrer-Sender
mc-32 HoTT durchaus auch mit einem Schüler-
Sender mc-24 verbunden werden.
Sofern der Anschluss schülerseitig jedoch NICHT
über eine zweipolige DSC-Buchse erfolgt, sondern
beispielsweise an einer dreipoligen LS-Buchse aus
dem Sortiment von Graupner ist Grundvoraussetzung
zur korrekten Verbindung mit einem
Schüler-Sender, dass völlig unabhängig von der
im Lehrer-Sender genutzten Modulationsart,
im Schüler-Sender IMMER die Modulationsart
PPM(10, 16, 18 oder 24) eingestellt ist.
Einstellung Schüler-Sender
Das vom Schüler zu steuernde Modell muss komplett,
d. h. mit all seinen Funktionen einschließlich
Trimmung und etwaigen Mischfunktionen, in einen
Modellspeicherplatz des Lehrer-Senders einprogrammiert
und gegebenenfalls der HoTT-Empfänger des
betreffenden Modells an den Lehrer-Sender „gebunden“
sein. Prinzipiell jedoch kann ein Schüler-Sender
mc-32 HoTT auch mit einem Lehrer-Sender aus
dem „klassischen“ 35/40 MHz-Bereich verbunden
werden, da an der DSC-Buchse des Senders das
vom Lehrer-Sender benötigte PPM-Signal anliegt.
Als Schüler-Sender kann beinahe jeder Sender aus
dem ehemaligen und aktuellen Graupner-Programm
mit mindestens vier Steuerfunktionen benutzt werden.
Genauere Informationen dazu finden Sie im Hauptkatalog
FS sowie im Internet unter www.graupner.de.
Der Schüler-Sender ist gegebenenfalls mit dem jeweiligen
Anschlussmodul für Schüler-Sender auszurüsten.
Dieses ist entsprechend der jeweils mitgelieferten
Einbauanleitung an der Senderplatine anzuschließen.
Informationen zum jeweils erforderlichen Schülermodul
finden Sie im Graupner-Hauptkatalog FS sowie im
Internet unter www.graupner.de.
Die Verbindung zum Lehrer-Sender erfolgt mit dem
jeweils erforderlichen Kabel, siehe nächste Doppelseite.
Die Steuerfunktionen des Schüler-Senders MÜS-
SEN ohne Zwischenschaltung irgendwelcher
Mischer direkt auf die Steuerkanäle, d. h. Empfängerausgänge,
wirken.
Bei Sendern der Serie „mc“ oder „mx“ wird am
besten ein freier Modellspeicher mit dem benötigten
Modelltyp („Fläche“ oder „Heli“) aktiviert, dem Modellnamen
„Schüler“ versehen und die Steueranordnung
(Mode 1 … 4) sowie „Gas min vorne/hinten“ an die
Gewohnheiten des Schülers angepasst. Alle anderen
Einstellungen verbleiben aber in der jeweiligen
Grundstellung. Beim Modelltyp „Helikopter“ wird
zusätzlich noch die Gas-/Pitchumkehr und die Leerlauftrimmung
im Schüler-Sender entsprechend eingestellt.
Alle anderen Einstellungen sowie Misch- und
Koppelfunktionen erfolgen ausschließlich im Lehrer-
Sender und werden von diesem zum Empfänger
übertragen.
Bei einem Schüler-Sender mx-20 HoTT oder mc-
32 HoTT ist darüber hinaus ggf. in der Zeile „DSC
Ausgang“ des Menüs »Grundeinstellung Modell«
die Modulationsart an die Nummern der zu übergebenden
Steuerkanäle anzupassen. Beispielsweise
sind im Signalpaket der die Steuerkanäle 1 … 5 übertragenden
Modulationsart „PPM10“ nur die Steuerkanäle
1 … 5 enthalten, jedoch nicht der Kanal 6. Soll
also auch dieser Kanal vom Schüler benutzt werden
können, dann ist eine der Modulationsarten zu wählen,
die diesen auch einschließt!
Bei den Sendern vom Typ „D“ und „FM“ ist die Servolaufrichtung
und Steueranordnung zu überprüfen und
gegebenenfalls durch Umstecken der entsprechenden
Kabel anzupassen. Auch sind sämtliche Mischer
abzuschalten bzw. auf „null“ zu setzen.
Bei der Zuordnung der Steuerfunktionen sind die
üblichen Konventionen einzuhalten:
Kanal Funktion
1 Motordrossel/Pitch
2 Querruder/Rollen
3 Höhenruder/Nicken
4 Seitenruder/Heckrotor
Programmbeschreibung - Lehrer-/Schüler-System
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