Pädagogische und sozial-psychologische Auswirkungen der Nutzung

Grundlagen
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Die Altersgruppen werden nicht in allen Untersuchungen gleich definiert. Nach dem
Kinder- und Jugendhilfegesetz im Sinne von § 7 SGB VIII (Artikel 1 des KJHG) ist „Kind",
wer noch nicht 14 Jahre alt ist. Die Jugendlichen werden als Altersgruppe zwischen 14
und 18 Jahren definiert. Die Altersgruppe der „Kleinkinder" wird zumeist - in Abgrenzung
zum Säuglingsalter - auf Kinder zwischen dem 2. und 6. Lebensjahr bezogen. Die
Bestimmungen der Altersgruppen in empirischen Untersuchungen der Mediennutzung
entsprechen diesen Einteilungen nur bedingt: Die GfK-Fernsehforschung erhebt Daten für
alle Personen ab 3 Jahren, die Studie „Kinder und Medien" (KIM) untersucht die
Altersgruppe der 6- bis 12-Jährigen, die Untersuchung „Jugend, Information und (Multi-)
Media" (JIM) befasst sich mit der Altersgruppe der 12- bis 19-Jährigen (Jugendliche).
Der Begriff „elektronische Medien" umfasst alle technischen Medien der Individual- und
Massenkommunikation, neben Radio, Fernsehen, Computer und Internet also auch
Handy, Spielkonsolen und Audiogeräte. Ausgeschlossen sind Medien wie Kinderbücher,
Zeitschrift und Zeitung. „Pädagogische und sozial-psychologische Auswirkungen" sind alle
Wirkungen von Medien auf das Erleben, die Entwicklung, den sozialen Austausch, den
Erwerb von Einstellungen und Handlungsdispositionen sowie Handlungen und
Verhaltensweisen, außerdem Bereiche wie „Schulleistungen", „Straffälligkeit" und
gesundheitliche Probleme wie Übergewicht oder finanzielle Probleme durch zu hohe
Ausgaben z.B. für die Nutzung von Handys.
Medienangebot und Mediennutzung
Aktuelle Nutzungsstudien belegen, dass Kinder und Jugendliche intensive Mediennutzer
sind:
Besitz von Mediengeräten (Ausstattung)
90% der Haushalte, in denen Klein- und Vorschulkinder aufwachsen, besitzen ein
Fernsehgerät, Radio, Videorecorder, Handy oder Stereoanlage (Quelle: Feierabend/Mohr:
„Kinder und Medien 2003", media perspektiven 9/2004, S. 453 bis 461). Fast 40% der
Kinder dieser Altersgruppe können Audiogeräte nutzen, bei 17% der Kinder befindet sich
ein Radio in ihrem Zimmer, 13% haben einen eigenen Walkman. Von den 4- bis 5-
Jährigen haben 10% ein eigenes Fernsehgerät.
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