bin ich «psycho», wenn ich mich beraten lasse? - Schulen Ruswil

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SCHULHAUS DORF DER KLEINE STRASSENKEHRER UND DIE BLÄTTER Es war Herbst geworden, überall im Land und natürlich auch in der kleinen Stadt, in der es nur fünf Strassen gibt. Die Schwalben und Stare sassen auf den Telefondrähten und unterhielten sich über den günstigsten Flugwind. Die Eichhörnchen sammelten Nüsse und Bucheckern für den Winter und vergruben sie. Auf den Feldern brannten die Kartoffelfeuer. In den Gärten blühten Astern und Chrysanthemen, und die Blätter wurden bunter und bunter. Jeden Morgen, wenn der kleine Strassenkehrer eine der fünf Strassen kehrte, schaute er zu den Bäumen hinauf. Noch hingen die gelben, roten und braunen Blätter an den Zweigen. Sie schaukelten im Wind, und manchmal schwebte eins auf die Strasse hinab. Dann kehrte der kleine Strassenkehrer es auf die Schaufel, und damit war der Fall erledigt. Als er aber an einem Morgen die Montagsstrasse kehren wollte, sah die Sache anders aus. Wohin er auch schaute, tanzten rote, gelbe und braune Blätter durch die Luft. «Ich muss warten, bis sie heruntergefallen sind», sagte der kleine Strassenkehrer, «sonst machen sie mir die Strasse wieder schmutzig.» Er lehnte den Besen an den Gartenzaun von Nummer 1 und wartete, bis die Montagsstrasse mit buntem Herbstlaub bedeckt war. Dann krempelte er die Ärmel auf, spuckte zwei Mal in die Hände und machte sich an die Arbeit. Diesmal lohnte es sich wirklich. Nicht nur der Eimer wurde voll, sondern auch der große Sack, der rein zufällig im Wagen lag. «Das wäre geschafft», sagte der kleine Strassenkehrer zufrieden, «es geht doch nichts über Ordnung.» Aber er hatte sich zu früh gefreut. Schon wieder fielen braune, rote und gelbe Blätter von den Bäumen. Und die noch an den 20 | SCHULSPIEGEL Zweigen hingen, schwankten bedenklich hin und her. «Ihr bleibt gefälligst oben!», rief der kleine Strassenkehrer und drohte ihnen mit dem Finger, «meint ihr, ich will die ganze Arbeit zwei Mal machen?» Als er so mit den Blättern schimpfte, kam das Bäckermädchen vorbei. «Warum regst du dich so auf?», fragte es, «die bunten Blätter gehören zum Herbst. Wenn ein paar auf der Strasse liegen, stört das keinen Menschen. Es sieht sogar hübsch aus.» Da schaute sich der kleine Strassenkehrer die Blätter noch einmal ganz genau an. Aber diesmal tat er es nicht mit den Augen eines Strassenkehrers, sondern mit ganz gewöhnlichen Menschenaugen. Und er begriff, dass das Bäckermädchen Recht hatte. «Sie sind wirklich hübsch», sagte er, «ich kann sie ruhig bis zum nächsten Montag liegen lassen.» Dann lächelte er das Bäckermädchen an und ging zufrieden nach Hause. KURZFRISTIGE ABSENZEN DER LEHRPERSONEN ab Schuljahr 2010/2011 Ganz unkompliziert läuft es ab, wenn ein Kind erkrankt: Es ist kurz vor acht. Im Lehrerzimmer klingelt das Telefon. Eine Mutter ist am Apparat, welche ihr Kind wegen Krankheit bei der Klassenlehrperson abmelden möchte. Bei den Schülerinnen und Schülern funktioniert dies, die Meldung erreicht die Klassenlehrperson, welche sich auf die neue Situation einstellt. Wenn aber eine Lehrperson kurzfristig erkrankt, wird es komplizierter. Im Prinzip sollte die Lehrperson schon am Vorabend wissen, ob sie am nächsten Tag krank ist, damit ein Rundtelefon frühzeitig gestartet werden kann. Sollte aber eine Lehrperson kurzfristig erkranken (Ausnahmefall), tritt folgende Regelung ein: «Bei einem nicht angekündigten Ausfall werden die Schülerinnen und Schüler am ersten Halbtag in jedem Fall betreut. Am zweiten und am dritten Halbtag erfolgt keine Betreuung mehr, er sei denn, der Ausfall werde vier oder mehr Tage dauern. […] Der Unterricht kann spätestens bis 18.00 Uhr am Vortag des Ausfalls abgesagt werden. Nach 18.00 Uhr wird der Unterricht oder die Betreuung in jedem Fall für den nächs- ten Morgen garantiert. Der erste Halbtag wird betreut, Unterricht findet nach Möglichkeit statt.» – BL Primar Monika Wey: Konzept Schulausfall, 27. September 2010. Die Eltern werden im Dorfschulhaus schriftlich mit Meldezettel orientiert, die Schülerinnen und Schüler bringen am Mittag den Zettel nach Hause. Am Nachmittag findet somit kein Unterricht mehr statt. Sollte an diesem Tag keine weitere Meldung mehr erfolgen, so findet der Unterricht am nächsten Schultag normal statt. 