Reflexion, tatsächlicher Verlauf - Gustav-Werner-Schule

In der Planung und Gestaltung und letztlich der Durchführung des Schulkinos
bieten sich vielfältige Möglichkeiten für die Schüler, sich zu beteiligen
einzubringen, mitzuentscheiden und mitzugestalten.
Die Interessen der Schüler sind unterschiedlich gelagert. Durch solch ein
umfassendes Thema bieten sich für alle Schüler Angebote, die dem
individuellen Interesse gerecht werden. Die Projektarbeit versteift sich nicht
auf einen Schwerpunkt. Sie ist absolut vielfältig.
Dadurch bieten sich viele Lernmöglichkeiten für die Schüler. Die Schüler
waren größtenteils schon öfters im Kino und haben verschiedene Filme
gesehen. Die gesamte Schule geht einmal im Schuljahr in das örtliche Kino
und darf zu günstigen Preisen einen Film anschauen. So z.B. König der
Löwen, Shreck, Harry Potter,... Manche der Schüler besuchten auch privat
schon ein Kino. Sie kennen diese Einrichtung und können einen Bezug zum
Begriff Kino herstellen. Da aber die meisten Schüler nicht die Möglichkeit
haben, sei es finanziell oder weil niemand sie begleitet, ins Kino zu gehen, ist
es für die Schüler sicherlich reizvoll, das Kino in die Schule zu holen. Das
Thema Kino an sich bietet durch seine Vielfalt an Gestaltungsmöglichkeiten
und Tätigkeitsbereichen für jeden Schüler Raum, um motiviert mitgestalten
zu können.
Auch der Altersbezug ist realistisch. In den Jugendzeitschriften, welche die
Schüler sich teilweise anschaffen, oder sie sich für die Sitzecke des
Klassenzimmers beschaffen, sind auch immer wieder neue Filme vorgestellt,
die auf allgemeines Interesse stoßen. Auch das Fernsehprogramm und
gesehene Filme führen immer wieder zu Gesprächen unter den Schülern.
Bei meinen Vorüberlegungen war es mir auch wichtig, eine passende
Räumlichkeit im Schulhaus zur Verfügung zu haben. Hierzu steht uns ein
ausgebauter Kellerraum zur Verfügung, der sich gut verdunkeln lässt. Auch
die Beschaffung von Filmmaterial ist ohne großen Aufwand zu
bewerkstelligen. Um zur Kreisbildstelle zu gelangen, können wir durch eine
Verbindungstür direkt in den Nebentrakt der Kreisbildstelle gelangen. Auch
die Frage nach dem sicheren Transport der technischen Geräte stellte sich.
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