Reflexion, tatsächlicher Verlauf - Gustav-Werner-Schule

Vorwort
Die vorliegende schriftliche Arbeit stellt die Planung, Durchführung und
Reflexion eines Unterrichtsvorhabens in einer Werkstufenklasse dar. Das
Projekt Kinowelt – Schulwelt Planen- Entscheiden- Mitgestalten als ein
wichtiges Kriterium einer Werkstufenklasse erstreckt sich über den Zeitraum
vom 8. Februar bis zum 22. März 2002 .
Zunächst folgt die Beschreibung der Werkstufenklasse und die
Schülerbeschreibungen mit Lernausgangslagen. In einer kurzen Übersicht
stelle ich die aktuelle Situation in der Klasse dar.
Danach folgt die Begründung, warum ich mich für die Arbeit in Form eines
Projektes entschieden habe. Die Legitimation durch den Bildungsplan und
die Einbindung in den Stoffplan der Klasse schließen sich an. Es folgen
übergeordnete Ziele des Unterrichtsvorhabens und methodische so wie
didaktische Überlegungen.
Im zweiten Teil der Arbeit folgt die mittelfristige Planung und die
Dokumentation der Unterrichtseinheiten, in der die 3. und die 7.
Unterrichtseinheit ausführlich beleuchtet werden.
Eine Gesamtreflexion und die eigene Stellungnahme schließen die Arbeit ab.
Das Literaturverzeichnis, die Versicherungen und das Arbeitsmaterial, so wie
eine Dokumentation in Bildern sind im Anhang zu finden.
2