17.-21.01.2011 In einem so grossen Betrieb geschieht es immer wieder: Es gehen verschiedene Sachen verloren. Die Vielfalt der gefundenen Gegenstände, welche sich in der Fundgrube ansammeln, ist eindrücklich. Da kommt über eine kürzere Zeit schon so einiges zusammen! Unerklärlich bleibt, dass beispielsweise Brillen, Schmuck, Velohelme, Turnschuhe, Pullover, Jacken… gar nicht vermisst werden und über Monate liegen bleiben. Die Fundgegenstände werden im Schulhaus Dorf zentral gelagert. Alle gefundenen Gegenstände finden ihren Weg dorthin. Wenn jemand etwas vermisst, wird dies der Klassenlehrperson gemeldet. Zusammen wird dann die Fundgrube aufgesucht. Es kann sein, dass der Gegenstand beim ersten Fundgrubenbesuch noch nicht vor Ort ist. Somit sollten die Schülerinnen und Schüler nach einer Woche noch einmal nachfragen. Die Fundgrube wird zweimal im Jahr in der Eingangshalle ausgestellt. Das meiste Material bleibt aber liegen, da sich wohl viele nicht mehr daran erinnern. Darum wäre es angebracht, Kleider, Schuhe und anderes Material namentlich zu beschriften. Auch sollte die Suche nicht gleich nach dem ersten Versuch aufgegeben werden. Die nächste grosse Fundgrubenausstellung findet vor der Sportferienwoche vom 17. – 21. Januar 2011 statt.
WWW.SCHULEN-RUSWIL. BLOGSPOT.COM Schuljahr 2010/2011 Der Primarblog der Schulen Ruswil bietet ganz aktuelle Berichte aus dem Schulalltag. Lehrausgänge, Anlässe und Arbeiten werden geschildert und mit Fotos illustriert. Das geänderte Layout erscheint mit neuen Funktionen. Neu können die Leserinnen und Leser Kommentare zu den einzelnen Berichten verfassen. Zudem ist es möglich, dass ein Beitrag durch einen Klick auch in andere Plattformen wie beispielsweise Facebook oder Twitter freigegeben werden kann. Die hohen Besucherzahlen weisen auf eine erfreuliche Entwicklung hin: Die Lesergemeinschaft wächst stetig. KLUB DER JUNGEN DICHTER Oktober 2010 Jedes Jahr schreibt die NLZ den Schreibanlass des Klubs der jungen Dichter aus. In diesem Jahr verfassten die jungen Autoren entweder eine Liebesgeschichte oder eine Lachgeschichte, welche 300-500 Wörter umfasste. Der Einsendeschluss war am 21. Oktober 2010. Aus jeder teilnehmenden Klasse präsentieren wir hier im Schulspiegel einen Text. Die kurze Liebe Es geschah an einem normalen Schultag. Johny stand um 7.00 Uhr auf, um sich für die Schule bereit zu machen. Er zog sich ein blaues T-Shirt und eine schwarze Hose an. Seine Mutter bereitete schon das Frühstück zu. Johny ging nach unten und setzte sich an den hellbraunen Holztisch. Seine Mutter fragte: «Hast du gut geschlafen mein Schatz?». Johny murmelte ein paar unverständliche Worte. Jetzt griff er nach einem Schokoladenjoghurt und verschlang es in Rekordzeit. Zuletzt schlürfte er noch seine Ovomaltine. Er machte sich auf den Weg ins Badezimmer. Dort kämmte er sich, putzte seine Zähne und erledigte sein morgendliches Geschäft. Als er damit fertig war, schnallte er sich seinen Schulrucksack auf den Rücken und rief zu seiner Mutter:»Tschüss Mami». Er lief in Richtung Schule. Man begrüsste ihn freudig als er im Schulhof ankam. Von seinem Kumpel Jonas erfuhr er, dass Jeanette ihn gefragt hatte, ob er dann Johny fragen würde, ob er mit ihr gehen wolle. Johnys Herz schlug im Minimum tausend Mal schneller als vorhin. Dann ging er zu Jeanette hinüber und fragte sie direkt. Da rief Jeanette:»Sicher nicht mit dir du Trottel!» Johny war verwirrt und