BILDUNGSPRAXIS 03/2019

AUSBILDUNG IST INTEGRATION
Anfang 2016 berichtete Bildungspraxis über die berufsvorbereitenden Klassen für minderjährige
unbegleitete Flüchtlinge an einer Bad Aiblinger Berufsschule. Was hat sich seitdem verändert?
Im Interview
JÜRGEN ERSING
ist Schulleiter der Staatlichen Berufsschule
Bad Aibling, an der seit 2015
Flüchtlinge Deutsch Lernen und auf
eine Ausbildung vorbereitet werden.
Fotos: © Daniel M Ernst / Shutterstock.com; Staatliche Berufsschule Bad Aibling
Bildungspraxis: Als wir vor drei
Jahren bei Ihnen waren, gab es an
Ihrer Schule drei Flüchtlingsklassen.
Was hat sich seitdem verändert?
Jürgen Ersing: Derzeit haben wir sechs
dieser Klassen, zwischenzeitlich waren es
sogar zwölf. Die Flüchtlingsklassen haben
sich bewährt: Rund 18 000 Menschen in
Bayern, die seit weniger als fünf Jahren
in Deutschland sind, machen derzeit eine
Ausbildung und das ist auch den Flüchtlingsklassen
zu verdanken.
Hat sich in der Zusammensetzung
der Klassen etwas geändert?
Der Anteil junger Frauen ist gestiegen,
auch wenn er immer noch gering ist. Mittlerweile
haben wir vor allem Menschen aus
afrikanischen Ländern in unseren Klassen,
zum Beispiel aus Eritrea, weniger kommen
aus Syrien oder Afghanistan. Das ist aber
nicht repräsentativ für andere Schulen.
Mittlerweile haben einige Schülerinnen
und Schüler die zweieinhalbjährige
Flüchtlingsklasse abgeschlossen.
Wie viele davon schaffen es denn
direkt in eine Ausbildung?
Das kann man nicht verallgemeinern, das
hängt stark von der Vorbildung der Schüler
ab. Im Februar haben wir eine Klasse
entlassen, von denen nur etwa 20 bis 25
Prozent eine Arbeits- oder Ausbildungsstelle
gefunden haben. In dieser Klasse
waren viele Schülerinnen und Schüler, die
wir erst alphabetisieren mussten. Bei einer
anderen Klasse, die diesen Sommer fertig
wird, wissen wir jetzt bereits, dass 16 der 18
Schüler einen Ausbildungsplatz bekommen
werden.
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