enttäuscht zu gleich. Plötzlich riefen alle: «April, April!» Alle hatten ihn hereingelegt, denn alle wussten, dass Johny Jeanette liebte. Aber warum hatten sie dann «April, April» gerufen? Heute war ja gar nicht der erste April. Johny blieb das ein Rätsel. Da schrillte auch schon die Schulhausglocke. Johny betrat das Schulzimmer als letzter. Heute würden sie wieder einmal eine langweilige Englischlektion bei der unbeliebten Frau Fröhlich haben. Niemand aus der Klasse mag Frau Fröhlich. Denn sie begrüsste die Klasse immer mit «Bonjour les enfants». Das ging allen auf die Nerven. Als die Schulhausglocke heute zum zweiten Mal erklang, packten alle ihre Sachen zusammen und verliessen das Schulzimmer. Sie gingen in die grosse Pause. In der Pause kam Jeanette zu Johny und gab ihm einen Kuss auf die Wange und sagte zu ihm:»Ich liebe dich.» «Ich dich auch», sagte er zu Jeanette. «Weisst du was? Ich lade dich ein. Heute Abend um 20:00 Uhr am Strand; was meinst du?», fragte Johny. «Ja, ist gut», gab Jeanette zur Antwort. Johny hatte zu Hause den Schrank geöffnet und nahm seinen Smoking heraus. Jetzt war er bereit! Um 19:45 Uhr war er am Strand von La Réunion. Dort waren sie verabredet. Der Verführer wartete auf seine Jeanette. Da kam sie auch schon. Sie steckte in einem wundervollen Abendkleid. Es war samtrot und knöchellang. Ihre Augen waren leicht geschminkt, aber nicht zu fest. So in der Sonne stehend, sah sie gut aus, aber wirklich gut. Hinter ihr die Wellen, das Wasser und die Unendlichkeit. Mit ihr wollte er zusammen sein bis zum Ende der achten Klasse, also etwa ein halbes Jahr. Johny sagte zu Jeanette: «Setzt dich doch bitte». Er machte das Radio an von dem er jetzt CD 1 von Kuschelrock abspielte. Er fragte: «Was möchtest du trinken? Ich habe diverse Sirups, zum Beispiel: Ap- fel, Pfirsich, Mango, Ananas, Banane, Himbeere, Brombeere, Erdbeere, Heidelbeere, Johannisbeere, Stachelbeere, Waldbeere, Lindenblüte, Zitrone, Limone, Limette und Kokosnuss. Weiter mit den Süssgetränken: Coca Cola, Coca Cola Light, Coca Cola Zero, Coca Cola Cherry, Limo, Limonade, Citro, Orangina, Orangensaft, IceTea Lemon, Ice- Tea Peach oder einfach nur Wasser. Was darf ich dir anbieten?». «Ich hätte gerne ein Glas Wasser, wenn du so gütig wärst», sagte die verwirrte Jeanette. «Okidoki», probierte Johny so gelassen wie möglich zu sagen. Er reichte ihr das verlangte Glas Wasser. Da wollte er ihr noch einmal sagen, wie fest er sie liebte. Er fing an. I Love dich äääääääääääääähhhhhhhhhhhhhhhh ähm dengs (da kam ein Schnippen) you. Er hatte es kaum fertig ausgesprochen, rannte Jeanette auch schon weg. Er rief ihr hinterher: «Bitteeee, bleib stehen!». Aber sie rannte weiter und weiter. Durch ihren Kopf gingen nur noch diese Worte: I Love dich äääääääääääääähhhhhhhhhhhhhhh ähm dengs (da kam ein Schnippen) you. Am Tag darauf war alles aus zwischen den beiden. Tja, so kann es manchmal gehen. Pech eben!!! Wäre das Ende glücklich, so wäre die Liebe traurig. Ist das Ende traurig, so ist die Liebe glücklich. Chantal Albisser Klasse 6b Der Antrag Es war einmal ein Knabe namens Raul. Raul feierte seinen Geburtstag. Er wurde 14 Jahre alt. Von den Eltern bekam er ein Flugticket. Seine Eltern buchten ihm eine Reise in die Karibik. Das ist Rauls Lieblingsferienort. Einen Tag später konnte er auch schon fliegen. Es war toll, so ohne Eltern in die Ferien zu gehen. Er sass schon eine ganze Weile im Flugzeug und der Pilot sagte: «Wir sind schon neun Stunden am Fliegen, es dauert nur noch eine Stunde!» Raul sass in der ersten Klasse. Eine Stunde später. Raul holte gerade die Koffer ab. Er nahm die zwei Koffer und lief zum Hotel Toskana. Das war ein ***** Stern Hotel. Raul ging an die Rezeption und bekam Zimmer 910 im zehnten Stockwerk. Er nahm seine Badehose und sein Badetuch und lief zum SCHULSPIEGEL | 21
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